六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊練習(xí)題西師大版

1、.2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊練習(xí)題西師大版查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊練習(xí)題西師大版，希望對大家有所幫助和練習(xí)。一、想一想，填一填。1、假如5a=4bb0，那么ab=假如a0.5=80.2，那么a=2、82 =24 1.53=3.43、一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)比例。4、大圓的直徑是4厘米，小圓的直徑是2厘米，大圓和小圓面積最簡單的整數(shù)比是。5、白兔與灰兔只數(shù)的比是76，白兔56只，灰兔只。6、三角形的面積一定，它的底和高成比例。7、在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 ，那么另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是。8、右邊的比例尺表示圖上1厘米相當(dāng)于地面實(shí)際間隔 千米，把它改寫成數(shù)值比例尺是。9、每

2、臺(tái)電視機(jī)的價(jià)格一定，購置電視機(jī)的臺(tái)數(shù)和錢數(shù)成比例。10、一幢樓的模型高度是7厘米，模型高度與實(shí)際高度的比是1400，樓房的實(shí)際高度是米。二、用比例知識(shí)解決問題。1、分別按31和12的比畫出長方形放大和縮小后的圖形。2、我國神舟五號(hào)載人飛船著陸在內(nèi)蒙古的四子王旗。在一幅比例尺是115000000的地圖上，量得四子王旗與北京的間隔 是3厘米，這兩地之間的實(shí)際間隔 大約是多少千米?3、同學(xué)們做操，每行站15人，正好站12行。假如每行站9人，可以站多少行?4、甲乙兩地間的間隔 是490千米，一輛汽車5小時(shí)行駛了350千米。照這樣計(jì)算，行完全程需要幾小時(shí)?5、給一間房子鋪地，假如用邊長6分米的方磚，需要

3、80塊。假如改用邊長8分米的方磚，需要多少塊?三、請你來當(dāng)小裁判。1、把一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍，后項(xiàng)縮小2倍，這個(gè)比的比值不變。2、由2、3、4、5四個(gè)數(shù)，可以組成比例。3、汽車的速度一定，所行路程和時(shí)間成正比例。4、每小時(shí)織布米數(shù)一定，織布總米數(shù)和時(shí)間成反比例。5、圓的半徑和它的面積成正比例。四、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1、一個(gè)長4cm，寬2cm的長方形按41放大，得到的圖形的面積是cm2。A、32 B、72 C、1282、與 能組成比例的是。A、 B、 C、 3、假如y= 8x，x和y 比例。A、成正 B、成反 C、不成4、全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和出勤率比例。A、成正 B、成反 C、不

4、成5、鋪地的面積一定，磚塊的面積和用磚的塊數(shù)。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?以上就是關(guān)于2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊練習(xí)題西師大版，更多精彩請進(jìn)入小學(xué)頻道。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。