音位和區(qū)別特征

1、第八章 音位和區(qū)別特征一、音位和音位分析二、普通話音位區(qū)分的幾個問題三、區(qū)別特征一、音位和音位分析o （一）歸納音位的基本原則o （二）音位變體o （三）音位的聚合和組合o （四）音位歸納的多種可能性（一）歸納音位的基本原則o1、音位含義和特點o2、音位的分類o3、音位的歸納（一）歸納音位的基本原則o 1、音位含義和特點o 含義：含義：o 音位是音位是具體語言或方言具體語言或方言在在多次發(fā)音多次發(fā)音中劃中劃分出來的具有分出來的具有辨義功能辨義功能的的最小語音單位最小語音單位。 特點：特點：o 1）音位是能夠區(qū)別意義的語音單位）音位是能夠區(qū)別意義的語音單位o 具體語言或方言中凡是出現(xiàn)在相同的語具

2、體語言或方言中凡是出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境中且具有辨義功能的最小語音單位是音環(huán)境中且具有辨義功能的最小語音單位是不同的音位。不同的音位?！岸榷?tu/tu5151/ /、兔、兔/tu/tu5151/ /、怒、怒/nu/nu5151/ /、路、路/lu/lu5151/”/”的的/t t /t t n l/n l/；“巴巴/pA/pA5555/ /、逼、逼/pi/pi5555/ /、逋、逋/pu/pu5555/ /、撥、撥/po/po5555/”/”的的/A I u /A I u o/o/。 普通話普通話“聽聽/ti/ti/”/”與與“燈燈/t/t/”/”韻母不同，韻母不同，元音不同，還可以再切分元音

3、不同，還可以再切分所以音位應(yīng)該是所以音位應(yīng)該是/i/i/、/ / /，而不是而不是/i/i/ /、/ / / / 2 2）能夠區(qū)別意義的最小單位）能夠區(qū)別意義的最小單位 在區(qū)別意義的前提下，是最小的，不可以再切分的。在區(qū)別意義的前提下，是最小的，不可以再切分的。3 3）多次發(fā)音中歸納出來的語音集合單位）多次發(fā)音中歸納出來的語音集合單位 在一次發(fā)音中音素和音位并沒有什么區(qū)別在一次發(fā)音中音素和音位并沒有什么區(qū)別音位在音位在一次發(fā)音中只能由具體的音素來體現(xiàn)。一次發(fā)音中只能由具體的音素來體現(xiàn)。4 4）總屬于具體語音或方言的）總屬于具體語音或方言的 音位是屬于具體語言或方言的，因此構(gòu)成它的區(qū)別性特征同樣

4、受音位是屬于具體語言或方言的，因此構(gòu)成它的區(qū)別性特征同樣受到系統(tǒng)的規(guī)定和制約。到系統(tǒng)的規(guī)定和制約。 如普通話如普通話/p/p/音位的區(qū)別性特征與英語音位的區(qū)別性特征與英語/p/p/音位的區(qū)別性特征不同：音位的區(qū)別性特征不同： 普通話普通話/p/p/：輔音性；雙唇音；塞音；不送氣；口音：輔音性；雙唇音；塞音；不送氣；口音 英英 語語/p/p/： 輔音性；雙唇音；塞音；清音性；口音輔音性；雙唇音；塞音；清音性；口音 音位的區(qū)別性特征按二元的偶分法來確定，表現(xiàn)為二元的對立。音位的區(qū)別性特征按二元的偶分法來確定，表現(xiàn)為二元的對立。一個音位實際上是一束區(qū)別特征的集合。音位描寫可采用矩陣方式。一個音位實際

5、上是一束區(qū)別特征的集合。音位描寫可采用矩陣方式。音音位位 區(qū)區(qū)別別特特征征 i u y e a 元元音音性性/ /輔輔音音性性 + + + + + + + + + + 前前音音性性/ /后后音音性性 + + - - + + 展展唇唇音音/ /圓圓唇唇音音 + + - - - - 高高音音/ /中中音音 + + + + + + - - 低低音音/ /中中音音 - - + + 2、音位的分類音位的分類音質(zhì)音位和超音質(zhì)音位音質(zhì)音位和超音質(zhì)音位 音質(zhì)音位：音質(zhì)音位： 音質(zhì)音位：根據(jù)音質(zhì)特征所構(gòu)成的功能差別來考慮，從音質(zhì)辨音質(zhì)音位：根據(jù)音質(zhì)特征所構(gòu)成的功能差別來考慮，從音質(zhì)辨義的角度歸納出來的音位。義的

6、角度歸納出來的音位。音質(zhì)音位主要指元音、輔音音位音質(zhì)音位主要指元音、輔音音位。 音質(zhì)音位在語流中總是按出現(xiàn)時間先后一段一段地排成線性序音質(zhì)音位在語流中總是按出現(xiàn)時間先后一段一段地排成線性序列，所以又叫做列，所以又叫做音段音位音段音位。 超音質(zhì)音位：超音質(zhì)音位： 超音質(zhì)音位：根據(jù)音高、音強、音長的特征歸納出來的功能差別超音質(zhì)音位：根據(jù)音高、音強、音長的特征歸納出來的功能差別單位。超音質(zhì)音位主要指單位。超音質(zhì)音位主要指調(diào)位、時位、量位調(diào)位、時位、量位。 超音質(zhì)音位不局限于一個音的音位，常附在音段音位的序列上面，超音質(zhì)音位不局限于一個音的音位，常附在音段音位的序列上面，所以又叫做所以又叫做超音段音位

7、超音段音位。 調(diào)位：調(diào)位： 由具有辨義作用的具有辨義作用的音高音高構(gòu)成的功能差別單位，由構(gòu)成的功能差別單位，由調(diào)調(diào)位變體位變體組成。組成。 調(diào)位是調(diào)位是漢藏語系漢藏語系語言的重要特點，成為區(qū)別形位、語言的重要特點，成為區(qū)別形位、詞位的語音形式的重要標(biāo)志。一個音節(jié)調(diào)位不同，語音詞位的語音形式的重要標(biāo)志。一個音節(jié)調(diào)位不同，語音形式不同，意義不同。形式不同，意義不同。（1 1）不同語言或方言中調(diào)位的數(shù)目不同。）不同語言或方言中調(diào)位的數(shù)目不同。（2 2）方言調(diào)位最少的是河北灤縣話，較多的是廣西玉）方言調(diào)位最少的是河北灤縣話，較多的是廣西玉林話。林話。（3 3）普通話有）普通話有4 4個調(diào)位個調(diào)位4 4

8、種音高對比模式（高平、中種音高對比模式（高平、中升、降升、高降）升、降升、高降） 五度標(biāo)記法：五度標(biāo)記法：/55/55/、/35/35/、/214/214/、/51/51/（4 4）鄰近調(diào)位相互影響會產(chǎn)生條件變體，通常用典型）鄰近調(diào)位相互影響會產(chǎn)生條件變體，通常用典型調(diào)位變體來表示調(diào)位。如調(diào)位變體來表示調(diào)位。如/55/55/（包括（包括/44/44/、/35/35/等一般等一般變體）變體） 量位：量位： 由具有辨義作用的音強構(gòu)成的功能差別單位叫做由具有辨義作用的音強構(gòu)成的功能差別單位叫做量位，也叫重位。量位，也叫重位。（1 1）由量位變體組成。）由量位變體組成。（2 2）構(gòu)成量位的音強是相對的

9、，通常重讀音節(jié)要讀重些。）構(gòu)成量位的音強是相對的，通常重讀音節(jié)要讀重些。（3 3）一般只有具備自由重音的語言才可能有量位，重音）一般只有具備自由重音的語言才可能有量位，重音位置固定的語言由于不能形成對立差別因此無量位。位置固定的語言由于不能形成對立差別因此無量位。 如：如：法語的重音在最后一個音節(jié)；芬蘭語的重音在第法語的重音在最后一個音節(jié)；芬蘭語的重音在第一音節(jié)；波蘭語的重音在倒數(shù)第二音節(jié)。一音節(jié)；波蘭語的重音在倒數(shù)第二音節(jié)。（4 4）漢藏語系多屬非重音語言。一般音強不能造成功能）漢藏語系多屬非重音語言。一般音強不能造成功能差別。差別。 英語（英語（permitpermit）；俄語（）；俄語（

10、mm）量位常見。）量位常見。 普通話的輕聲比較特殊，它有辨義作用，是一種弱普通話的輕聲比較特殊，它有辨義作用，是一種弱化音節(jié)，與音高、音長、音質(zhì)都有關(guān)系化音節(jié)，與音高、音長、音質(zhì)都有關(guān)系. . 時位：時位： 由具有辨義作用的音長構(gòu)成的功能差別單位叫做時位。由具有辨義作用的音長構(gòu)成的功能差別單位叫做時位。（1 1）它也是由時位變體組成（長短也具有相對性）它也是由時位變體組成（長短也具有相對性）（2 2）英語中明顯的長短元音的差別可看成時位的對比。）英語中明顯的長短元音的差別可看成時位的對比。 如：如：sitsit seatsisitsit seatsi: :tt（3 3）我國廣州話和少數(shù)民族語言

11、中有這種對立。輔音的）我國廣州話和少數(shù)民族語言中有這種對立。輔音的長短差別也可以形成時位。長短差別也可以形成時位。 如：廣州話：如：廣州話：“藍(lán)藍(lán)”/la/la: :m/m/“林林”/lam/lam/愛沙尼亞：愛沙尼亞：“亞麻亞麻”/lina/lina/“城市城市”/lin/lin: :a/a/”至城至城市市”/lin/lin:a:a/ / （4 4）普通話一般沒有時位。元音長短差異表現(xiàn)在個別）普通話一般沒有時位。元音長短差異表現(xiàn)在個別“兒化韻兒化韻”中，但無普遍意義中，但無普遍意義音位的分類音位的分類o 調(diào)位：主要由音高特征構(gòu)成的音位叫調(diào)位，又叫聲調(diào)位：主要由音高特征構(gòu)成的音位叫調(diào)位，又叫聲

12、調(diào)。調(diào)位是漢藏語系諸語言中區(qū)別詞的語音形式的調(diào)。調(diào)位是漢藏語系諸語言中區(qū)別詞的語音形式的重要手段之重要手段之o 重位：主要由音強特征構(gòu)成的音位叫重位。構(gòu)成重位的非音質(zhì)特征常常不是單一的，而是綜合的，以某一特征為主，兼有其他特征，而且不同語言里的情況也不一樣。o 時位：由音長特征構(gòu)成的音位叫時位。長短音的區(qū)由音長特征構(gòu)成的音位叫時位。長短音的區(qū)別主要表現(xiàn)在元音上，我國廣州話和許多少數(shù)民族別主要表現(xiàn)在元音上，我國廣州話和許多少數(shù)民族語音里，時位都有區(qū)別詞的語音形式和意義的作用。語音里，時位都有區(qū)別詞的語音形式和意義的作用。o漢語聲調(diào)屬于音位嗎，為什么？o 對聲調(diào)的處理，關(guān)系到元音音位(或韻位)的數(shù)

13、目，關(guān)系到整個音位系統(tǒng)的繁簡，所以一直是普通話音位討論的中心。受(蘇)謝爾久琴柯的學(xué)說的影響，程祥徽、張靜、傅懋責(zé)力（一個字）皆認(rèn)為聲調(diào)是附在元音上的，程祥徽還認(rèn)為此法源自反切，因為反切下字代表了韻和調(diào)，并未析開。但這樣做的結(jié)果，只會使得元音音位的陣容顯得無比龐大，如傅文列出了52個元音音位，張靜也歸納出了35個元音音位，這和音位結(jié)構(gòu)要求簡明!經(jīng)濟(jì)的原則是相違背的，同時也不利于說明元音聲調(diào)的特征。o 西方語言學(xué)家雖然承認(rèn)聲調(diào)一類的語音成分能區(qū)分語義，也是一種音位，但認(rèn)為聲調(diào)與元音和輔音相比，聲調(diào)的音位負(fù)擔(dān)畢竟是很輕的，故稱之為次音位。這種看法顯然不太妥當(dāng)，因為在漢語普通話中聲調(diào)同樣可以區(qū)分詞的

14、語音形式和意義。而徐世榮、史存直等則認(rèn)為聲調(diào)應(yīng)獨立析出，作調(diào)位處理，這樣才能與從古到今的看法相符，而不致對形成聲調(diào)的物質(zhì)基礎(chǔ)認(rèn)識有誤。o 現(xiàn)在我們一般也是將聲調(diào)獨立為調(diào)位的。因為首先聲調(diào)和元、輔音所表現(xiàn)出來的物理性質(zhì)不同，聲調(diào)屬于音高的范疇，元輔音系統(tǒng)則屬于音質(zhì)的范疇；其二，聲調(diào)的調(diào)值在普通話中有區(qū)別意義的作用；其三，漢語聲調(diào)的特殊意義早已為我國古代的音韻學(xué)家注意，給聲調(diào)以神的重要地位，并且研究音韻和編排韻書時都是給聲調(diào)以獨立地位的；其四，有利于普通話教學(xué)。所以大多數(shù)的教材將普通話的聲調(diào)處理為獨立的調(diào)位。音位學(xué)說的創(chuàng)立：音位學(xué)說的創(chuàng)立： 最早提出的是俄國人最早提出的是俄國人博杜恩博杜恩德德庫爾

15、德內(nèi)庫爾德內(nèi)，他的學(xué)生，他的學(xué)生克魯舍夫克魯舍夫斯基斯基明確提出明確提出“音位音位”的名稱，另一學(xué)生的名稱，另一學(xué)生謝爾巴謝爾巴發(fā)展了音位理論，發(fā)展了音位理論，使之自成體系。使之自成體系。 理論產(chǎn)生后向英美傳播，英國的語音學(xué)家理論產(chǎn)生后向英美傳播，英國的語音學(xué)家D D瓊斯瓊斯接受并融合接受并融合了本國學(xué)者了本國學(xué)者斯威特斯威特的思想，形成了自己的音位觀；的思想，形成了自己的音位觀； 美國的美國的薩丕爾薩丕爾、布龍菲爾德布龍菲爾德也注意到了語音的辨義作用，發(fā)也注意到了語音的辨義作用，發(fā)展了音位理論；展了音位理論； 俄國的俄國的特魯別茨柯依特魯別茨柯依撰寫了撰寫了音位學(xué)原理音位學(xué)原理，成為集大成之

16、，成為集大成之作；隨著作；隨著喬姆斯基喬姆斯基轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展，又衍生出生成轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展，又衍生出生成音系學(xué)。音系學(xué)。 音位歸納的方法 減除法：在具體的語言中，如果把詞中的一個音素減掉，詞義就發(fā)生變化，減掉的音素就是音位。例如，漢語的mao35（毛），如果去掉m，就會變成ao35（熬），意義就發(fā)生了變化，m就是音位。 添加法：如果一個詞加上一個音素，詞義就發(fā)生變化，則加上的這個音素也是音位。例如，英語中，deskdesk，加上-ss，形成desksdesks，前者是單數(shù)，后者是復(fù)數(shù)，意義發(fā)生了變化，則加上的s就是音位。 替換法：如果詞中的某一個音素被換成另一個音素，詞義

17、就發(fā)生了變化，則所換的音素就是另外一個音位。例如，英語的“sky”skai（天空）中的“k”換成“sly”slai（狡猾的），意思就發(fā)生了變化，則/l/就是一個與/k/不同的音位。 3、音位的歸納（1）音位歸納的方法（2）音位歸納的原則o 音位問題說到底是語音的社會屬性問題，那么歸并音位這樣一級單位的總目的就是以語言的交際功能為衡量標(biāo)準(zhǔn)，從數(shù)目繁多的音素中整理出一個相對簡明的語音系統(tǒng)來。為了達(dá)到這個目的，有三個原則是被普遍采納的：音位歸納的原則音位歸納的原則o 對立原則：對立指的是不同的音素能夠出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境相同的語音環(huán)境而且替換以后會引起詞的意義的改變。例如，普通話中，pao214（飽

18、），如果把p替換成和p，就會變成“跑”，替換成t，就會變成“倒”，替換成t，就會變成“討”，等等，所以，pptt幾個音素是對立的。o 在歸納音位時，凡是對立分布的音素必須要劃分成不同的音位不同的音位。例如，在漢語普通話中，上面的四個音素就要劃分成四個不同的音位，/p/、/p/、/t/、/t / 。o 互補原則：互補指的是，不同的音素不會出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境。例如，在英語中中，t和t兩個音素，t只出現(xiàn)在s后面，而t則不能出現(xiàn)在s后面。也就是說，這兩個音素不會出不會出現(xiàn)在相同的環(huán)境現(xiàn)在相同的環(huán)境中。o 所謂互補原則，指的是，凡是互補分布的音素就有可能合并成一個音位?；パa的音素是否合并為一個音位，還

19、要進(jìn)一步考慮相似考慮相似的原則。p 語音相似：兩個或幾個音發(fā)音特點上有相似之處。例如，英語中的t和t兩個音素，不同的只有一點：前者“不送氣”音，后者“送氣”音。p 語音相似原則：凡是處于互補分布互補分布，發(fā)音特點又相似相似的音素肯定可以合并成一個音位。例如，aA等，可以把它們合并成一個音位/a/。p 值得注意的是，互補的音素如果語音差別明顯，一般不能合并為一個音位。例如，漢語普通話的t只出現(xiàn)在聲母的位置上（即音節(jié)的開頭），只出現(xiàn)在韻尾（即音節(jié)的末尾），但它們發(fā)音特點相差太大，不能合并為一個音位。o 此外，還有其他一些原則：系統(tǒng)原則o 是指被歸納的音素必須同屬于特定的語言或方言系統(tǒng)，不能跨越語言

20、系統(tǒng)歸納音位。例如，不能籠統(tǒng)地問t和t是不是一個音位。如果在英語中，是一個音位，而在漢語中則是兩個音位?；セ煸瓌t 互混是指不同的音素能夠出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境但是替換以后不會引起詞的意義的改變。例如，在山東的一些方言中，u55（屋）可以讀成v55，但是意思不變。這說明，在_55這個環(huán)境中，uv可以自由替換而沒有引起意義上的改變，因此它們的關(guān)系是互混的。 互混原則指的是，凡是互混分布的音素必須合并成一個音位。例如，有的漢語方言里音節(jié)開頭的nl互混，音節(jié)末尾的n 互混，就必須分別將它們合并成一個音位。o 當(dāng)然，以上三個原則在掌握和運用過程中具有一定的靈活性，重要的是應(yīng)當(dāng)根據(jù)某種語言的實際，力求歸并出

21、一個經(jīng)濟(jì)簡明、嚴(yán)整合理的音位系統(tǒng)來。我們不妨以普通話音位的歸并為例，來了解一個音位歸并的實踐問題。我們知道即使是普通話這樣的標(biāo)準(zhǔn)語所使用的音素也是數(shù)目可觀的。其中元音音素至少有10到15個之多，輔音音素22個，聲調(diào)4個。這樣一個語音系統(tǒng)顯然是有必要進(jìn)行整理的。根據(jù)音位歸并的原則，對普通話的音素，主要是元音音素的歸并有多種不同意見，歸納起來，三個方面的意見對普通話音位的形成影響較大。（二）音位變體音位變體的含義返回一個音位往往包含一些不同的音素，屬于同一個音位的各個語素，是這個音位在具體語音環(huán)境中的具體表現(xiàn)，叫作音位變體。例如英語的/t/音位就包括t和t兩個音位變體。音位用雙斜線“/”括起來，音

22、位變體是具體的音素，仍然用方括號“”括起來。一般用國際音標(biāo)注音的時候，只要是不強調(diào)音位與音素的對立，就直接采用方括號“”標(biāo)記。音位變體分為自由變體和條件變體兩類 1、音位變體產(chǎn)生的原因(1)個人的發(fā)音特點：年輕、職業(yè)、環(huán)境、情緒等都可以產(chǎn)生不同的音位變體。(2)語音方面的原因：如前后音的影響、音節(jié)的類型、輕重音的位置，音位在詞中的位置等。(3)修辭原因：文藝表演、演講、政治報告等。自由變體和條件變體 條件變體：指的是屬于同一音位且具有互補關(guān)系一組音素。一個音位的條件變體分別出現(xiàn)在不同的語音環(huán)境中，而且在語音上相似。例如，英語中的ph、p和p三個音素就是/p/音位的條件變體：ph只出現(xiàn)在單詞的開

23、頭，p只出現(xiàn)在s后面，而p只出現(xiàn)在單詞的末尾。這些音素不出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境中，而是有條件地出現(xiàn)在不同的環(huán)境中，因此稱為“條件變體”。o 自由變體：指的是出現(xiàn)在同樣的語音環(huán)境中而不能區(qū)別意義的兩個或幾個音素，也就是上面所說的處于“互混”關(guān)系的音素。例如，在武漢方言中，聲母ln不分，“腦”發(fā)成nao或lao都可以，當(dāng)?shù)厝硕紩宄粫鹌缌x。由于它們之間的互換是自由的，沒有條件的，因此稱為“自由變體“。o 音位和音位變體之間是音位和音素的關(guān)系，概括與具體的關(guān)系，集體與個體的關(guān)系，類別與成員的關(guān)系。不是“正體”同“個體”的關(guān)系，不是“標(biāo)準(zhǔn)”與“不標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系。屬于同一音位的所有成員都叫該音位的變

24、體。o 同屬一個音位的變體沒有主次之分，但需要從中選出一個放在/ /中作為這個音位的代表，理論上選哪一個都可以，但是選擇音位符號通常要考慮哪個比較常用和易于書寫，是否便于說明各個變體出現(xiàn)的條件。 （三）音位的聚合和組合o 1、音位的聚合o 2、音位的組合音位的聚合1）區(qū)別特征o 具有區(qū)別音位作用的發(fā)音特征，叫作區(qū)別特征。o 每一個音位都可以分解為幾個不同的區(qū)別特征，因此音位也可以定義為一束區(qū)別特征。o 有了區(qū)別特征，比較容易說明音位的特點和音位系統(tǒng)的構(gòu)成。o 區(qū)別特征可以從發(fā)音方面來界定，也可以從音響角度來界定。o 一個音位具有什么樣的區(qū)別特征是由特定的音位系統(tǒng)決定的。區(qū)別特征p雙唇閉塞不送氣

25、ph雙唇閉塞送氣m雙唇鼻音t舌尖前閉塞不送氣th舌尖前閉塞送氣n舌尖前鼻音2）區(qū)別特征和音位的聚合關(guān)系音位通過區(qū)別特征和其他音位相聯(lián)系，聚合成群。雙向聚合：體現(xiàn)音位的系統(tǒng)性、有相同的語音組合規(guī)則。單向聚合：在組合和演變中表現(xiàn)特殊。ptk不送氣塞音ph送氣塞音m鼻音唇音舌尖前舌面后2、音位的組合1）音節(jié)o 音節(jié)是音位和音位組合構(gòu)成的最小語音結(jié)構(gòu)單位，聽覺上最自然、最易分辨的最小語音單位。如漢語“不”pu，英語put。o 肌肉緊張說。o 復(fù)元音、復(fù)輔音、音節(jié)輔音。音谷音谷音峰先 i a n音峰音峰音谷音谷音谷 i a n西 安普通話音位的組合規(guī)則普通話音位的組合規(guī)則1 1、輔音音位除、輔音音位除/

26、 / /外都可充當(dāng)聲母；外都可充當(dāng)聲母；2 2、/n/ /n/ / /可出現(xiàn)于音節(jié)的末尾，無復(fù)輔音?？沙霈F(xiàn)于音節(jié)的末尾，無復(fù)輔音。3 3、/f/f、tsts、tsts、s s、t t、t t 、 / /不能與不能與/i/ /i/ /y/y/相拼；相拼；/p/p、p p、m m、t t、t t/ /能與能與/i/i/拼，但不與拼，但不與/y/y/拼。拼。漢語普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點（1）有幾個組合位置，哪些必須出現(xiàn)？（2）每個組合位置可出現(xiàn)哪些成員？（3）各組合位置上的搭配限制？聲調(diào)聲母韻母韻頭韻韻腹韻尾（四）音位歸納的多種可能性二、普通話的音位區(qū)分的幾個問題（一）普通話音位系統(tǒng)（二）幾個問題（一）

27、普通話音位系統(tǒng)o 、元音音位的歸納o 、輔音音位的歸納o 、調(diào)位的歸納、元音音位的歸納這樣，可以對各格音區(qū)的音素進(jìn)行歸納，歸納概括的結(jié)果是：高元音區(qū)域有/i/、/u/、/y/三個音位，中元音音區(qū)有/e/、/o/兩個音位，低元音音區(qū)歸納為/a/一個音位，一共6個元音音位。通過前面的普通話嚴(yán)式標(biāo)音舌位圖，我們可以更直觀地看到普通話元音音素歸納合并為音位的情況。元音音位的歸并是學(xué)習(xí)的一個重點和難點，平時學(xué)習(xí)要注意弄清楚，比如能夠說明字母i所代表的音素及其出現(xiàn)條件，音位/i/所概括的條件變體等等。、輔音音位的歸納 輔音音位：普通話由二十二個輔音音位，即：/p/、/p/、/m/、/f/、/t/、/t/、

28、/n/、/l/、/k/、/k/、/、/x/、/t/、/t/、/、/t/、/t/、/、/、/ts/、/ts/、/s/。輔音音位變體情況o1、不送氣的清塞音、塞擦音有一個相應(yīng)的濁輔音變體，出現(xiàn)條件為輕聲音節(jié)。如：/p/、/t/、/k/、/t/、/t/、/ts/。o2、大多數(shù)輔音有一個帶有圓唇色彩的變體，出現(xiàn)條件為與u、y開頭的韻母相拼。o3、舌尖中音/t、t、n、l/有相應(yīng)的腭化音變體，出現(xiàn)條件為與i開頭的韻母相拼。o4、舌根音/k、k、x/有一個相應(yīng)的舌面中音變體，出現(xiàn)條件為與ei相拼。o5、鼻音/n/除圓唇輔音和腭化輔音變體以外，另有變體n-和-n，前者作聲母，后者作韻尾。后者是唯閉音，缺少除

29、阻階段。o6、鼻音/有兩個音位變體-和-。 o 聲調(diào)音位（調(diào)位）：普通話有四個調(diào)位，即/55/、/35/、/214/、/51/。輕聲不看作一個單獨的調(diào)位。o1、/55/有一個變體，即55。o2、/35/有一個變體，即35。o3、/214/有三個變體，即214、35、21。o214 單獨出現(xiàn)或出現(xiàn)于后面 明顯、好o35 在上聲字之前 美好、理解o21 在非上聲字之前 北京、語言、理論o4、/51/有兩個變體，即51、53。o51 單獨出現(xiàn)或出現(xiàn)于后面 去、開會、知道o 或出現(xiàn)于非去聲字前 桂冠、大學(xué)、歷史o53 出現(xiàn)于去聲之前 意義、貢獻(xiàn)、迫害普通話音位系統(tǒng)一共有32個音位構(gòu)成，其中音質(zhì)音位28個，非音質(zhì)音位4個。音質(zhì)音位根據(jù)特點分為輔音音位，一共22個，元音音位，一共6個。非音質(zhì)音位主要是調(diào)位，一共4個，即陰平、陽平、上聲 、去聲，調(diào)位在語流中同樣有變體。（二）幾個問題o 、o 、o 、輔音多重互補問題o 、漢語拼音方案和普通話音位o 普通話10個單元音韻母，并不是相應(yīng)的10個音位，根據(jù)音位互補原理還可以進(jìn)一步歸納合并。當(dāng)采用寬式記音法對這些音素進(jìn)行歸納合并時，往往在同一音區(qū)內(nèi)的元音可以歸納在某一個