Unit 1Can you play the guitar？教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit1Canyouplaytheguitar？單元教學(xué)分析（單元教材分析和學(xué)生已有水平分析）本單元的中心話(huà)題是運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞談?wù)撟约涸谀骋环矫嫠哂械哪芰?。整個(gè)單元的內(nèi)容是圍繞情態(tài)動(dòng)詞can展開(kāi)的。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can表達(dá)自己在某一方面所具有的才能，談?wù)撟约旱南埠门c意愿，能夠自薦或參加各種課外俱樂(lè)部，并制作海報(bào)，而且學(xué)會(huì)寫(xiě)出招聘廣告.并讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)和使用目標(biāo)語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的多方面才能及團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)目標(biāo)（以能做什么來(lái)描述）：1）知識(shí)目標(biāo)：A學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯：dance,swim,sing,play,chesspaint,speakJap

2、anese,playtheguitar,artmusic,guitar,drum,piano,trumpet,violinB掌握情態(tài)動(dòng)詞can的肯定句和否定句、情態(tài)動(dòng)詞can的一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句及肯否定回答；C學(xué)會(huì)制作招聘廣告2）能力目標(biāo)：A學(xué)會(huì)運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞談?wù)撟约旱南埠门c意愿；B運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can談?wù)撟约涸谀骋环矫嫠邆涞牟拍?；C成立同學(xué)們自己喜愛(ài)的各種俱樂(lè)部并為其制作海報(bào)。3）情感目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，并能勇于展示自己的才能，通過(guò)小組活動(dòng)談?wù)摫舜说奶亻L(zhǎng)與愛(ài)好。指導(dǎo)學(xué)習(xí)積極與他人交流，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。課時(shí)安排：6課時(shí)Unit1Canyouplaythe

3、guitar?SectionA第1課時(shí)（lalc）一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):重點(diǎn)單詞：guitar,sing,swim,dance,chess,draw,speak,join,club重點(diǎn)短語(yǔ)：playchess,speakEnglish,playtheguitar,artclub重點(diǎn)句式：1.一Canyoudraw?一Yes,Ican./NO,Ican't.2.Iwanttojointhemusicclub.2、技能目標(biāo)：掌握情態(tài)動(dòng)詞can的用法；學(xué)會(huì)運(yùn)用can來(lái)談?wù)撟约夯蛟?xún)問(wèn)別人的能力與愛(ài)好；并能夠根據(jù)所給材料寫(xiě)相關(guān)的招聘廣告。3、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)和社會(huì)

4、實(shí)踐來(lái)豐富自己的文化生活；通過(guò)與別人的交流學(xué)習(xí)和互相幫助來(lái)培養(yǎng)自己多方面的才能。二、學(xué)情分析通過(guò)七年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)的一些基本語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)過(guò)了“can”這個(gè)詞，了解了“play，啲用法，也對(duì)一般疑問(wèn)句的構(gòu)成與回答有了一定的了解，對(duì)本課時(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該不會(huì)存在太大問(wèn)題。三、重、難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)1. Canyou,?Yes,Ican.No,Ican't.你能，”,嗎？是的，能。不，不能。2Canhe/she?Yes,he/shecan.No,he/shecan't.他。她能嗎？是的，能；不，不能。3.Canyouhelpkidswithswim

5、ming?你能幫助孩子游泳嗎？4.Whatcanyoudo?Icandance.你能做什么？我能跳舞。5.Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入什么俱樂(lè)部Iwanttojointhemusicclub.我想加入音樂(lè)俱樂(lè)部。2、教學(xué)難點(diǎn)l.Canyouplaytheguitar?你會(huì)彈吉他嗎？釋?zhuān)?）句中can是情態(tài)動(dòng)詞，沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，須與別的動(dòng)詞原共同構(gòu)成謂語(yǔ)。例如：IcansingEnglishsongs?我會(huì)唱英文歌曲。再改為一般問(wèn)句時(shí)，只須把情態(tài)動(dòng)詞提到句首且首字母改為大寫(xiě)，句末加“？”。例如：ShecanspeakEnglishCanshespe

6、akEnglish?她會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？肯定回答：Yes，主語(yǔ)+can.否定回答：No,主語(yǔ)+can't.例如：Canheswim?Yes,hecan./No,hecan't.2）playtheguita意為“彈吉他”。當(dāng)play后跟樂(lè)器時(shí)，應(yīng)用定冠詞the；但play后跟球類(lèi)時(shí)，不加任何冠詞。例如：playthedrum（打鼓）playfootball（踢足球）3）play的其它用法： “playsb.sth.”=“playsth.forsb.”表示“為某人播放，”，”。例如：Playmeasong=Playasongforme.請(qǐng)為我放一首歌聽(tīng)聽(tīng)吧。 “playsth.on+樂(lè)器

7、”表示“用樂(lè)器演奏”。例如：ThegirloftenplaytheEnglishsongonthepiano.這個(gè)小女孩經(jīng)常用鋼琴演奏英文歌曲。 playchess"下國(guó)際象棋”。例如：Canyouplaychess?你會(huì)下棋嗎？注：“下棋”用playchess，棋類(lèi)之前不加冠詞四、教學(xué)過(guò)程Step1情景導(dǎo)入Hello，everyone.DoyoulikeJayChou？He'saveryfamoussinger.Hecansing，danceandhecanalsoplaytheguitar.Canyousing？Canyoudance？Canyouplaytheguita

8、r？Pleasetellusyourtalents.環(huán)節(jié)說(shuō)明：由學(xué)生感興趣的歌手周杰倫過(guò)渡到詢(xún)問(wèn)對(duì)方的才藝，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中接收到關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的信息。Step2完成教材1a1c的任務(wù)1. 利用圖片，鞏固學(xué)生預(yù)習(xí)的詞匯（sing,swim，dance，draw）及新句型Canyou.?（3分鐘）2. 聽(tīng)1a錄音，學(xué)生跟讀并模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并將活動(dòng)和圖片中的人物匹配。（3分鐘）3. 聽(tīng)1b錄音，并將對(duì)話(huà)按你所聽(tīng)到的順序編號(hào)。（2分鐘）4. 聽(tīng)錄音，跟讀。（2分鐘）5. 小組練習(xí)，讓學(xué)生模仿1a，lb。使用Canyou.?Yes，Ican./No，Ican't.編對(duì)話(huà)，并表演。（5分鐘

9、）6. 小結(jié)訓(xùn)練。（3分鐘）（1）IwantBtheartclub.A.joinB.tojoinC.joinsD.joiningA.Can;canB.Candon'tC.Do;(2)youswim?一No,Ican'tD.Can;can't環(huán)節(jié)說(shuō)明：聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)語(yǔ)言目標(biāo)，通過(guò)結(jié)對(duì)對(duì)話(huà)練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練強(qiáng)化語(yǔ)言目標(biāo)。Step3問(wèn)題探究1. can的用法can是情態(tài)動(dòng)詞，它沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化，其后要跟動(dòng)詞原形，變否定句是在can的后面加not，可縮寫(xiě)成can't。變一般疑問(wèn)句是把can提到主語(yǔ)的前面。(1)我會(huì)彈鋼琴。Icanplaythepiano.(2)他不會(huì)彈吉他。Hecan'tplaytheguitar.(3)一你會(huì)唱歌嗎？一是的，我會(huì)。一Canyousing？一Yes，Ican.2. join的用法(1) 加入倶樂(lè)部jointheclub(2) 加入到我們中來(lái)joinus【注意】join加入的是某個(gè)組織和某個(gè)團(tuán)隊(duì)。3.play的用法(1)彈吉他playtheguitar(2)打籃球playbasketball(3)下象棋p