近代科學(xué)技術(shù)革命

1、第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 山東省泰安一中山東省泰安一中 李李 濤濤 王學(xué)溫王學(xué)溫 貝貝 艷艷第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命哥白尼 伽利略牛頓達(dá)爾文愛迪生 歐洲思想解放的潮流催生了許多頂天立地的科學(xué)巨匠，歐洲思想解放的潮流催生了許多頂天立地的科學(xué)巨匠，科學(xué)領(lǐng)域的突破又推動了世界范圍內(nèi)的科技革命?？茖W(xué)領(lǐng)域的突破又推動了世界范圍內(nèi)的科技革命。導(dǎo)入導(dǎo)入： 哥白尼（14731543），文藝復(fù)興時期波蘭著名的天文學(xué)家，太陽中心說的創(chuàng)始人，近代天文學(xué)的奠基者。 .第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命從哥白尼到伽利略

2、哥白尼的貢獻(xiàn)及意義哥白尼的貢獻(xiàn)及意義 哥白尼通過天文觀察和數(shù)學(xué)計算創(chuàng)立了“日心說”，認(rèn)為太陽位于宇宙的中心，地球和其他星球都圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)。哥白尼的生活室哥白尼從哥白尼到伽利略哥白尼的貢獻(xiàn)及意義哥白尼的貢獻(xiàn)及意義 青春應(yīng)該是：一頭醒智的獅，一團(tuán)智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼；智慧的火，為理想的美而燃。 哥白尼哥白尼哥白尼“日心說日心說”的意義是什么？的意義是什么？ 改變了那個時代人類對宇宙的認(rèn)識，根本上動改變了那個時代人類對宇宙的認(rèn)識，根本上動搖了宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)。搖了宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)。第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命各國為紀(jì)念哥白尼而發(fā)行的郵票各國為紀(jì)念哥白尼而發(fā)行的郵票

3、從哥白尼到伽利略哥白尼的貢獻(xiàn)及意義哥白尼的貢獻(xiàn)及意義（部分）（部分）第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 伽利略（15641642），偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，他開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系和數(shù)學(xué)表述形式的近代科學(xué)，被譽(yù)為“近代科學(xué)之父”。從哥白尼到伽利略伽利略的貢獻(xiàn)及意義伽利略的貢獻(xiàn)及意義伽利略的折射式望遠(yuǎn)鏡第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗，從此推翻了亞里士多德“物體落下的速度和重量成比例”的學(xué)說，糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結(jié)論。伽利略所做的兩個鐵球同時落地實驗：從哥白尼到伽

4、利略伽利略的貢獻(xiàn)及意義伽利略的貢獻(xiàn)及意義 人的思維創(chuàng)造出一直在改變的一個宇宙圖景。伽利略對科學(xué)的貢獻(xiàn)就在于毀滅直覺的觀點而用新的觀點來代替它。這就是伽利略的發(fā)現(xiàn)的重大意義。 愛因斯坦物理學(xué)的進(jìn)化 伽利略的杰出成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。伽利略的杰出成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命牛頓的經(jīng)典力學(xué)牛頓的貢獻(xiàn)及意義牛頓的貢獻(xiàn)及意義牛頓（ 16421727），英國物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，出生于英國的林肯郡。著名物理學(xué)家牛頓發(fā)明了第一架反射望遠(yuǎn)鏡。第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 1687年，牛頓出版了力學(xué)經(jīng)典

5、著作自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理，建立起了完整的力學(xué)理論體系，實現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大飛躍。牛頓的經(jīng)典力學(xué)牛頓的貢獻(xiàn)及意義牛頓的貢獻(xiàn)及意義第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 劍橋大學(xué)牛頓數(shù)學(xué)橋 數(shù)學(xué)橋又稱牛頓橋，是位于劍橋大學(xué)內(nèi)的一座木橋。相傳，這座橋是牛頓運(yùn)用數(shù)學(xué)和力學(xué)原理設(shè)計建造的，整座橋上沒有使用一根釘子，堪稱是個奇跡。后來，好奇的學(xué)生把它拆下來，想看個究竟。誰知拆下容易，恢復(fù)難！無論他們用什么方法，就是恢復(fù)不了原樣，連校方也無能為力。最后，不得不用釘子固定，才重新將木橋架起來。牛頓的經(jīng)典力學(xué)牛頓的貢獻(xiàn)及意義牛頓的貢獻(xiàn)及意義第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命海王星牛頓的經(jīng)

6、典力學(xué)牛頓的貢獻(xiàn)及意義牛頓的貢獻(xiàn)及意義 海王星的發(fā)現(xiàn)是證明牛頓力學(xué)和萬有引力定律有效性的最成功范例。海王星的發(fā)現(xiàn)是證明牛頓力學(xué)和萬有引力定律有效性的最成功范例。牛頓力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代工程力學(xué)以及與牛頓力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代工程力學(xué)以及與之相關(guān)的工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。之相關(guān)的工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命我的成就當(dāng)歸于精力的思索。勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。聰明人之所以不會成功，是由于他們?nèi)狈皂g的毅力。你該將名譽(yù)作為你最高人格的標(biāo)志。牛頓名言 牛頓的經(jīng)典力學(xué)牛頓的貢獻(xiàn)及意義牛頓的貢獻(xiàn)及意義 搜集牛頓的名

7、言和奇聞軼事，思考其對我們搜集牛頓的名言和奇聞軼事，思考其對我們今天的教育意義。今天的教育意義。第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 達(dá)爾文（18091882），19世紀(jì)英國杰出的生物學(xué)家、生物進(jìn)化論的奠基人。達(dá)爾文與進(jìn)化論達(dá)爾文的貢獻(xiàn)及意義達(dá)爾文的貢獻(xiàn)及意義 物種起源（全名為依據(jù)自然選擇，或在生存斗爭中適者生存的物種起源）于1859年11月24日問世。這是一部具有劃時代意義的科學(xué)巨著。該著該著作批判了創(chuàng)造論的錯誤，闡明了進(jìn)化論作批判了創(chuàng)造論的錯誤，闡明了進(jìn)化論的思想。的思想。第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 赫胥黎（18251895），英國著名博物學(xué)家，達(dá)爾文提出進(jìn)化

8、論時最堅決的支持者。1863年發(fā)表人類在自然界中的位置，進(jìn)一步從解剖學(xué)的角度論證了人猿同祖的學(xué)說。從此，進(jìn)化論逐漸被科學(xué)界普遍接受。達(dá)爾文與進(jìn)化論達(dá)爾文的貢獻(xiàn)及意義達(dá)爾文的貢獻(xiàn)及意義達(dá)爾文進(jìn)化論的意義達(dá)爾文進(jìn)化論的意義 達(dá)爾文找到了生物發(fā)展的規(guī)律，證明所有的物種都有達(dá)爾文找到了生物發(fā)展的規(guī)律，證明所有的物種都有共同的祖先。共同的祖先。他他在科學(xué)上完成了一次偉大的革命，結(jié)束了在科學(xué)上完成了一次偉大的革命，結(jié)束了生物學(xué)領(lǐng)域中唯心主義、形而上學(xué)的統(tǒng)治時期，對近代生生物學(xué)領(lǐng)域中唯心主義、形而上學(xué)的統(tǒng)治時期，對近代生物科學(xué)產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。物科學(xué)產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革

9、命近代科學(xué)技術(shù)革命 詹姆斯瓦特（17361819）是英國著名的發(fā)明家，是工業(yè)革命時的重要人物。瓦特與蒸汽機(jī)瓦特改良的蒸氣機(jī)模型瓦特的貢獻(xiàn)及意義瓦特的貢獻(xiàn)及意義第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 陳列在英國倫敦科學(xué)博物館內(nèi)的瓦特制成的世界上第一臺蒸汽機(jī)，其許多主體部件都是用木頭制造的。瓦特與蒸汽機(jī)瓦特的貢獻(xiàn)及意義瓦特的貢獻(xiàn)及意義瓦特改良的蒸氣機(jī)有何進(jìn)步意義？瓦特改良的蒸氣機(jī)有何進(jìn)步意義？提示：提示：瓦特的蒸汽機(jī)是瓦特的蒸汽機(jī)是科學(xué)史上劃時代的成就，科學(xué)史上劃時代的成就，蒸汽機(jī)大大促進(jìn)了機(jī)器蒸汽機(jī)大大促進(jìn)了機(jī)器的運(yùn)用和工廠的生產(chǎn)，的運(yùn)用和工廠的生產(chǎn)，使工業(yè)技術(shù)的變革出現(xiàn)使工業(yè)技術(shù)的變革

10、出現(xiàn)了新的飛躍。了新的飛躍。第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 1807年，這艘汽船在內(nèi)河試航成功，揭開了水上交通運(yùn)輸工具的新篇章。航行時蒸汽機(jī)推動船兩側(cè)的明輪，所以這種船就被稱為輪船?！翱巳R蒙特”號蒸汽船瓦特與蒸汽機(jī)瓦特的貢獻(xiàn)及意義瓦特的貢獻(xiàn)及意義第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 1814年，英國人史蒂芬孫發(fā)明了第一臺蒸汽機(jī)車，這臺機(jī)車在前進(jìn)時不斷從煙囪里冒出火來，因此被稱為“火車”。火車的發(fā)明，使陸上交通工具得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。 瓦特與蒸汽機(jī)瓦特的貢獻(xiàn)及意義瓦特的貢獻(xiàn)及意義第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 愛迪生（18471931），美國著名發(fā)明大王

11、，一生完成了2000多種發(fā)明。愛迪生與電的應(yīng)用愛迪生的貢獻(xiàn)及意義愛迪生的貢獻(xiàn)及意義愛迪生發(fā)明的電燈 從愛迪生16歲發(fā)明自動定時發(fā)報機(jī)算起，平均每12天半就有一項發(fā)明，其中包括電燈、留聲機(jī)、發(fā)報機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、水泥等。 第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 I want to bring out the secrets of nature and apply them for the happiness of man. I dont know of any better service to offer for the short time we are in the

12、world. 我想揭示大自然的秘密并用來造福人類。我認(rèn)為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻(xiàn)莫過于此了。 If you wish to succeed ，you should use persistence as your good friend， experience as your reference，prudence as your brother and hope as your sentry. 如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友、以經(jīng)驗為參謀、以謹(jǐn)慎為兄弟、以希望為哨兵。 If you dont learn to think when you are young ， you may neve

13、r learn. 如果你年輕時就沒有學(xué)會思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會思考。愛迪生與電的應(yīng)用愛迪生的貢獻(xiàn)及意義愛迪生的貢獻(xiàn)及意義結(jié)合材料和教材，你認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生怎樣的精神？結(jié)合材料和教材，你認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生怎樣的精神？第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 愛迪生的實驗室他的許多電器發(fā)明都是在這里誕生的。愛迪生與電的應(yīng)用愛迪生的貢獻(xiàn)及意義愛迪生的貢獻(xiàn)及意義 愛迪生的發(fā)明把人們帶進(jìn)了萬家燈火、通訊便捷的新世界，愛迪生的發(fā)明把人們帶進(jìn)了萬家燈火、通訊便捷的新世界，人們的生活從此更加豐富多彩。人們的生活從此更加豐富多彩。意義：意義：第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命伏特和“

14、伏特電池” 愛迪生的貢獻(xiàn)及意義愛迪生的貢獻(xiàn)及意義愛迪生與電的應(yīng)用電的應(yīng)用電的應(yīng)用丹麥物理學(xué)家奧斯特創(chuàng)立了電磁學(xué)理論第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命愛迪生的貢獻(xiàn)及意義愛迪生的貢獻(xiàn)及意義愛迪生與電的應(yīng)用電的應(yīng)用電的應(yīng)用 1821年9月3日， 30歲的法拉第設(shè)計了一個實驗，實現(xiàn)了以電轉(zhuǎn)動磁；1822年，法拉第希望把磁轉(zhuǎn)變成電；1831年， 40歲的法拉第設(shè)計一種裝置獲得了恒定電流，把磁轉(zhuǎn)變成電的偉大理想終于實現(xiàn)了。 發(fā)電機(jī)電力作為一種新能源又登上了歷史舞臺，人類從此進(jìn)入了電氣時代。電力作為一種新能源又登上了歷史舞臺，人類從此進(jìn)入了電氣時代。第第16課課 近代科學(xué)技術(shù)革命近代科學(xué)技術(shù)革命 請結(jié)合課文內(nèi)容，思考如何看待近代科技革命對請結(jié)合課文內(nèi)容，思考如何看待近代科技革命對人類觀念變革的影響。人類觀念變革的影響。 近代以來，天文學(xué)、物理學(xué)和生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域都有了巨大突破，人類對自然歷史的認(rèn)識有了巨大飛躍，主要體現(xiàn)在： 第一，科學(xué)觀的變革：近代自然科學(xué)發(fā)展的一個重要特點，就是許多科學(xué)都表現(xiàn)出對當(dāng)時一些主要技術(shù)問題的關(guān)切。多數(shù)科學(xué)家不僅相信科學(xué)會