熱量與熱值滬粵九年級上冊學(xué)習(xí)教案_第1頁
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文檔簡介

1、熱量熱量(rling)與熱值滬粵九年級上冊與熱值滬粵九年級上冊第一頁,共31頁。_空氣(kngq)溫度降低,使水蒸氣_而成的。第1頁/共30頁第二頁,共31頁。第2頁/共30頁第三頁,共31頁。A半杯熱水(r shu)B半杯冷水(lngshu)混合混合(hnh)一杯溫水一杯溫水討論討論: A、B物體溫度的變化?內(nèi)能的變化?物體溫度的變化?內(nèi)能的變化?A、B物體分別失去或得到什么?物體分別失去或得到什么?這這是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?第3頁/共30頁第四頁,共31頁。熱傳遞改熱傳遞改變變(gibin)(gibin)內(nèi)能內(nèi)能A.物體物體(wt)放熱放熱內(nèi)能內(nèi)能(n

2、i nn)減少減少B.物體吸熱物體吸熱溫度降低溫度降低溫度升高溫度升高內(nèi)能增加內(nèi)能增加討論討論:1.熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)是什么熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)是什么? 2.發(fā)生熱傳遞的條件是什么?發(fā)生熱傳遞的條件是什么?A半杯熱水半杯熱水B半杯冷水半杯冷水熱傳遞的實質(zhì)是:熱傳遞的實質(zhì)是:能量能量從高溫物體傳遞到低溫從高溫物體傳遞到低溫物體或能量從同一物體物體或能量從同一物體的高溫部分傳遞到低溫的高溫部分傳遞到低溫部分部分發(fā)生熱傳發(fā)生熱傳遞的條件遞的條件是有溫差是有溫差存在存在第4頁/共30頁第五頁,共31頁。把物體在熱傳遞過程中把物體在熱傳遞過程中 內(nèi)能改變內(nèi)能改變(gibin)的多少叫的多少叫熱量熱量思

3、考思考(sko):內(nèi)能改變多少可以用什么來量:內(nèi)能改變多少可以用什么來量度呢?度呢?熱量是物體內(nèi)能熱量是物體內(nèi)能(ni nn)改變的一種量度改變的一種量度.Q Q 吸熱時QQ吸吸,放熱時QQ放放焦(焦(J J)1.定義3.單位2.符號符號物體吸收了多少熱量,物體的內(nèi)能就增加了多少;物體吸收了多少熱量,物體的內(nèi)能就增加了多少;相反,物體放出了多少熱量,物體的內(nèi)能就減少了多少相反,物體放出了多少熱量,物體的內(nèi)能就減少了多少一根火柴完全燃燒放出的熱量約為一根火柴完全燃燒放出的熱量約為1000J1000J熱熱 量量 第5頁/共30頁第六頁,共31頁。一個物體的溫度即使(jsh)很高,也不能說它含有的熱

4、量多即即熱熱 量量 第6頁/共30頁第七頁,共31頁。探究水吸收的熱量與其溫度探究水吸收的熱量與其溫度(wnd)變化、質(zhì)量的關(guān)系。變化、質(zhì)量的關(guān)系。第7頁/共30頁第八頁,共31頁。A壺的時間壺的時間(shjin)長長A壺水吸收壺水吸收(xshu)的熱的熱量多量多A一壺水B半壺水用同樣的爐火燒開溫度用同樣的爐火燒開溫度(wnd)相同一壺水與燒開半壺水相同一壺水與燒開半壺水(1)哪壺水需要加熱的時間長?)哪壺水需要加熱的時間長?討論討論:(2)哪壺水吸收的熱量多?)哪壺水吸收的熱量多?(3)這說明了物體吸收或放出熱量的多少與什)這說明了物體吸收或放出熱量的多少與什么因素有關(guān)?么因素有關(guān)?說明:說

5、明:物體吸收熱量的多少與物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量大小物體的質(zhì)量大小有關(guān)有關(guān)探究物體吸收或放探究物體吸收或放出的熱量出的熱量第8頁/共30頁第九頁,共31頁。討論:兩個同樣的水壺中倒入質(zhì)量(zhling)相等的水,C壺內(nèi)倒入的是10 C的水,D壺內(nèi)倒入的是90 C的水,用同樣的爐火把它們燒開(加熱到100 C )。問:問:1、哪壺水需要加熱的時間長?、哪壺水需要加熱的時間長? 2、哪壺水吸收的熱量多?、哪壺水吸收的熱量多? 3、這說明了物體吸收熱量的多少又與、這說明了物體吸收熱量的多少又與 什么什么(shn me)因素有關(guān)?因素有關(guān)?C壺需要壺需要(xyo)加熱的加熱的時間長時間長C壺壺吸

6、收的熱量多吸收的熱量多C壺壺10 C100 C90 C100 CD壺壺說明:說明:物體吸收熱量的多少與物體吸收熱量的多少與物體溫度的變化多少物體溫度的變化多少有關(guān)有關(guān)探究物體吸收或放出的熱量探究物體吸收或放出的熱量第9頁/共30頁第十頁,共31頁。燒水經(jīng)驗告訴我們:水的質(zhì)量燒水經(jīng)驗告訴我們:水的質(zhì)量(zhling)越大越大升高的溫度越大,需要吸收的熱量越多升高的溫度越大,需要吸收的熱量越多多多.探究探究(tnji)物體吸收或放出的熱物體吸收或放出的熱量量物體放出或吸收熱量的多少物體放出或吸收熱量的多少跟物體的跟物體的質(zhì)量大小質(zhì)量大小成成 正比正比,跟物體跟物體溫度的變化多少溫度的變化多少成成

7、正比正比科學(xué)實驗科學(xué)實驗表明表明:第10頁/共30頁第十一頁,共31頁。1千克水溫度千克水溫度(wnd)升高升高1,所需吸收所需吸收的熱量是的熱量是4.2103J.吸收吸收4.2103J的的熱量呢?zé)崃磕?英國物理學(xué)家焦耳經(jīng)過長期(chngq)的實驗研究得出1千克水溫度千克水溫度降低降低1,所需所需放出放出的熱量的熱量是是4.2103J.探究物體吸收或放出的熱量探究物體吸收或放出的熱量第11頁/共30頁第十二頁,共31頁。請你根據(jù)焦耳的實驗規(guī)律(gul)完成下列問題1kg水溫度升高1C時所吸收的熱量是4.2x103J1kg水溫度降低1C時所放出的熱量是4.2x103J想一想:想一想:1) 1kg

8、水溫度水溫度(wnd)升高升高10C時,需要吸收的時,需要吸收的熱量是多少?熱量是多少?2)10kg水溫度水溫度(wnd)升高升高10C時,需要吸收的時,需要吸收的熱量是多少?熱量是多少?3)10kg水溫度水溫度(wnd)從從 10 C 升高到升高到 100C時,需要吸收的熱量是多少?時,需要吸收的熱量是多少? 4.2x103J x 10 = 4.2x104J 4.2x103J x 10 x 10 = 4.2x105J3.78x106J4.2x103J x 10 x 90 = 4)10kg水溫度從80C降低到30C時,需要吸收還是放出(fn ch)的熱量?熱量是多少?4.2x103J x 10

9、 x 50 = 2.1 x 106J 放熱放熱第12頁/共30頁第十三頁,共31頁。討論:例舉一下討論:例舉一下(yxi)生生活中我們可以使用哪些可活中我們可以使用哪些可燃燒的材料燒開一壺水?燃燒的材料燒開一壺水? 草木草木(co m)、煤炭等、煤炭等石油、酒精、汽油等石油、酒精、汽油等煤氣、天然氣煤氣、天然氣 等等固體燃料固體燃料( t rn lio)液體燃料液體燃料氣體燃料氣體燃料燃料的熱值燃料的熱值燃料可分為哪三種燃料可分為哪三種第13頁/共30頁第十四頁,共31頁。討論:將一壺水放在燃燒的木柴討論:將一壺水放在燃燒的木柴上加熱,不久上加熱,不久(bji)就升溫了。就升溫了。現(xiàn)在,我們已

10、經(jīng)知道這是因為水現(xiàn)在,我們已經(jīng)知道這是因為水吸收了熱量的緣故。吸收了熱量的緣故。 問:那么這問:那么這些熱量從何而來?些熱量從何而來?是從木柴燃燒時放出是從木柴燃燒時放出(fn ch)的熱的熱量來的量來的思考:思考:5kg的木材和的木材和10kg的木材燃燒的木材燃燒(rnsho)時放出的熱時放出的熱 量是否相同?量是否相同? 這說明什么?這說明什么?燃料燃燒時放出的熱量跟燃料的質(zhì)量有關(guān)燃料燃燒時放出的熱量跟燃料的質(zhì)量有關(guān)同種燃料的質(zhì)量越大,同種燃料的質(zhì)量越大,燃燒時放出的熱量越多燃燒時放出的熱量越多第14頁/共30頁第十五頁,共31頁。思考:用質(zhì)量相同思考:用質(zhì)量相同(xin tn)煤油、酒煤

11、油、酒精、紙屑燒水,精、紙屑燒水, 水升高的溫度不水升高的溫度不 相同相同(xin tn),這說明什么?,這說明什么?說明了不同說明了不同(b tn)的燃料燃燒放出的熱量的本的燃料燃燒放出的熱量的本領(lǐng)不同領(lǐng)不同(b tn)燃料燃燒放出的熱量燃料燃燒放出的熱量(rling)的多少還與什么因素有關(guān)?的多少還與什么因素有關(guān)?第15頁/共30頁第十六頁,共31頁。燃料燃燒放出的熱量跟什么燃料燃燒放出的熱量跟什么(shn me)因素有因素有關(guān)?關(guān)?(1)燃料(rnlio)的質(zhì)量(2)燃料(rnlio)的種類大量實驗表明大量實驗表明:1、同種燃料同種燃料完全燃燒完全燃燒時放出的熱量跟它的質(zhì)量成正比時放出的

12、熱量跟它的質(zhì)量成正比 。 2、相同質(zhì)量的不同燃料,在相同質(zhì)量的不同燃料,在完全燃燒完全燃燒時放出的熱量時放出的熱量 并不相等。并不相等。想一想想一想:什么是什么是完全燃燒完全燃燒呢呢? 關(guān)于完全燃燒完全燃燒 就是燃料全部燒盡的意思,即燃料的燃燒必須與充足的氧氣發(fā)生完全氧化反應(yīng)。第16頁/共30頁第十七頁,共31頁。 不同的燃料不同的燃料(rnlio),即使質(zhì)量相同,完全燃燒放出的熱量也,即使質(zhì)量相同,完全燃燒放出的熱量也是不同的。我們該怎樣比較不同燃料是不同的。我們該怎樣比較不同燃料(rnlio)燃燒時這種放燃燒時這種放熱性能優(yōu)劣?熱性能優(yōu)劣? 為比較不同的燃料,為比較不同的燃料,即使質(zhì)量相同

13、即使質(zhì)量相同(xin tn),完全燃燒放出,完全燃燒放出的熱量也是不同的,的熱量也是不同的,熱值熱值燃料燃料(rnlio)的熱值的熱值第17頁/共30頁第十八頁,共31頁。在物理學(xué)中,把在物理學(xué)中,把1kg1kg某種燃料在完全燃燒時所放出某種燃料在完全燃燒時所放出(fn ch)(fn ch)的熱量叫做這種燃料的熱值。的熱量叫做這種燃料的熱值。熱值的符號熱值的符號(fho)(fho):q q 單位:單位:J/kgJ/kg(J/m3J/m3)無煙煤的熱值為無煙煤的熱值為3.4107J/kg,表示,表示(biosh)的含義的含義液化氣的熱值為液化氣的熱值為4.9107J/m3,表示的含義,表示的含義

14、表示表示1kg的煤在完全燃燒時所放出的熱量為的煤在完全燃燒時所放出的熱量為3.4107J。表示表示1m3的液化氣在完全燃燒時所放出的熱量為的液化氣在完全燃燒時所放出的熱量為4.9107J。1.定義定義2.單位及符號單位及符號3.意義意義燃料的熱值燃料的熱值第18頁/共30頁第十九頁,共31頁。請大家從左側(cè)的燃料的熱值表中找出:干木柴、柴油、汽油等生活(shnghu)中常見的幾種燃料的熱值。思考:柴油的熱值是多少?它的物理意義是什么? (2) 3 Kg 的柴油完全燃燒,它放出(fn ch)的熱量是多少?3.3107J 3 = 9.9 107Jq柴油柴油=3.3107 J / kg : 1 千克的

15、柴油完千克的柴油完 全全 燃燒時燃燒時放出放出(fn ch)的熱量為的熱量為3.3107焦焦燃料的熱值燃料的熱值第19頁/共30頁第二十頁,共31頁。V的單位(dnwi)是m3m的單位是kg 燃料燃燒計算公式燃料燃燒計算公式第20頁/共30頁第二十一頁,共31頁。 2.完全燃燒完全燃燒10千克的焦碳所千克的焦碳所放出放出(fn ch)的熱量相當于的熱量相當于完全燃燒多少千克的干木材完全燃燒多少千克的干木材放出放出(fn ch)的熱量?的熱量?思考思考(sko):1kg的干木柴的干木柴(mchi)熱值是多熱值是多少少0.5kg干木柴干木柴(mchi)熱值是多熱值是多大大 1. 熱值表中所列固體、

16、液熱值表中所列固體、液體、氣體燃料的熱值中,各體、氣體燃料的熱值中,各找出一種熱值最大的燃料,找出一種熱值最大的燃料,并說明它表示什么意思?并說明它表示什么意思?認識燃料熱值表認識燃料熱值表第21頁/共30頁第二十二頁,共31頁。第22頁/共30頁第二十三頁,共31頁。燃料燃料(rnlio)燃燒燃料燃燒燃料(rnlio)利用效率利用效率第23頁/共30頁第二十四頁,共31頁。1)改善燃燒的條件,使)改善燃燒的條件,使燃料燃料(rnlio)盡可能充分盡可能充分燃燒。燃燒。2)盡可能減少各種)盡可能減少各種( zhn) 熱量損失。熱量損失。提高燃料提高燃料(rnlio)利用率的措施利用率的措施第2

17、4頁/共30頁第二十五頁,共31頁。請同學(xué)回顧一下請同學(xué)回顧一下(yxi)本堂課你學(xué)到了什本堂課你學(xué)到了什么!么!一、熱量一、熱量(rling)二、燃料(rnlio)的熱值第25頁/共30頁第二十六頁,共31頁。12.2 熱量(rling)和熱值一、熱 量1. 定 義:物體在熱傳遞的過程(guchng)中放出或吸收能量的多少。 符號:Q2. 單 位:焦耳(jio r) 符號:J3. 影 響 物 體 吸 收 或 放 出 熱 量 多少的因素:(1)與物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量有關(guān)(2)與溫度變化溫度變化有關(guān)科學(xué)實驗表明科學(xué)實驗表明:物體放出或吸收熱量的多少跟物體質(zhì)量的大小、溫度變化多少成 正比正比4.

18、焦耳的實驗結(jié)論焦耳的實驗結(jié)論:1kg水溫度升高1C時所吸收的熱量是 4.2103J1kg水溫度降低1C時所放出的熱量是 4.2 103J第26頁/共30頁第二十七頁,共31頁。1. 定 義:1千克的某種燃料在 完全(wnqun)燃燒 時所放出的熱量叫做這種 燃料的熱值。符號:q2. 單 位:焦耳(jio r)/千克 (J / Kg 或 J Kg1)3. q柴油=3.3107J/kg 的物理(wl)意義: 1千克的柴油完 全 燃燒 時放出的熱量為 3.3 107焦 4. 計 算 公 式:Q= q m5. 節(jié) 約 燃 料 的 措 施:二、燃燃 料料 的的 熱熱 值值(1)改善燃燒的條件,使燃料盡可能充分燃燒。(2)盡可能減少各種熱量損失。第27頁/共30頁第二十八頁,共31頁。問題:以一名問題:以一名16歲的男生為例,青少歲的男生為例,青少年每天最少需要年每天最少需要(xyo)攝入的淀粉量是:攝入的淀粉量是:1.2107J(1.72104J/kg)7102g問題:問題:食物提供的熱量被

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