近五年中考必考考考點(diǎn)總結(jié)

1、近五年中考必考考點(diǎn)1.物質(zhì)的變化 2.物質(zhì)的性質(zhì)及其用途3.物質(zhì)的分類 4.實(shí)驗(yàn)基本操作5.空氣污染及保護(hù)環(huán)境 6.化學(xué)反應(yīng)的類型7.實(shí)驗(yàn)室制取氣體以及氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿8.分子的性質(zhì)9.化學(xué)符號及化學(xué)符號周圍數(shù)字的意義10.水（節(jié)約用水、書污染、硬水和軟水的區(qū)別、凈化水的方法、可以凈水的物質(zhì)）11.化合價與化學(xué)式 12.有關(guān)化學(xué)式的計算13.化學(xué)方程式14.材料（金屬材料、有機(jī)高分子材料、復(fù)合材料）15溶液16.酸堿鹽的綜合應(yīng)用（主要是物質(zhì)的鑒別、推斷、除雜及溶液的酸堿性與PH之間的關(guān)系）17營養(yǎng)素 18.化肥必考知識點(diǎn)出現(xiàn)的考題 1.物質(zhì)的變化題型一 直接選擇屬于化學(xué)變化的是（2008）1題

2、（2分）.物質(zhì)世界充滿了化學(xué)變化。下列 變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）A云霧消散 B滴水成冰 C鐵杵磨針 D蠟炬成灰（2009）1題（2分）下列詞語中，一定包含化學(xué)變化 的是（ ） A木已成舟 B蠟炬成灰 C花香四溢 D滴水成冰 題型二 物質(zhì)在存放過程中的變質(zhì)（2010）4題（2分）下列物質(zhì)露置在空氣中，質(zhì)量都會發(fā)生改變，其中與空氣中氧氣和水都有關(guān)的是（ ） A鐵 B氫氧化鈉 C氧化鈣 D濃鹽酸（2012）8題（2分）下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，變質(zhì)且質(zhì)量變大的是（ ） 濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 A只有、 B只有、 C只有、 D只有、題型三 化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖涉及的知識點(diǎn)（20

3、10）10題 （2分）如右下圖所示：2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子。下列判斷不正確的是（ ） A該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng) B參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物 C根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子 D該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變 題型四 根據(jù)概念判斷類推是否正確 （2011）9題（2分）類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列類推正確的是（ ） A燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒 B 化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化 C有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 D氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化

4、物 2.物質(zhì)的性質(zhì)及其用途（2009）8題（2分）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法錯誤的是（ ）A用生石灰作食品干燥劑B用干冰滅火C用小蘇打治療胃酸過多D用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄漏（2010）3題（2分）下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）A用氫氣充氣球B用可燃冰作燃料C用銅絲做導(dǎo)線D用金剛石切割玻璃 14題（5）（2分）推斷出B物質(zhì)并說明其用途（2011）10題（2分）物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是（ ）A因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng)，所以常用熟石灰改良酸性土壤B因?yàn)橄礉嵕腥榛δ?，所以可用洗潔精洗滌餐具上的油污C因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以在食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)庥糜诜栏疍因?yàn)榧?/p>

5、醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品14題（4）推斷丙物質(zhì)并列舉其在生產(chǎn)生活中的用途3.物質(zhì)的分類題型一 直接選擇物質(zhì)的類別（2010）6題（2分）下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）A O2 B CO2 C H2SO4 D NaOH（2012）1題（2分）日常生活中常見的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）A食用醋 B蒸餾水 C天然氣 D加碘鹽題型二 根據(jù)概念判斷說法是否正確（2008）10題（2分）下列說法正確的是（ ）B氧化物含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿（2011）9題（2分）類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列類

6、推正確的是（ ） C有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 D氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 題型三 已知化學(xué)式判斷物質(zhì)的類別（2009）7題（2分）體操運(yùn)動員在上器械之前常用“鎂粉”搓手，鎂粉的主要成分是“MgCO3”。試根據(jù)物質(zhì)的分類判斷”MgCO3”屬于 A氧化物 B酸 C堿 D鹽4.實(shí)驗(yàn)基本操作題型一 實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范（氣體驗(yàn)純、酒精燈的使用、滴管的使用、濃硫酸的稀釋）（2012）5題（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，同時也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（ ） A在點(diǎn)燃?xì)錃庵跋葯z驗(yàn)氫氣的純度 B用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精

7、燈 C與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，清洗后放回原瓶 D稀釋濃硫酸時，將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌題型二 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理（2010）7題（2分）下列實(shí)驗(yàn)中，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（ ） A用托盤天平準(zhǔn)確稱取35.85g食鹽 B用pH試紙測得某酸性溶液的pH為4.5 C用100mL量筒準(zhǔn)確量取8.56mL蒸餾水 D用溫度計測量燒杯中水的溫度為25.6題型三 給出圖示，選擇正確的實(shí)驗(yàn)操作 （2009）4題（2分）下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ） A B C D（2011）5題（2分） 下列各圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A B C D5.空氣污染及保護(hù)環(huán)境題型一 污染物及污染產(chǎn)生的

8、原因（2009）13題（1）（2分）2008年12月20日蘭州晚報報道了一條令人振奮的消息：慶陽發(fā)現(xiàn)的9大煤田煤炭儲存量達(dá)到2360億噸，目前已有大面積地質(zhì)勘察轉(zhuǎn)入重點(diǎn)礦區(qū)開發(fā)建設(shè)階段。這對于緩解我省能源緊張狀況具有重要意義。煤炭直接作為燃料燃燒時，資源的利用率低，且對環(huán)境造成污染。請回答： (1)煤燃燒時排放出的污染物主要有氣體類和固體類（碳粒、塵粒），氣體污染物有（寫化學(xué)式）。 和CO，產(chǎn)生CO的原因是。 題型二 “低碳” （2010）13題（6分）目前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展大力提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”?！暗吞冀?jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。試答題

9、： （1）近年來全球大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是。 自然集中二氧化碳的主要途徑是。 （2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是（填序號）。 改造或淘汰高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展火力發(fā)電開發(fā)性能，源替代傳統(tǒng)能源優(yōu)化建筑設(shè)計，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。 （3）請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法。（2011）7題 （2分） “低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是（ ） A用舊報紙制作鉛筆桿 B大力發(fā)展火力發(fā)電 C垃圾回收處理后用于發(fā)電 D城市公交車燃油改用天然氣作燃料。題型三 環(huán)保的做法和建議（2012）4題（2分）2012年第4

10、3個世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。地球是我們惟一的家園，人人都應(yīng)該保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。下列做法符合該主題的是（ ） A大力開采礦物，保障金屬材料的使用 B垃圾分類回收處理再利用 C將廢棄塑料集中到野外焚燒，減少污染 D大量使用含磷酸鈉（Na3PO4）的洗衣粉 12題（5）（1分）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請你對春游的人們提出一條保護(hù)環(huán)境的具體建議6.化學(xué)反應(yīng)的類型題型一 填空題：（2009）13題（2）（1分）2008年12月20日蘭州晚報報道了一條令人振奮的消息：慶陽發(fā)現(xiàn)的9大煤田煤炭儲存量達(dá)到2360億噸，目前已有大面積地質(zhì)勘察轉(zhuǎn)入重點(diǎn)礦區(qū)開發(fā)建設(shè)階段。這對于緩解我省能源

11、緊張狀況具有重要意義。煤炭直接作為燃料燃燒時，資源的利用率低，且對環(huán)境造成污染。請回答：（2）將煤氣以及附屬產(chǎn)物的綜合利用，是提高資源利用率和減少污染的有效途徑。國內(nèi)煤制氣和煤氣產(chǎn)生甲醇（CH3OH)工藝涉及的主要反應(yīng)： C+H2O=CO+H2 CO+2H2=CH3OH。以上反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（填序號）。 （2010）12題（1） （1分）芯片是所有電腦、“智能家電”的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅為材料制成的。用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為：SiO2+2C=Si+CO; Si+2Cl2=SiCl4 SiCl4+2H2=Si+4HCl (1)上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（填序號）加熱催化

12、劑高溫高溫加熱題型二 推斷題：（2011）14題（8分）甲、乙、丙、丁、戊分別是稀硫酸、鎂、氫氧化鈉溶液、氧化鎂及硫酸銅溶液中的一種。下圖反映了他們之間的相互關(guān)系。其中“-”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，“ ”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成戊。已知丁溶液呈藍(lán)色。請回答以下問題：（1）寫出下列物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：甲-、戊-。（2）圖中各反應(yīng)不含有四種基本反應(yīng)類型中的-反應(yīng)。（3）寫出下列化學(xué)方程式：乙與丙-；丙與丁-。（4）列舉丙在生產(chǎn)、生活中的一種用途：-（2012）14題（7分）A、B、C、D是實(shí)驗(yàn)室常見的四種物質(zhì)， A、B、C在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。在C溶液中通入CO2，溶液變渾

13、濁，生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，與C發(fā)生中和反應(yīng)，與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答：（1）寫出B、C的化學(xué)式：B-，C-。（2）C轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為- 。D與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為-基本反應(yīng)類型是-7.實(shí)驗(yàn)室制取氣體以及氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿考查的內(nèi)容主要有：儀器的名稱；氣體發(fā)生裝置、收集裝置的選擇；相關(guān)化學(xué)方程式的書寫；洗氣瓶的功能；氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)及評價等1.儀器的名稱：（2010、2011、2012）考查的儀器主要是：試管、長頸漏斗、集氣瓶、水槽、鐵架臺、酒精燈等常用儀器2.六種裝置，兩種題型：已知?dú)怏w選裝置

14、已知裝置選擇適宜制取的氣體（每年都考）3.洗氣瓶的功能： 干燥功能 （2012） 收集氣體的功能（2008、2009）4.書寫化學(xué)方程式：（實(shí)驗(yàn)室制取氧氣三個反應(yīng)、制取二氧化碳、制取氫氣、二氧化碳的檢驗(yàn)）5.氣體的驗(yàn)滿（2009、2010）氧氣、二氧化碳（2008）15題（9分）下圖是初中化學(xué)常見氣體（二氧化碳、氫氣、氧氣）的制取和收集的實(shí)驗(yàn)裝置。請按要求回答下面問題：若裝置A、B組合，可以制取和收集的氣體是-（填化學(xué)式，下同）；若裝置A、C組合，可以制取和收集的氣體是- 若裝置A、D組合，可以制取和收集的氣體是- 有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集的氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，

15、應(yīng)如何使用裝置E？收集比空氣密度的的氣體：進(jìn)氣口為（填“a”或“b”下同）-；收集難溶于水的氣體，進(jìn)氣口為-。裝置E還可以作為洗氣瓶用于干燥某些氣體，若干燥氧氣，洗氣瓶中應(yīng)裝入的試劑是 -進(jìn)氣口為-。（2009）17題（10分）已知2H2O2=2H2O+O2，實(shí)驗(yàn)室中利用該反應(yīng)，選用下圖所示裝置可制取氧氣。請回答下面問題：制取干燥的氧氣時，所選用裝置導(dǎo)管接口順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是-若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時裝置最合理的連接順序?yàn)? 若只改變裝置甲中的藥品，此裝置還可以用來制取的氣體是-，制取該氣體的化學(xué)方程式為-MnO2 （2010）15題（10分）根據(jù)下圖

16、實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：-。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為-實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為-，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為-（填字母，下同），收集裝置為-，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是-。（2011）15題（9分）實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。寫出變編號所指儀器的名稱：-。 實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集一定量的CO2應(yīng)選用的裝置是-欲干燥制得的CO2 ，可使氣體通過F裝置，其中所盛的藥品是-，氣體應(yīng)由-（填“a”或“b” ）端通入。實(shí)驗(yàn)室欲用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為- 裝置A除了可以完成某些氣體的制取實(shí)驗(yàn)外，還

17、有多種用途，試舉一例：-（2012）15題（12分）通過一年的學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法。請結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：-。若用氯酸鉀取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選-，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為-；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是-。若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器 中應(yīng)加入-。如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是（用導(dǎo)管口代號b、c、d、e表示）a接（ ），（ ）接（ ）。如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行較長時間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅，其原因可能是-。實(shí)驗(yàn)

18、室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放置塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是-8分子的性質(zhì)題型一分子在不停的運(yùn)動：（2010）5題（2分）2010年中國“最美油菜花海”漢中旅游文化節(jié)，迎來了八方游客?？諝庵袕浡筒嘶ビ舳鸾蚪虻臍馕?。人們能夠聞到花香的原因是（ ）A分子的質(zhì)量和體積都很小 B 分子之間存在間隔C分子是由原子構(gòu)成的D分子在不斷地運(yùn)動（2011）2題（2分）走進(jìn)甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園，花香四溢，沁人心脾。人們能聞到花的香味是因?yàn)椋?）分子的質(zhì)量很小分子在不斷地運(yùn)動分子的體積都很小分子之間有間隔題型二分子間有間隔：（2009）9題（2分）年月日蘭州日

19、報報道，蘭州液化石油氣“儲氣庫”開工建設(shè)，氣體變?yōu)橐后w體積可以縮小倍，可有效解決冬夏兩季用氣不平衡的問題?！皻怏w變液體”的過程是（）分子變?yōu)樵拥倪^程分子變小的過程分子間的間隔變小的過程分子數(shù)減少的過程9.化學(xué)符號及化學(xué)符號周圍數(shù)字的意義題型一 根據(jù)要求寫化學(xué)式：（2008）11題（8分）根據(jù)要求將符合題意的物質(zhì)找出來，并將其化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式填寫在相應(yīng)的橫線上。CO、co2、H2中用于滅火的氣體是-Cu、Fe、Ag中用于濕法煉銅的金屬是-燒堿、濃硫酸、生石灰中可做食品干燥劑的是-稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水中能除去鐵銹的物質(zhì)是-食鹽、熟石灰、純堿中常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是-（2009）1

20、1題（4分）請從氫氣、氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、二氧化硫五種氣體中，選擇合適的物質(zhì)，用化學(xué)式填空。通常能支持燃燒的氣體是-屬于最理想燃料的氣體是-焊接金屬使常用作保護(hù)氣的是-綠色植物光合作用吸收的氣體是-（2011）11題（4分）請將下列短文中加點(diǎn)的文字轉(zhuǎn)化為恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填在旁邊的橫線上：剛玉是寶石的一種，它的主要成分是氧化鋁-，而不是氫氧化鋁-，其硬度僅次于金剛石-。一些剛玉由于混有少量亞鐵離子-等雜質(zhì)而顯藍(lán)色，俗稱藍(lán)寶石。題型二 化學(xué)符號周圍數(shù)字的意義（2010）11題（4分）寫出下列符號中：“2”的意義CaO Ca2+ 2O 題型三 改正化學(xué)符號中的錯誤（2012）11題（5分）下列化學(xué)用

21、語書寫均有錯誤，請你加以改正。2個氮分子2N- 1個鈣離子Ca+2 - 氖氣Ne2 - 氯化鎂MgCl-氧化鐵中鐵元素的化合價Fe2O3 -+2+210.水題型一 節(jié)約用水：（2008）6題（2分）“缺水”制約了甘肅的發(fā)展，利用有限的水資源再造美麗山川是甘肅人的愿望，下列利用水資源的措施中錯誤的是（ ）A用洗過菜的水沖洗便池B干旱地區(qū)進(jìn)行雨水集流解決人畜用水C灌溉用水由大水漫灌改為滴灌D工業(yè)廢水直接排放不作循環(huán)利用題型二硬水和軟水的區(qū)別：（2009）14題（2）日常生活中如何區(qū)分硬水和軟水？請簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、與結(jié)論-。 （2012）12題春暖花開的季節(jié)，小華一家人到郊外踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤

22、。(4)小華想知道該地泉水是硬水還是軟水，應(yīng)該選用-來檢驗(yàn)（填寫物質(zhì)名稱）題型三 凈化水的方法、可以凈化水的物質(zhì)（2009）14題水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。（1）感官性指標(biāo)的主要要求：不得呈現(xiàn)異色不得有異嗅異味不得含有肉眼可見物水應(yīng)澄清透明。凈化水時，前兩個指標(biāo)可以利用-（填寫物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到；后兩個指標(biāo)可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降，然后通過-（填操作名稱）而達(dá)到。（2）化學(xué)指標(biāo)中包括液體的PH和硬度兩項。測定溶液PH的用品或儀器是：-日常生活中如何區(qū)分硬水和軟水？請簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)

23、象、與結(jié)論-（3）病理學(xué)指標(biāo)中對鉻、鉛等重金屬離子的含量有嚴(yán)格的限制。這是因?yàn)?（2011）6題（2分）2011年被第63屆聯(lián)合國大會定為“國際化學(xué)年”。普及科普知識，讓人們遠(yuǎn)離愚昧，是“國際化學(xué)年”的重要任務(wù)之一。下列流傳于社會的說法正確的是A水窖中加入木炭可以凈水 B長期喝純凈水比喝礦泉水更有益于健康C推廣使用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品D凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害，不宜食用11.化合價題型 求化學(xué)式中某元素的化合價（2009）5題（2分）人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧， Na2SeO3 中S

24、e（硒）元素的化合價是（ ） A +6 B +4 C +2 D -2（2011）4題（2分）2011年甘肅平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“47”“投毒牛奶”事件經(jīng)媒體曝光后引起政府的高度重視。經(jīng)檢測，毒牛奶確有摻入的亞硝酸鈉（NaNO2）造成。 NaNO2中氮元素的化合價為（ ） A +5 B +4 C +3 D -3（2012）6題（2分）2012年4月16日，央視曝光河北、浙江等地不法廠商用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，制作藥物膠囊。改明膠中鉻超標(biāo)最大達(dá)90倍，嚴(yán)重危害身體健康。鞣制各種皮革時用到鉻鞣劑，其主要成分是重鉻酸鉀（K2Cr2O4），其中鉻元素的化合價為（ ） A +2 B +3 C +4 D +6 1

25、2.有關(guān)化學(xué)式的計算（基本上每年第18題占2-3分）題型一 計算相對分子質(zhì)量題型二計算各元素的質(zhì)量比題型三計算化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2008）17題（2分）（2009）18題（3分）（2010）17題（1分）（2012）17題（3分）13.化學(xué)方程式題型一根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷化學(xué)式（2009）13題（3）（1分）題型二 書寫化學(xué)方程式（主要出現(xiàn)在：物質(zhì)的推斷、實(shí)驗(yàn)題、計算題。（大概是每年的14、15、16、18題，每個化學(xué)方程式2分）（1）根據(jù)描述，書寫化學(xué)方程式（2008）13題（2010）16題（2）已知反應(yīng)物，書寫化學(xué)方程式（2008）12題 甲烷燃燒的化學(xué)方程式（2011）12題

26、鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式（3）物質(zhì)推斷題中，推斷出物質(zhì)并寫出物質(zhì)間相互反應(yīng)的化學(xué)方程式（2009）15題（2010）14題（2011）14題（2012）14題（4）氣體制取實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式（2009）17題 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、二氧化碳的化學(xué)方程式（2010）15題 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣、制取二氧化碳的化學(xué)方程式（2011）15題 實(shí)驗(yàn)室用固液不加熱型裝置制取氧氣的化學(xué)方程式（2012）15題 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式（5）計算題中涉及的化學(xué)方程式（2008）18題 氯化鉀與硝酸銀的反應(yīng)（2009）19題 氯化銅與氫氧化鉀的反應(yīng)（2010）1

27、8題 鋅與稀硫酸的反應(yīng)（2011）18題 碳酸鈉與氯化鋇的反應(yīng)（2012）18題 硫酸鉀與氯化鋇的反應(yīng)題型三根據(jù)化學(xué)方程式的計算求樣品某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2008）18題（2008）18題（2分）某化肥硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀，為了測定其中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做如下實(shí)驗(yàn)：取10g該化肥樣品加入58.87g水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，共用去34g硝酸銀溶液，過濾、洗滌、烘干，稱的沉淀的質(zhì)量為2.87g。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算：（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（2009）18題在一次化學(xué)課外活動中某同

28、學(xué)想除去氯化鉀固體中混有的氯化銅（不引進(jìn)其它雜質(zhì)）。他現(xiàn)取氯化鉀和氯化銅的混合物59.8g，全部溶解在200g水中，再加入60g氫氧化鉀溶液，恰好完全反應(yīng)，生成沉淀9.8g。請計算：（1）混合物中氯化銅的質(zhì)量；（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）（2010）18題實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣。林輝同學(xué)取6.5g的鋅并加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到56.3g硫酸鋅溶液。請計算：（1）生成氫氣的質(zhì)量；（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2011）18題將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì)量為23

29、4g.請計算：（1）反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為- （2）過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）14.材料金屬材料（2010）1題（2分）2010年上海世博會中國館-“東方之冠”接人強(qiáng)烈的視覺沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)由四個鋼筋混凝土核心筒立柱組成。其中鋼屬于（ ）A合成材料 B金屬材料 C天然材料 D復(fù)合材料 （2012）2題（2分）2011年7月3日，以“激情馬拉松，活力新蘭州”為口號的蘭州國際馬拉松賽成功落下帷幕。右圖是用鋅合金制作的此次活動的紀(jì)念章，鋅合金屬于（ ）A有機(jī)高分子材料 B復(fù)合材料 C天然材料 D金屬材料 有機(jī)高分子材料（2009）3題（2分）人們的衣食住行離不開材料。下列材料屬

30、于合成材料的是（ ）A塑料 B 棉紗 C羊毛 D蠶絲（2011）1題（2分）材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進(jìn)步緊密相關(guān)。下列材料屬于合成材料的是（ ）A陶瓷 B 青銅 C 聚乙烯 D不銹鋼復(fù)合材料（2008）5題（2分）隨著材料科學(xué)的發(fā)展，不同性能的材料應(yīng)運(yùn)而生。鋼化玻璃是一種（ ）A合金 B復(fù)合材料 C 硅酸鹽材料 D高分子有機(jī)材料 15.溶液飽和溶液飽和溶液（2008）9題（2分）常溫下，小剛同學(xué)將盛有硝酸鉀飽和溶液的試管放入冰水中，有晶體（不帶結(jié)晶水）析出，以下判斷錯誤的是（ ）A溶液的質(zhì)量減小 B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液（

31、2010）9題（2分）常溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯，放在盛水的大燒杯中，欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，?yīng)向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是（ ） A硝酸銨 B 食鹽 C 生石灰 D 燒堿溶液的配制溶液的配制（2010）17題 （1分）要配制280溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為-（2011）17題 （2分）無土栽培可以顯著提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某無土栽培營養(yǎng)液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.08%的KNO3。 （1）KNO3屬于-（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）（2）欲用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液配制150 上

32、述營養(yǎng)液，需要加水-。溶解度曲線溶解度曲線 （2009）12題（4分）右圖是a.b.c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請你回答：0時，a.b.c三種物質(zhì)中溶解度最大的是-p點(diǎn)所表示的含義是-將t1 時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2 時，首先析出晶體的是-要時接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法?（只填一種） （2011）13題 （4分）右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。甲、乙兩種物質(zhì)從溶液中析出晶體時不含結(jié)晶水。請回答下列問題：從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息？（請寫出一條）t1 時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是- t1 時，將20g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?/p>

33、？-（填“能”、“不能”或“無法判斷”）。將一定量t2 甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時，該過程中沒有發(fā)生改變的是-（填序號）A溶質(zhì)質(zhì)量 B溶液質(zhì)量 C溶劑質(zhì)量 D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （2012）13題 （4分）右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題：t1 時，A 物質(zhì)的溶解度-(填“”、“”或“”)B物質(zhì)的溶解度。將t2 時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1（其他條件不變），沒有晶體析出的是-。 t2 時，有一接近飽和的B溶液,可采用-（任寫一種）的方法，使它變?yōu)轱柡腿芤?t2 時，將30gA物質(zhì)投入100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是-溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （計

34、算題）（計算題）（2008）18題（2008）18題（2分）某化肥硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀，為了測定其中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做如下實(shí)驗(yàn)：取10g該化肥樣品加入58.87g水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，共用去34g硝酸銀溶液，過濾、洗滌、烘干，稱的沉淀的質(zhì)量為2.87g。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算：（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（2009）18題在一次化學(xué)課外活動中某同學(xué)想除去氯化鉀固體中混有的氯化銅（不引進(jìn)其它雜質(zhì)）。他現(xiàn)取氯化鉀和氯化銅的混合物59.8g，全部溶解在200g水中，再加入60g氫氧化鉀溶液，恰好完全反應(yīng)，

35、生成沉淀9.8g。請計算：（1）混合物中氯化銅的質(zhì)量；（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）（2010）18題實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣。林輝同學(xué)取6.5g的鋅并加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到56.3g硫酸鋅溶液。請計算：（1）生成氫氣的質(zhì)量；（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2011）18題將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì)量為234g.請計算：（1）反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為- （2）過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）16酸堿鹽綜合應(yīng)用題型一鑒別題型一鑒別（2010）8題“家

36、庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭生活中常用的物質(zhì)進(jìn)行的化學(xué)探究活動。若利用食鹽、食醋、純堿、肥皂等物質(zhì)，能完成的“家庭小實(shí)驗(yàn)”是（ ）檢驗(yàn)自來水中是否存在氯離子 鑒別食鹽和純堿 除去熱水瓶中的水垢 檢驗(yàn)自來水是否為硬水A只有 B只有 C 只有 D （2012）9題下列試劑中不能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是（ ）A硫酸銅溶液 B氯化鋇溶液 C氯化鉀溶液 D碳酸鈉溶液題型二除雜題型二除雜（2009）10題 欲除去氫氧化鈉溶液中混有的少量雜質(zhì)氫氧化鈣，可選用的試劑是（ ）A碳酸鈉溶液 B稀鹽酸 C氫氧化鉀溶液 D氯化鋇溶液 題型三題型三 其他其他PH的測定方法、PH與溶液酸堿性的關(guān)系、檢驗(yàn)酸性溶液、檢驗(yàn)CO32

37、-等（2008）14題 檢驗(yàn)酸性溶液、 PH與溶液酸堿性的關(guān)系（2011）16題 檢驗(yàn)CO32-（2012）16題 檢驗(yàn)CO32-題型四題型四 推斷題推斷題(2009)15題（6分）下圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、HCl溶液中的一種。（1）寫出乙和丙的化學(xué)式：乙-；丙-（2）寫出下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：甲和乙-；丙和丁-（2010）14題（10分）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體，B是紫紅色固體，D是混合物。他們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去，已知?dú)錃庠谝欢l件下能還原氧化銅）：（1）寫出D物質(zhì)的組成：-、-；（2）寫出A、H物質(zhì)的化學(xué)式-、-。（3）GI的化學(xué)方程式是-（4）FE的化學(xué)方程式是-。（5）說出B物質(zhì)的一種用途(2011）14題（8分）甲、乙、丙、丁、戊分別是稀硫酸、鎂、氫氧化鈉溶液、氧化鎂及硫酸銅溶液中的一種。下圖反映了他們之間的相互關(guān)系。其中“-”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，“ ”