【精品】老師教學總結范文十篇

1、【精品】老師教學總結范文十篇老師教學總結 篇1 作為一名老師，我在教學一線已經(jīng)工作了近二十年，其中有十三年扎根在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學校，做了十八年的班主任。二十年的教書生涯，使我深深體會到了當一名老師的艱苦和清貧，但我始終忠誠黨的訓練事業(yè)，貫徹黨的訓練方針，恪守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，喜愛同學，廉潔從教。 還記得剛參與工作那會兒，我被安排到一所偏僻的鄉(xiāng)村學校任教。報到那天，我坐了四個小時的汽車，又爬了三四里的山路才到達了那所學校。我走進院墻，映入眼簾的是幾間變了形的土胚瓦房，泥笆的操場上雜草叢生，教室里東倒西歪地擺著幾十張破舊的課桌。天啦，這就是我即將工作的地方，我的心像被人潑了一瓢冷水。這所學校有四個班級，

2、我和一名本地老師包班，每人帶兩個班級。從早讀開頭，上完了語文上數(shù)學，直到太陽落山，孩子們放學回家，我們才能寧靜地休息一下。有時遇上暴雨天，還要護送孩子們回家。最糟糕的是這所學校沒有通電，晚上要點煤油燈，吃水要到很遠的山溝里去提。幾個月下來，辛苦勞累不說，難熬的是夜晚漆黑一片，除了去家訪，沒什么消遣方式。好幾次我都想離開這個地方。但是，當我面對孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪且浑p雙渴求學問的眼神時，我就打消了這個念頭。為了打發(fā)無聊的時間，也為了提高自身素養(yǎng)，我參與了自學考試，白天上課，晚上就在一盞油燈下看書，當我調離這所學校的時候，我已經(jīng)取得了中文本科學歷。 多年的訓練工作，使我深深地體會到：訓

3、練是一門藝術，只有寬嚴相濟，給同學發(fā)自內心的愛，才會贏得他們的信任，走進他們的心靈，才能在教書的同時育人。記得當時中班主任的時候，我們班有一名同學，人稱“淘氣鬼”，他自我約束力量很差，常常欺侮弱小同學，每天都有人打他的小報告。你把他狠狠批判一頓也最多管一兩天。有一次，他把家里給的一百元錢弄丟了。憤怒的家長連生活費也沒有給他。這下他難過極了，家也不想回，住校又沒有生活費。我得知此事，找到他細說了家長的心情，并主動借給他生活費用。他很感動，一邊哭泣一邊檢討從前的不聽話，并表示今后要改過自新，不再給我添亂。果真，他打那以后，不但不搗亂，還為班上的事情出謀劃策。同學們對他也刮目相看，還推舉他當上了副班

4、長。后來，神農(nóng)架藝術團到我校選擇演員，我極力推舉他，學校畢業(yè)后，他被歌舞團錄用，當了一名小品演員。后來，他還給我寫了一封感謝信，表示今后要踏踏實實做人，老老實實做事。 由于種種緣由，一些孩子的生理或心理存在不足，他們的自尊心特別脆弱，學習當中也會遇到比別人多的困難，這些孩子更需要老師的關懷和關心。記得剛調入試驗學校，班上分來一名智障同學。課上不管叫不叫他回答問題，他都要胡言亂語，弄得全班同學哈哈大笑，課堂秩序也常常因此變得混亂不堪。怎么辦呢?全部的任課老師都為這個事情頭疼。我找到校長，校長說：“神農(nóng)架又沒有特別學校，受訓練是他的權力，我們不能不收他啊!”我又找到家長，家長說：“我們也沒有方法，

5、這孩子從樓上掉下來摔傷了大腦?，F(xiàn)在年齡不小了，他非要鬧著上學!我們也沒抱多大盼望，學一點是一點?！薄皩W一點是一點”，家長的這句話給了我很大的啟示。自那以后，上課我有時布置幾個簡潔的字讓他寫，有時找一些圖畫書讓他看，或者找點玩具讓他在桌上擺來擺去，告知他不亂叫，不下位就行了。為了避開他孤獨，下課了我常常把他叫出來談天，表揚他進步很大。這招很靈，他上課不再任憑講話，低著頭做他自己的事。后來他還喜愛上了勞動，只要一下課，他就拿著掃帚在教室里掃來掃去。讀四班級的時候，家長說他的病情加重，已經(jīng)無法來學校上課了。但是每學期我仍舊給他報名注冊，并聯(lián)系家長把書領回去讓他看，能學一點就學一點。學校畢業(yè)時，我讓他

6、父親來領畢業(yè)證，他來了，手里拿著畢業(yè)證，興奮的熱淚盈眶。他說：“我的孩子幾年沒來啦。沒想到你們還記得給他發(fā)書，辦畢業(yè)證?！?作為老師，我們面對的是一個個鮮活的生命，一些孩子雖然有缺陷，學習有障礙，但只要他們喜愛勞動，長大了照樣能過上美好的生活。 良好的行為習慣是同學學習和生活的保障。為了使同學養(yǎng)成良好的習慣，每帶一屆新生，我都要和他們一起制定班級公約，對日常的平安、紀律、衛(wèi)生、學習等內容作出明確的規(guī)定，并通過評比“衛(wèi)生星”、“守紀星”、“文明星”、“平安星”和“才智星”等方式來激勵同學，使每個同學既具有“聽從集體、聽從管理”的思想，又具有“個性張揚、百花齊放”的個性特長，我還結合不同的節(jié)日，開

7、展“好習慣伴我行”、“護蛋”、 “走進軍營”、“爭創(chuàng)書香班級”等主題活動。就拿“護蛋活動”來說吧。我讓每位同學預備一個雞蛋，清洗潔凈，貼上標簽。每天上學帶來，放學帶回。早中晚都有班干部檢查記錄：假如因自己疏忽遺忘了帶來帶回，達到三次，或者雞蛋打破，宣布該生護蛋活動失敗。一個月后，參加者所愛護的雞蛋假如完好，就屬于護蛋勝利，賜予肯定嘉獎。護蛋活動中也有很多感人的故事。有一次，一名同學把雞蛋帶回家放在桌上，他媽媽觀察這個大雞蛋，二話沒說就拿去做蛋湯了。吃飯時，孩子問媽媽觀察雞蛋沒有，媽媽指了指湯碗，說“這不就是那個雞蛋嘛!”兒子立刻放下筷子，淚水唰的一下流了出來。他吵鬧著要媽媽賠他的雞蛋，否則就不

8、去上學了。她媽媽萬般無奈，只得打電話給我，說無論如何再給她兒子一次機會。一個月的護蛋活動結束了，無論是失敗的還是勝利的，他們都有一個共同的特點，那就是他們的責任意識、細心等品質得到了很好的培育。 常規(guī)訓練與主題活動相結合，逐步形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素養(yǎng)訓練要求下的同學管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來，既讓孩子擁有歡樂的童年，又讓他們在人生起步的時候打下堅實的基礎。 課堂教學中，我面對全體同學，貫徹“同學為主體，老師為主導”的教學思想，利用多種手段激發(fā)同學學習的主動性和愛好，使同學從被動的“要我學”轉化為主動的“我要學”。教學中，我敬重同學的個性進展，注意培育同學的創(chuàng)新

9、精神和實踐力量，努力使同學在德、智、體、美、勞各方面都得到進展。 在當今科研興校，召喚反思型、討論型老師的新形勢下，我深知：要給同學一杯水，自己要有一桶水，而且是要一桶活水。因此，我在做好常規(guī)教學工作的同時，潛心鉆研教材，反復研讀課標，博覽各種教學刊物，廣泛吸取養(yǎng)分。我還常向前輩老師學習，借鑒優(yōu)秀的教學方法。通過不斷地學習和實踐，我的訓練力量和教學水平不斷提高，訓練教學工作取得了豐碩的成果，得到了學校、家長和同行們的確定。本人所代學科在歷年統(tǒng)考中名列前茅，我還常常組織同學參與區(qū)級、省級各類競賽，并取得良好成果。本人也多次被評為優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。 百尺竿頭，更進一步。在今后，作為一名老師，我

10、將立足實際，制造性地開展訓練教學工作，在林區(qū)訓練這片田園里辛勤耕耘，主動探究，悄悄奉獻,為林區(qū)訓練事業(yè)和.進展做出應有的貢獻。 老師教學總結 篇2 我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又改善。校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，為了使我在今后的訓練教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下： 一、思想政治方面 在這學期的教學工作中，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，勤懇、鍥而不舍的工作精神從事英語教學。我主動響應學校的各項號召，主動參與政治學習，仔細領悟學習內容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思

11、想主動向上，要求進步，這學期，在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，關心同學對英語學習布滿學習熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。 二、業(yè)務素養(yǎng)方面 為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中取得成果。但是，我深知自己與一些優(yōu)秀英語老師相比，還存在著肯定的差距。由此，我主動參與學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，仔細學習，領悟其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并主動與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，對她們在教學中感到懷疑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。 三、訓練教學工作方面 這

12、學期我擔當?shù)氖撬陌嗉壍挠⒄Z教學。閱歷告知我，對于這個年段的英語教學（教學內容多，語法點多），假如不仔細討論教法和學法，結合教材和同學的實際狀況來教學，就會使同學失去對英語學習的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，勤于專研，注意在實踐中主動探究新的教學方式，潛心討論英語課堂教學，深刻領悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學學習英語的愛好，自制教具，開展英語特長活動等，使同學在輕松、開心的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，注意形成性評價在英語教學中的運用，并能夠準時總結閱歷，提高自己的科研水平。本學期，英語學習成果不高，今后，我要更加努力，使五年組這四個

13、班的英語水平再提高一個檔次。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)！ 老師教學總結 篇3 音樂課是實施美育的學科，是讓同學在沒有任何壓力的狀況下，真實地感受美、鑒賞美、制造美的長期過程，本學期我的音樂教學工作遵循了以下三個原則： 一、從日常生活著手，充分挖掘音樂與生活的關系。 要討論音樂與生活的關系，只有從人們日常生活中最熟識卻又最不經(jīng)意的事情著手，才最有勸說力。例如我在上音樂與生活一課中新課的導入語后支配了兩位同學做一段走路的示范，同時請其他同學留意觀看走路同學從無音樂到樂伴奏后發(fā)生了哪些改變？是什么使他們起了改變？

14、很明顯。從隨便走到仰頭闊步、精神飽滿，從行為上的改變到心情上的改變，是音樂在這里起了非凡的作用。 二、注意同學對音樂作品的個體感受，培育同學的制造力。 “沒有制造力的民族是沒有前途的民族?！痹谟^賞音樂作品中，每個同學都有自己獨特的感受，這正體現(xiàn)了藝術觀賞的結果是仁者見仁，智者見智。藝術訓練要面對全體同學，使每個同學在教學過程中都有自己獨特感受，都在原來的基礎上有肯定的豐富和提高。為了完成這個教學目的，我在每首作品觀賞后都設計了同學的參加活動，這既可以檢查同學對作品理解的程度又可以發(fā)揮他們對音樂作品的想象力，從而培育他們的制造力。 三、突出同學的主體地位，加強課堂里的民辦法識。 美育核心是對美的

15、感知和理解，對音樂作品的理解是建立在對作品感知的基礎上，通過對幾首作品觀賞，同學們已能充分感受到“生活中到處有音樂”，“音樂伴隨人的一生”的道理。為加深理解，我鼓舞同學主動爭論，暢所欲言，各抒己見，同時參與各種活動讓他們挺直感受。課堂上體現(xiàn)出了深厚的民辦法識，每位同學均有發(fā)表自己見解和上臺表演的機會，老師在這里只起穿針引線的作用，并沒有像以往那樣整堂課老師站在講臺上，以專家演講的姿勢出理。那樣的課堂氣氛只會令同學感到緊急，不利于培育同學的想象力、制造力。尤其是音樂課，它是實施素養(yǎng)訓練的重要環(huán)節(jié)，音樂課是在奇妙的音樂聲中不知不覺地體現(xiàn)其訓練功能，對同學進行愛國主義訓練、道德觀訓練、人生觀訓練、勞

16、動紀律訓練等等，同學通過這樣的潛移默化，逐步樹立正確的審美觀。 反思和改進： 本學期在音樂教學方面感到不足的是在同學唱歌呼吸的訓練上沒有做到細心、耐煩的指導，只是用自己的體會來強加于同學，而沒有怎樣去啟發(fā)他們正確的吸氣，然后再結合做詳細的練習，如兒童每天的早操他們都知道怎樣的深呼吸。 今后在教學上我要投入了更多的精力，仔細設計每節(jié)課的課堂反思，準時回顧和整理，所謂“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基礎上，而很多事情還是旁觀者清?？傊?，百尺竿頭尚需更進一步。 老師教學總結 篇4 一、師德表現(xiàn) 主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國家大事，注意政治

17、理論的學習。組織好組內教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。 二、訓練教學狀況 在教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精準把握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。 2、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每月聽課八節(jié)，對自己的教學促進很大。 3、注意訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。 4、喜愛并忠誠于人民的教學

18、事業(yè)，教學看法仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。 5、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學反思。 6、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精準化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；在課堂上老師講得盡

19、量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。 7、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向課唐要質量。以同學為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感看法與價值觀，培育同學自主學習，合作學習，探究性學習的精神。 8、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。 9、做好課后輔導、培優(yōu)補差工作，留意分層教學。在課后，為

20、不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。 三、教研活動方面： 主動參與學校組織的各項教研活動、組織本組老師教研。仔細預備、參與德育處、教務處的作品研討會、幫助教科處組織龍應臺思想研討會、集體聽課評課活動、言語矯治培訓、手語學習等活動，并仔細做好記錄。每周按時完成鋼筆字、毛筆字、展現(xiàn)粉筆字，上傳教案、教學反思、主動撰寫培優(yōu)補差過程性材料、聽課記錄等。 四、存在的不足： 1、在康復部的管理工作中還欠缺閱歷，應急力量和臨場發(fā)揮力量，管理力量還有待提高。 2、在醫(yī)教結合的今日，康復中的醫(yī)學學問比較多也比較復雜，康復類書籍有比較深奧難懂，

21、康復技能還要進一步提高。 五、努力方向 1、多吸取閱歷教訓，主動向閱歷豐富的老師學習管理技巧，研讀管理、提高處事類內容的書籍，主動與實踐結合，平常工作中到處留心，爭取把工作做得更加到位。 2、仔細學習聾兒康復方面的理論學問，主動向康復技能嫻熟的老師學習，在實踐中敏捷運用，提高康復技能。 老師教學總結 篇5 老師連續(xù)訓練工作是老師訓練的重要組成部分，是提高老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)訓練的關鍵。 通過本學期的老師連續(xù)訓練培訓學習，使我在訓練思想，訓練理念及業(yè)務力量等方面受益頗多，我深切地熟悉到了時代在更新，隨著.在不斷的進步，訓練教學工作更是要適應素養(yǎng)訓練的需要，必需

22、不斷地全面提高自身的素養(yǎng)，而現(xiàn)代訓練觀念的樹立，正是老師的立教之本。 本學期的連續(xù)訓練，培訓內容多，涉及的學問面廣，現(xiàn)將本學期的老師連續(xù)訓練工作總結如下： 1、國培培訓 通過參與了貴州省中學校骨干老師置換脫產(chǎn)研修學習，我對自己這這一階段的學習和實踐，有以下幾點總結。首先從思想上有了肯定的轉變，在培訓以前總是為了上課而上課，沒有太多的思慮，一天忙于常規(guī)備課、上課及其它工作。在培訓學習中，在教授、專家的指導下，每天都有感受到思想火花的沖擊有時心靈一片清爽。在培訓中，我進一步熟悉到新課標的新理念，反思了自己以往在教學中的不足，真是受益匪淺。返崗研修中再結合參訓中所學的學問及參訓結束時所發(fā)的完盤中內容

23、在教學中嘗試，把所學學問化為己有，在教學中進行實踐。其次，在教學工作中，通過在貴州師范高校的培訓，讓自己從理論到實踐都有很多的收獲，也知道生物教學的多樣化，更加明確了生物課的指導思想、生物課的意義、生物課的任務、也及生物課的目標等。教授們的講解、示范、實際操作都讓我敬佩，對他們的.工作熱忱、工作看法讓我自嘆不如。通過這段時間的培訓和跟崗研修實踐，自我感覺有很大的進步，在教學中更順了，同學學習愛好也提高了不少，我很感謝各們老師給我在今后的工作指引了一條明路。信任，在以后的教同學涯中，自己肯定會因國培的學習，讓課堂教學更精彩。 2、師德培訓， 通過師德培訓，使我熟悉到，成為一名合格的老師簡單，要想

24、成為一名優(yōu)秀的老師必需流行詳情，布滿師愛，從微小處入手，充分了解、關愛每天一個同學，學習一些優(yōu)秀老師的先進事跡后，更加堅決了我從事訓練行業(yè)的信念和決心。 3、新理念。 仔細按時參與了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學，學時達到了既定要求。并結合自身的實際，對自己的訓練教學進行了反思，從思想上更新了訓練教學觀念，并把這些新理念融入到自己的訓練教學中，收到了良好的教學效果，真正達了老師連續(xù)訓練服務于課堂教學的目的。 4、新學問。老師要想給同學一碗水，自己就必需有一桶水，而且是為斷更新的水。本學期中，我仔細學習新學問，拓寬了我的學問視野，使我的學問得到了準時的補充和更新。學時和筆記都達到了既定的

25、要求。 5新方法， 隨著學問和訓練理念的更新，老師的教學方法也要不斷地更新。本學期中，我除了根據(jù)學校的方案和要求仔細學習并做好學習筆記外，并且大量閱讀了各種教學方面的書籍，使我能在教學中能訓練地運用一些常見的如啟發(fā)式、爭論式、控究式等教學方法，改進了課堂教學的組織方式和教學模式，也程教學質量在肯定程度上得到了提升。6、新技能。 新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代訓練技術與學科課程的整合。本學期中，我根據(jù)學校的支配和自己的方案，主動參與學校組織的新訓練技術培訓，仔細聽取取老師的具體講解并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓練，不但使我的學習能達到學校的要求，而且能訓練地制作各種ppt幻燈片，為自己的

26、課堂教學服務。 不足之處，老師連續(xù)訓練的學習渠道不寬，學問來源的途徑單一，在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到抱負的效果。 我們只有不斷地提高自我的要求，不斷增加求知欲，將理論與實踐相結合，才能不斷提高我們的自身道德素養(yǎng)和自身的業(yè)務水平，使我們的老師連續(xù)訓練學習工作落到實處。 老師教學總結 篇6 做一名好老師 是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓練這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以 師德 規(guī)范自己的訓練教學工作，以 當一名好老師 作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結如下: 一、在思想上，愛國愛黨，主動上進。 我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習

27、，仔細學習了黨規(guī)定，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要訓練好同學，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對.這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育、美育工作放到了最重要的地位。老師教學總結。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注意文化學習，參與了 學校訓練 的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。 二、在訓練教學上，敬業(yè)愛崗，

28、嚴謹治教。 把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。在低班級嘗試讓同學通過觀看、調查等開展探究性學習。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的老師，完有一桶水是不夠的，要依據(jù)學校與地方的實際，拓展同學學習資源。我注意討論現(xiàn)代訓練技術在課堂教學中的應用，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。老師教學總結。所以孩子們還是比較喜愛上我課的。 在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的訓練教學水平及教學管理水平，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在

29、這一學年中，我不僅在業(yè)務力量上，還是在訓練教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強；電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 三、在分管工作上，聽從支配，主動主動 在每周18節(jié)課的狀況下，要支配好自己的工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清楚，做到期初進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結，期末總結。 我們的學校無論是環(huán)境還是領導、老師都給人一種寬松、*、*、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、開心的，所

30、以工作上比較主動，盼望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關懷，相互關心，相互溝通。但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)，盼望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。 老師教學總結 篇7 通過學習加深了我對連續(xù)訓練的熟悉，“當今世界，以信息技術為主要標記的科技進步日新月異，高科技成果向現(xiàn)代生產(chǎn)力的轉化越來越快，初見端倪的學問經(jīng)濟預示人類的.經(jīng)濟生活將發(fā)生新的巨大改變。我們知道，將來國家的綜合國力和國際競爭力量越來越取決于科技的進步和訓練的進展，

31、訓練將永久處于優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位。信息技術在訓練中的廣泛應用，將導致教與學的深刻變革。.的進步，尤其是訓練事業(yè)的進展，要求對老師實施終身訓練。建立中學校老師連續(xù)訓練制度和體系，提高全體老師的素養(yǎng)和力量，并培育大批中青年骨干老師乃至學科帶頭人和訓練專家，正是迎接21世紀學問經(jīng)濟挑戰(zhàn)的必定選擇。因此，我深刻的感受到了：實施連續(xù)訓練工程是基礎訓練推行素養(yǎng)訓練的需要。素養(yǎng)訓練召喚具有高尚職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的老師隊伍，而這支隊伍的建設和形成需要在實施素養(yǎng)訓練中，用先進的訓練思想和理論不斷改善和更新他們的專業(yè)學問，用現(xiàn)代訓練技術和方法武裝他們，并在教書育人的實踐中日趨優(yōu)化最終達到適應素養(yǎng)訓練的需要。 通過

32、學習對訓練科研的目的、過程、方法更加清晰，了解了行動討論的方法。通過學習我更加清晰了訓練科研的意義、內容、意義、類型和方法，尤其是訓練科研的基本步驟：發(fā)覺并選擇討論課題；查閱文獻，搜集資料；指定討論方案；開展討論或者試驗活動；分析思索，得出結論；報告成果。明確了行動討論的起源、進展和定義以及行動討論的方法，今后我要用行動討論來豐富自己的課題討論方法。 在培訓中轉變了訓練觀念，注入了嶄新的訓練理念。從老師的以講為主轉變到以訓練為主。從老師的學問傳播為主轉變到同學的成果展現(xiàn)為主；從老師的成就感轉變?yōu)橥瑢W的成就感。在今后的教學中我將力求使課堂在和諧、民主、愉悅的氣氛中完成，使師生相互活動中達到“老師

33、從教到導，同學從學到展現(xiàn)”的有機統(tǒng)一。通過老師的細心設計，使同學產(chǎn)生劇烈的求知欲和學習動機，產(chǎn)生深厚的學習愛好和高漲的熱忱，通過有效的教學方法；豐富的教學手段引導同學思維，以問引思，以理導思、以變發(fā)思，引導同學變“學會”為“會學”。使同學養(yǎng)成良好的學習習慣，把握科學的學習方法，培育同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，養(yǎng)成同學的學習的獨立性 老師的責任主要不是“教”，而是指導同學會“學”，因此，老師不能滿意同學“學會”，而是要重視引導同學“會學”。要啟發(fā)同學擅長學習，激勵同學思維，變老師的教學為導學。為此，老師要努力同學創(chuàng)設新舊學問之間聯(lián)系的情景，以“溫故”作為“知新”的紐帶，指導同學把握基本的學習過程、

34、學習方法，培育同學的問題意識，激發(fā)同學的求知欲望，培育同學良好的思想品質，使同學真正成為學習的仆人。課堂教學，師生之間同學之間交往互動，共同進展。 老師教學總結 篇8 一學年來，本人喜愛本職工作，在教學工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，仔細學習新的訓練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的訓練工作做的更好，下面是本人的本學年的訓練、教學閱歷及教訓。 一、政治思想方面： 仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上

35、重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓練教學方面： 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組

36、織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學語文的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 6、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運

37、用有效的工作時間做好自己分內的工作。 在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：陳才智獲片聯(lián)賽語文第三名，連夢婷的文章多次在七彩校內上發(fā)表等等。但金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，一般話不夠準，語言不夠生動，考試成果不穩(wěn)定等。 走進21世紀，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 一年多來，我政治立場堅決，喜愛訓練事業(yè)，不斷提高自己的思想覺悟,時刻.自己是一位完榮的人民老師。 作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位同學都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人! (

38、1)關愛每一個孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每天能歡樂改善;同時他們在獵取書本學問的同時還學會了做人。這是我做老師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常訓練孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。留意規(guī)范同學的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完善自我形象;學習中相互關心，做好一幫一活動。對于后進生，我實行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用觀賞的目完去關注他們的每一個閃完點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。 (2)我時刻注意言傳身教，為人師表。平常，凡是要求同學做到的，我首先做到。為了養(yǎng)成同學良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣，我每

39、天堅持中午12點40到班里監(jiān)督同學做值日的狀況并讓同學堅持上午自習。 在教學上，我貫徹“以同學為主體，以老師為指導”的教學原則，主動參與訓練教學改革實踐，不斷更新訓練教學觀念，仔細備課、上課、聽課、準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。一年來，我訂閱了大量有關訓練教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;主動參與各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。 老師教學總結 篇9 “傳幫帶”既是老師業(yè)務提高的主要手段

40、，也是我校教學方面的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學期我校連續(xù)開展骨干老師傳幫帶工作，制訂了詳細的方案，在實際工作中實施有力，取得了較好的效果?，F(xiàn)將這方面的工作總結如下。 一、準時明確傳幫帶內容。 在開學之初，我們在教研組長會議上就傳達了這學期傳幫帶工作的主要內容，使老師明確應當怎么做，目標是什么。采納共同討論訓練教學理論與課堂教學藝術是工作方式，促進骨干老師、非骨干老師的快速成長是工作目標。在實際內容指導上，主要討論能切合實際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個人教學風格特色，而且教學效率高，效果好。在科研上具有主動的教學討論看法和較強的教研力量，能擔當各級各類教研課題。這些詳細的內容，結合

41、結成的傳幫帶對子，工作可操作，實施起來就簡單多了。 二、基本職責明確。 為了工作開展得順當并且取得實效，我們要求骨干老師做到“三帶”：帶師魂愛崗敬業(yè)，無私奉獻；帶師能把握教學基礎學問與技能；帶師德為人師表，育人之道。要求骨干老師指導被幫扶老師備課、講課，關心修改教案，指導教法；每學期聽被幫扶老師課3節(jié)以上，準時溝通，評議優(yōu)缺點；向被幫扶老師供應信息，推舉閱歷文章，開闊視野，不斷改善；每學期指導被幫扶老師上一節(jié)匯報課；指導被幫扶老師練功，針對被幫扶老師的基本功弱項，有針對性的指導，促進被幫扶老師教學基本功的提高。而被幫扶老師則要做到敬重指導老師，虛心謹慎，接受批判、指正；虛心接受指導老師對上課、

42、備課、教研、教改、班級管理等方面的指導和檢查；仔細備課上課，寫詳案，主動求教，準時反思；主悅耳骨干老師的課（每學期不少于4節(jié)），做好跟蹤記錄；做個有心人，注意積累各種資料和教學心得；每學期上一節(jié)高水平的匯報課或公開課。經(jīng)過了一學期的工作，主要任務都已經(jīng)完成。 三、向培育目標邁進，初見成效，領導措施得力。 我們方案用三年時間，幫扶學校的非骨干老師，使他們逐步具備較扎實的訓練理論基礎，專業(yè)學問較新的現(xiàn)代訓練觀念，較豐富的訓練教學實踐閱歷，較高的訓練教學水平，較強的訓練教學討論力量，把握現(xiàn)代訓練技術，在教書育人、訓練教學討論與改革中成果顯著，漸漸成為本校教學骨干?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)有省級、市級骨干老師3名，縣級骨干老師25名，一些青年老師正布滿了干勁，朝向縣級骨干老師邁進。這些工作成果的取 得，和廣闊老師的努力分不開，但是成果里也包含了領導小組的辛勤耕耘的汗水。 當然，我們的工作仍舊有一些不足之處，比如材料的整理，傳幫