《趵突泉》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、趵突泉教學(xué)目標(biāo)：1、有感情朗讀這篇課文，欣賞美文佳句。2、交流自己喜歡的美句，談?wù)勛约旱母形颉?、感受大自然的偉大，激發(fā)熱愛祖國大好河山的感情。教學(xué)重難點(diǎn)：交流自己喜歡的美句，談?wù)勛约旱母形?。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題1山東濟(jì)南是中國有名的泉城。濟(jì)南城里，光有名的泉就有72眼。今天，我們要跟隨老舍先生去觀賞“天下第一泉”一一趵突泉（齊讀）2. 趵：這是個左右結(jié)構(gòu)的生字，左邊是“足”旁，右邊是個“勺”字。（指名讀）齊讀課題3. 這是個很有意思的名字，誰在預(yù)習(xí)中解決了這個名字的意思？（指名說）（奔跑跳躍的泉水）（你是通過什么辦法知道的？字典可是我們的良師益友啊?。┫胂笠幌拢阌X得它應(yīng)該是什么樣子的？3

2、.果真如此嗎？還是讓我們一起走進(jìn)課文去看一看吧！請將課本翻到163頁。二、初讀1出示要求：（1）自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。（2）思考：文中哪一句話最能體現(xiàn)趵突泉在濟(jì)南的地位？用筆把它劃下來。2. 交流，出示：假如沒有這泉，濟(jì)南定會失去一半的美你的理由是？（定會就是？抓住關(guān)鍵詞理解句子，真會讀書）（評價(jià)：天下第一泉，名不虛傳?。┻€有誰也找到了這一句，請你來讀讀這個句子。（評價(jià)：）3. 過渡：沒有了泉，泉城濟(jì)南就像是沒有了靈魂；可沒有這趵突泉，濟(jì)南的美麗就遜色了一半。趵突泉到底有多美，多神奇呢？老舍是怎樣描繪趵突泉的豐姿美態(tài)的呢？請同學(xué)們快速瀏覽課文，找找課文是從哪幾個

3、方面來寫趵突泉的？a. 指名說，和他想法一致的請舉手（板書：大泉小泉）b. 那就讓我們到老舍先生的字里行間去一睹趵突泉的廬山真面目吧！三、學(xué)習(xí)第三段1. 默讀第三段，哪些詞句讓你仿佛看到了大泉的樣子？把相關(guān)的文字用“一一”畫下來，并在旁邊寫上自己的感受。句子1“看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾讀著這個句子，哪個詞讓你印象深刻？A、“晝夜不停”：（追問）什么是晝夜不停？（每天每夜，一直都是這樣，永不停歇）引讀：白天，趵突泉老那么翻滾；夜晚，趵突泉還是一一（老那么翻滾）這就是晝夜不停。（評價(jià)：扣住關(guān)鍵的詞語，能幫助我們更好地理解句子。）B、“翻滾”：看到過翻滾的水嗎？是什么樣的？（一個

4、勁兒地往上冒水泡；水花四濺；有聲音）這翻滾的趵突泉水就像是煮沸的開水一樣，不停地翻滾著。你能不能把這樣（晝夜不停翻滾）的感覺讀出來。個別讀，齊讀。（評價(jià)語：我仿佛看到了四溢的水泡；這趵突泉水似乎還沒煮沸，再給你個機(jī)會）句子2永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒、冒、冒，好像永遠(yuǎn)不感到疲乏，只有自然才有這樣的力量。A. 這句話中的哪個詞讓你好像看到了大泉的樣子？（趵突泉永不疲乏；自然的偉大；時間很長很長）“冒”：什么是冒？（老師請教過字典，它是往上升、透的意思。）一個冒就是往上升，兩個冒就是往上升，往上升，三個冒就是一一B. 一連3個冒，讓你感受到一一（充滿活力，蘊(yùn)含著無窮力量，日夜不停

5、，永不疲乏，生生不息，永不停息）引讀：趵突泉就這樣不停地冒著，充滿活力地一一；日夜不停地一一；永不疲乏地一一；生生不息地一一C你們的朗讀，讀出了這樣的畫面。（課件）D.站在這樣的趵突泉邊，望著這永不疲乏、不分晝夜向上冒的泉水，你會感嘆什么？（自然的偉大）是啊，大自然是那么神奇，那么偉大，所以只要一一（出示，齊讀）你立定呆呆地看三分鐘，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。句子3冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長長的水藻上飄蕩著，不由你不想起一種似乎神秘的境界。過渡：然而，冬天的泉更好！誰愿意來讀讀“冬天的泉”A. 指名讀，你讀出了什么？（神秘，從哪里體會到的？“熱氣”“白而輕軟”

6、飄蕩，讓你想到了什么？B. 是啊，水面上水氣裊裊，像一層層薄薄的煙霧，仿佛人間仙境。誰能把這種仙境般的畫面讀出來。（評價(jià)：你讀出了神秘。此景只應(yīng)天上有，人間難得幾處尋?。。〤. 聽了你的朗讀，老師的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面（課件出示畫面）面對這樣的趵突泉，讓我們一起來讀一讀吧。D. 趵突泉是這樣的神奇，這樣的美，難怪作者老舍會發(fā)出這樣的感慨（出示,齊讀）假如沒有這泉，濟(jì)南定會丟失一半的美”四、學(xué)習(xí)第四段偉大、神秘的大泉深深地吸引了我們，那么池邊的小泉又是怎樣的呢？1、輕聲讀第四自然段，邊讀邊在腦海里想象這是怎樣的小泉，分別給他們?nèi)€名字，并把名字寫在旁邊。2、交流：誰愿意把你最喜歡的小泉讀出來與大家分享？（指名讀，追問：你給它取了什么名字？為什么喜歡它？（大魚吐水泉，珍珠泉，大泡泉，珠花泉）小結(jié)：3、池邊小泉僅僅只有這些嗎？你從哪里看出來的？4、是的，姿態(tài)萬千的小泉還有很多很多，如金線泉，螺螄泉，柳絮泉等等，你能想象出小泉還會有哪些有趣的姿態(tài)嗎？用上“有的”來說一說。池邊的小泉姿態(tài)萬千：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的;有的;這比大泉還更有趣呢?。?）指名說（2）練筆5、小結(jié)：姿態(tài)萬千的小泉，生機(jī)勃勃的大泉，難怪作者說一一（出示，齊讀）“天下第一泉”這個稱號，趵突泉的確是當(dāng)之無愧?。∥?、拓展從古至今，美麗、神奇的趵突泉，吸引了多少