【部編統(tǒng)編版 四川綿陽】2021年秋五年級上冊語文 期末檢測 試卷

1、2021年秋季小學(xué)五年級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語 文 試 卷（題卷）（全卷共五個大題，滿分100分，90分鐘完卷）一、 書寫展示藝術(shù)。（2分）1.把朱熹的著名詩句，按一定格式正確、工整、美觀地書寫在橫線格里。（注意書寫格式。）問渠那得清如許？為有源頭活水來。二、 字詞句段基礎(chǔ)（34分）（一） 根據(jù)拼音寫出詞語。（8分）2. fn su n y lng lng hu hung xio hu dng zh qn l ln du (二)按照要求選擇正確答案。（10分）3.下面帶點字的注音完全正確的一項是（ ）（2分）A.任丘（rn） 一大沓（ d ） 嘔心瀝血（l）B著（zhu）力 攥（zun）著錢 玲瓏

2、剔透（t）C.直奔（bn） 拗不過（ni） 默而知之（zh）D.嫉妒（j） 風(fēng)一更（gng） 蟄伏不動（zh）4.下瀉各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）（2分）A一知伴解 應(yīng)接不瑕 心曠神怡 奇珍異寶B風(fēng)景名勝 詩情畫義 亭臺樓閣 眾心拱月C. 不可估亮 相依為命 振天動地 千真萬確D難以置信 同心協(xié)力 理所當(dāng)然 美中不足5.下列帶點字的意思理解不準(zhǔn)確的一項是（ ）（2分）A.學(xué)而不厭（討厭） B.三到之中，心到最急（要緊，重要）C.題臨安邸 (旅店) D.九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）6.下列幾組姓名都屬于三國演義里的人物的一組是（ ）（2分）A.諸葛亮、賈寶玉、關(guān)羽、林黛玉 B.諸葛亮、曹操、關(guān)羽

3、、 C.劉備、林沖、曹操、吳用 D.武松、林沖、李逵、魯智深 7.將下列句子按照順序排列，順序正確的一組是（ ）（2分）閱讀是什么？是吸收把腦子里的東西拿出來，讓然家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。閱讀和寫作，吸收和表達(dá)，一個是進(jìn)，從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。寫作是什么？是表達(dá)。A. B. C. D. (三)按要求完成句子練習(xí)。（11分）8.根據(jù)“新鮮”的不同意各寫一個句子。（2分）新鮮（指事物沒有變質(zhì)）： 新鮮（指事物出現(xiàn)不久）： 9春節(jié)快到了，媽媽打算為家族的新年聯(lián)歡會設(shè)計一張海報，請你幫媽媽寫一句打動人心的宣傳語。（2分） 10.讀句子

4、，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。（2分）例：左右為難大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來攻。喋喋不休 11.仿照例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。（2分）例：院子的中央，有一棵桂樹。 院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒開，卻有了累累的骨朵兒了。 眼前是一條清澈的小河。 12.先說說詩句的意思，再說說它表達(dá)了詩人怎樣的感情（3分）“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。”詩意是： 。表達(dá)了詩人 的感情。（四）判斷正誤。（正確的畫上“P”，錯誤的畫上“O”）（5分）13.憶讀書是我國優(yōu)秀作家葉文玲的作品。

5、（ ）14閱讀時，品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會作者的思想感情。 （ ）15.“國泰民安、政通人和、夜不閉戶、民不聊生”這些都是描寫太平盛世的詞語。 （ ）16“吃水不忘挖精神”與“飲水思源”，前者是“成語”，后者是“俗語”；前者語言凝練、文雅、精致，后者形象直觀、通俗易懂。（ ）17.父愛之舟一文中的“父愛之舟”既是指姑爹的小漁船，也是指父親的愛。（ ）三、語言積累運用（共10分）（一）填寫名言警句。（4分）18敏而好學(xué)， 。默而知之，學(xué)而不厭， 。論語19.多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。 ， 。毛澤東（二）補充精彩語句。（6分）20.在不同的作者筆下，四時景物皆成趣：是

6、王維筆下的“竹喧歸浣女， ?！钡拇緲忝?；是張繼筆下的“ ，江楓漁火對愁眠?！钡墓录琶溃皇菑堉竞凸P下的“青箬笠，綠蓑衣 ?！钡拈e逸美；是主席筆下的“半畝方塘一鑒開， ?！钡淖匀幻溃灰彩乔迳偌{言筆下的“ 的大雁，在高空中 ，更是叫人感動。”的秋天黃昏之美。四、閱讀感悟理解（共24分）（一）課內(nèi)閱讀，完成2126題（10分）起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意的看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過

7、了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我后頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼鏡騙了我，那“鳥的天堂”的確實鳥的天堂??！21.短文選自課文 ，作者 。（1分）22.文中畫“ ”的句子分別寫出了鳥兒 、 、 的特點。（3分）23.“昨天是我的眼鏡騙了我”，作者這樣說是因為 ，第二個沒有加引號是因為 。（把序號填在橫線上）（1分）A這是人們對大榕樹的稱呼。B.這的確是鳥兒棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。25.這部分寫的是作者第幾次去“鳥的天堂”？看

8、到了怎樣的景象？（2分） 26.用“/”劃去括號里不正確的答案。（1分）聯(lián)系課文全文來看，短文對鳥兒的描寫屬于（A.靜態(tài)的描寫；B.動態(tài)的描寫）。（二）課外閱讀，完成2732題（14分）中國的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)要是在外迷了路，你會怎么辦？一定有許多人會選擇“導(dǎo)航”。有人會問：現(xiàn)在已有的導(dǎo)航系統(tǒng)中，GPS已經(jīng)很好用了，中國為什么還要做一個北斗導(dǎo)航系統(tǒng)呢？因為GPS不屬于中國。我們?nèi)粘Ｊ褂玫腉PS導(dǎo)航所用的衛(wèi)星信號，主要是來自美國空軍建設(shè)的系統(tǒng)，它一直占領(lǐng)著全球定位的民用市場，如果戰(zhàn)爭中GPS服務(wù)遭到人為的暫停或干擾，那么依賴于GPS的所有武器裝備都將無法使用，后果 。北斗能干什么？出了用于軍事，也能救

9、人性命。在新官肺炎疫情防控中，疫情嚴(yán)重的地區(qū)急需各類醫(yī)用、日用物資，情況！北斗衛(wèi)星導(dǎo)航的無人機(jī)可以根據(jù)需求快速、精準(zhǔn)投送應(yīng)急物資。在湖北，在北斗衛(wèi)星導(dǎo)航下，一架消毒防疫無人機(jī)單次噴灑面積可以約為5000平方米，除此之外，它還能覆蓋防疫車無法抵達(dá)的死角。你可能會問：北斗性能穩(wěn)嗎？相當(dāng)穩(wěn)！在吸取了GPS、伽利略和俄羅斯的格納斯的經(jīng)驗和教訓(xùn)后，北斗在設(shè)計之初就采用了 的思路，三種軌道，三種頻段，既保證了信號質(zhì)量和抗戰(zhàn)繞能力，又讓北斗更加精準(zhǔn)?，F(xiàn)在，北斗是又穩(wěn)又準(zhǔn)又好用。因為具備非常強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，目前，北斗的產(chǎn)品已經(jīng)輸出到了100余個國家和地區(qū)，各類用戶數(shù)量已經(jīng)突破了5億，中國的北斗正在成為全球的北斗！27.在下面選擇正確的詞語，填在文中橫線上。（3分）十萬火急 截然不同 不堪設(shè)想依次填為： 、 、 28.“要是在外迷了路，你會怎么辦？一定有許多人會選擇導(dǎo)航?！边@句話運用了什么修辭手法？文章這樣開頭有什么好處？（2分） 29.第自然段畫橫線的句子用了什么說明方法？說明了什么？（2分） 30抓住關(guān)鍵詞句，可以幫助我們更快地了解文章的主要內(nèi)容。例如第自然段主要介紹北斗系統(tǒng)能 ，第自然段介紹北斗的性能 ，第四自然段的意思濃縮在一句話里，就是： 。（3分）31.第二自然段畫橫線句子加點詞“約為”一詞能否刪掉，為什么？（2分） 32.請你運用至少兩種說明方法介紹一