上傳人：奔***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 上傳時(shí)間：2022-05-07 格式：DOCX 頁數(shù)：9 大?。?9.10KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、專題05記敘文閱讀（解析版）2020年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷】閱讀艾香悠悠溢端午一文，完成下面小題。艾香悠悠溢端午鐘芳“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！痹谖业募亦l(xiāng)，每到端 午節(jié)，人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采幾束艾草，插在自家的門楣上。我對插艾草這一 習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘，那一縷裊裊清香，常常把我牽進(jìn)思念的故鄉(xiāng).兒時(shí)家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是氤鼠在艾草香里的節(jié)日，家家戶戶門上都插滿了艾草。聽長輩們講，艾草能 祛病免災(zāi)，驅(qū)邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，將它插于門楣，可使人身體康健?？蛇@一插，竟 有了上千年的歲月。那一束束斜插在門上的艾草，散發(fā)出

2、淡雅似草藥味的清香。那清香，絲絲縷縷，彌漫 在屋子里，彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽。 這一吸，那清香便讓人終生難忘，歲月流轉(zhuǎn)，內(nèi)心一直縈繞著這一份鄉(xiāng)野濃情。艾草是一種芳香型草本植物，碧綠中出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草瘋長的季節(jié)，它們總是擠擠 挨挨地長在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直， 宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。輕風(fēng)拂過，便有暗香浮動(dòng)，帶給你拂面的清涼芬芳，讓 人不由得吟出詩經(jīng)里的佳句：“彼采艾兮，一日不見，如三歲兮！ ”端午節(jié)的清晨，母親總是帶著我一大早去河邊采艾草.來到河

3、堤邊，只見兩岸青草蒼翠欲滴，河水 清清，魚躍蛙鳴。晨曦中，深綠色的葉子閃閃發(fā)光，亮晶晶的露珠兒從繁密的艾葉上滾落下來，很是美麗。 只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂得合不攏嘴?；氐郊?中，母親還會(huì)用碎布塊縫制成各種精巧的小香包，內(nèi)裝積存的干枯艾葉，讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香 草味兒，感受到的是母親的疼愛和溫情。據(jù)說艾草全身是寶，有祛濕、散寒、消炎、抗過敏等功效，被稱為“醫(yī)草”。用艾草泡水洗澡，可 以解毒治病。每到端午，母親總是煮一大鍋艾草水，倒入盆中，讓我和小弟泡澡。坐在漂浮著艾葉的木盆 中，吸著緩緩上升的芬芳香氣，相信誰也不會(huì)拒絕這份濃縮了大自然草木

4、精華的饋贈(zèng)。也許是這樣的清洗 很舒服，小弟的臉上總是露出可愛的笑容。在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個(gè)夏天都清 清爽爽。一眨眼，端午佳節(jié)又快到了。母親接連從老家打來了幾個(gè)電話：”今年端午節(jié)要記得回家插艾哦?！?聽著母親的嘮叨，那悠悠艾香，又溢滿心間。此時(shí)我才幡然醒悟，端午插艾草不僅是一種念想，一種母愛 的味道，更是一種習(xí)俗，一種文化的代代傳承。一瞬間，我的腦海里又浮現(xiàn)出了那一棵充溢綠意與清香的 艾草來。愿那綠茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而綿長。（選自天津日報(bào)，有刪改）16 .作者為什么對插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘？請結(jié)合文章遍段的內(nèi)容概括。17 .請結(jié)合語境，賞析第段中畫線的句子

5、。只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂得合不攏嘴。18 .請結(jié)合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。19 .下面對文章的理解分析，不無碘的兩項(xiàng)是（）（）A.文章開頭用民謠引出家鄉(xiāng)端午的習(xí)俗，觸發(fā)了作者的情思，勾起對兒時(shí)生活的回憶。B.第段從視覺、嗅覺、味覺等角度描寫艾草，為后文寫亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女做鋪墊。C.第段引用詩經(jīng)中有關(guān)“采艾”的佳句，增加了文章的詩意美、意蘊(yùn)美。D.第段中寫母親接連打電話叮囑“我”端午節(jié)插艾草，表現(xiàn)出母親思想傳統(tǒng)、保守。E.作者綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，敘寫往事，發(fā)感悟，語言雋永，感情真摯?！敬鸢浮?6 .端午節(jié)插艾草，能使人身體

6、健康，保佑一家人平平安安；艾草散發(fā)出來的香氣令人神清氣爽，心曠神 怡，讓人難忘；艾草充滿活力，身姿挺拔瘦直，氣質(zhì)清秀淡雅，溫婉脫俗；母親用艾草縫制的香包，讓我 們感受到母親的疼愛和溫情；艾草有藥用功能，母親用艾草泡水給我們洗澡，讓我們整個(gè)夏天清清爽爽。17 .這句話是母親采艾草時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)描寫，寫出了母親對艾草的珍視、愛惜和看到自己勞動(dòng)成果后的 滿足與喜悅，表現(xiàn)了母親對家人的愛。18 . （1）對故鄉(xiāng)的眷戀：（2）對濃濃母愛的贊美：（3）對端午傳統(tǒng)習(xí)俗的熱愛；（4對傳統(tǒng)文化代代傳承 的美好愿望。19 . B D【解析】【16題詳解】考查對文段內(nèi)容的理解概括。仔細(xì)閱讀-段的內(nèi)容，找到相關(guān)句子，

7、從第段“艾草能祛病免災(zāi)，驅(qū)邪 避晦，保佑一家人平平安安。”“那一束束斜插在門上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香，絲 絲縷縷，彌漫在屋子里，彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡， 神清氣爽?！钡诙巍罢前莜傞L的季節(jié)，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少 女，清秀淡雅，溫婉脫俗?！钡诙巍澳赣H還會(huì)用碎布塊縫制成各種精巧的小香包，內(nèi)裝積存的干枯艾葉， 讓我們佩F胸前。嗅著淡淡的香草味兒，感受到的是母親的疼愛和溫情?！钡诙巍皳?jù)說艾草全身是寶， 有祛濕、散寒、消炎、抗過敏等功效”“在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個(gè)夏天都清清 爽爽0 ”提

8、煉語句作答即可?！?7題詳解】考查對句子的賞析。賞析句子首先要明確賞析的角度，從修辭手法、詞語運(yùn)用或者是描寫方法等角度來理 解。“只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂得合不攏嘴” 中“小心翼翼”“合不攏嘴”是對母親的神態(tài)描寫，“采著"洗去”“看到”等是對母親的動(dòng)作描寫，“小心翼翼”生動(dòng)刻畫出母親采艾草時(shí)的小心謹(jǐn)慎，對艾草很重視；“樂得合不攏嘴”寫出母親對收獲勞 動(dòng)成果的喜悅和滿足，采到的艾草可以用來給孩子制作小香包，發(fā)現(xiàn)出母親對孩子的關(guān)愛?！?8題詳解】考查時(shí)艾香這一物品寄托情感的理解。根據(jù)第段的句子“在我的家鄉(xiāng)，每到端午節(jié)，那一縷裊裊清 香，常

9、常把我牽進(jìn)思念的故鄉(xiāng)”可知想到艾草就想起故鄉(xiāng)，表達(dá)對故鄉(xiāng)深深的思念之情；到段寫自己 “對插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘”，第兩段寫了母親用艾草縫制的香包，用艾草泡水給我們洗澡， 讓我們整個(gè)夏天清清爽爽，讓我們感受到母親的疼愛和溫情；第段“端午插艾草不僅是一種念想，一種 母愛的味道，更是一種習(xí)俗，一種文化的代代傳承”不難看出表達(dá)作者對濃濃母愛的贊美；對端午傳統(tǒng)習(xí) 俗的熱愛；對傳統(tǒng)文化代代傳承的美好愿望?！?9題詳解】B. “為后文寫亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女做鋪墊”錯(cuò)誤，原文“那身姿挺拔瘦宜，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清 秀淡雅，溫婉脫俗”是將艾草比作鄉(xiāng)村少女：D. “表現(xiàn)出母親思想傳統(tǒng)、保守”錯(cuò)誤，表現(xiàn)母親

10、對“我”思念和關(guān)愛：故選BDo【天津市2019年中考語文試題】閱讀母親的刺繡時(shí)光一文，回答下列小題。母親的刺繡時(shí)光宮佳母親是一個(gè)心靈手巧的人,一針一線,在她靈巧的手里,會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺 繡藝術(shù),她只知道忙完了家務(wù),捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。刺繡又稱女紅'，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩日：“一片絲羅輕似水，洞房 西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。可惜到了我這一代,我并沒有繼承母親的 刺繡手藝。小時(shí)候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些 刺繡出來的小動(dòng)物、小花朵,裝點(diǎn)

11、著我們枯燥的生活。我稍微大一點(diǎn),母親就說,女孩子要學(xué)習(xí)女紅,一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也?沒有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌,不是讓銀針刺破了手,就是針腳歪歪扭 扭。我自我解嘲,可寫幾篇字,也不握這銀針,我就不是握銀針的料。母親也不勉強(qiáng)我,銀針在穿梭,流年在變幻。結(jié)了婚,每次回母親家，我總看到母親在舉帶銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡弧著地繡出-花-葉。 我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎,天天和這些針線較什么勁?享享清福多好?母親說,你不懂。我 有點(diǎn)惱火,現(xiàn)在,誰還穿自己做的衣服?商場什么樣的衣服沒有?母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。后來,我去外

12、地謀生,母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊,母親說，丫頭,遇到鬧心的事就做做女 紅，忙活著，煩心事就沒影了。我接過那一摞鞋勢，看下去,有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如 意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中,伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親, 刺繡是她的一個(gè)愛好,而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變 萬化的刺繡中,一針線里,繡出的是一寸一寸深沉的光陰。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的,磕磕碰碰,母親的繡品卻在我心中生了根。終于,我拿起了筆,拾掇起荒廢了很多年的文 字。有了愛好,生活在平淡如水中浸潤了精致,活色生香起來，即便是面

13、對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。 雖然,我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅,在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活,可我卻以筆代銀針，以墨代 絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢？刺繡時(shí)光,是兩代人精神的相融。勤勞日子里,我們的內(nèi)心柔軟,眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)雨雨中,有愛好相伴, 生活就有了小歡喜,即便是身處困境,也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。（選自中山日報(bào)，有刪改）（注釋）女紅（gong）:舊時(shí)指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。16 .圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情？請結(jié)合文章段的內(nèi)容概括。人生階段小時(shí)候稍微大一點(diǎn)結(jié)了婚后來去謀生主要

14、事件“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點(diǎn)我們的生活17 .結(jié)合語境,品析第段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在理春銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡板著地繡出一花一葉。18 .聯(lián)系全文，分析“刺繡時(shí)光”的含義。19 .下面對文章的理解分析，不氐碩的兩項(xiàng)是（）（）A.第段中，引用唐代羅隱的詩句，只是為了突出母親刺繡技藝的靈動(dòng)高超。B.第段中，''我"看著母親送的一摞鞋墊，感受到對去外地謀生的“我”的祝福。C.第段中，母親的繡品在“我”心中生了根，表明作者開始拿起銀針，靜坐一角，繡出畫卷。D.隨著時(shí)間的流逝，“我”領(lǐng)悟到刺繡是母親的愛好，那些精美的繡品

15、是母親用心在歌唱。E.本文作者拾取變幻流年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于敘述中流露真情，在抒情議論中揭示生活的哲理。【答案】16. （1）母親讓“我”學(xué)刺繡，“我”很笨拙,母親并不勉強(qiáng)（2）年邁的母親依然天天在刺繡，令“我”不 解（3）母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親17. “捏著”寫出母親刺繡時(shí)拿針的動(dòng)作，“執(zhí)著”寫出母親刺繡時(shí)的耐心、堅(jiān)持。這兩個(gè)詞表現(xiàn)了母親的 沉穩(wěn)專注，心靈手巧，也表達(dá)出“我”對母親的疼惜之情。18. “刺繡時(shí)光”指母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中；“刺繡肘光”也指“我”以筆墨 為針線，繡出活色生香的生活?！按汤C時(shí)光”是兩代人精神的相融。勤勞日子里，“我”與母親擁有

16、了柔軟 的內(nèi)心，遼闊的眼界；人生風(fēng)南中，生活有了小歡喜，讓“我”即便身處困境，也能找到快樂。19. A C【解析】16 .考查對文章內(nèi)容的概括。解題時(shí)，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要 人物的活動(dòng)，采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。文章以時(shí)間為序，分別敘寫了小時(shí)候，“我”常見母 親忙活刺繡，繡品裝點(diǎn)我們的生活（廣2段）：我稍微大一點(diǎn)，母親讓“我”學(xué)刺繡，“我”很笨拙，母親 并不勉強(qiáng)“我"（3'4段）：等“我”結(jié)了婚，年邁的母親依然天天在刺繡，讓“我”感到不解（5段）；后 來，我去外地謀生，母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親（6“7段）；最后，

17、抒發(fā)了 “我”對母親的 美好品質(zhì)的贊美之情。據(jù)此概括填寫作答。17 .考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作 答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。注意要做到 “詞不離句，句不離段”。語句“結(jié)了婚,每次回母親家，我總看到母親在軍眷銀針刺繡，母親老了，戴著老 花鏡熱著地繡出一花一葉”中的“捏著”，準(zhǔn)確傳神地寫出母親刺繡時(shí)拿針的動(dòng)作，“執(zhí)著”這一形容詞的 使用，突出地表現(xiàn)了母親刺繡時(shí)的耐心、堅(jiān)持，形象地刻畫出母親的沉穩(wěn)、專注，心靈手巧的特點(diǎn)，同時(shí)， 也含蓄地表達(dá)了 “我”對母親的疼惜之情。據(jù)此理解分析作答

18、。18 .考杳重點(diǎn)詞語的理解。理解詞語的含義不要僅浮于語句的表面意義，要而點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié) 合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題。作答時(shí)要結(jié)合語段的具體內(nèi)容從表層含義和深層含義兩個(gè)角度 進(jìn)行分析。文章中的“刺繡時(shí)光”，既指母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入到刺繡中；也指“我”以“筆 墨”為針線，“繡”出美好的生活。還指母親的勤勞堅(jiān)韌的美好品質(zhì)“刺繡時(shí)光”讓“我”人生風(fēng)雨中， 即便身處困境，也能找到快樂。據(jù)此理解作答。19 .考查對文章內(nèi)容的理解與分析。A.第二段中，引用羅隱的詩句，彰顯文章底蘊(yùn)，增添了文章文學(xué)色彩 的同時(shí)，也描繪出了古代女子刺繡的場景，突出母親刺繡技藝的靈動(dòng)高超。所以“只是

19、為了突出母親刺繡 技藝的靈動(dòng)高超”的理解不正確。C."表明作者開始拿起銀針，靜坐一角，繡出畫卷”的理解有誤。第段 中，依據(jù)“終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活 色生香起來”可知。故選AC?！咎旖蚴?018年中考試卷語文試題】閱讀片片蝶衣生一文，回答問題。片片蝶衣生鐲耳那日閑暇，獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的 碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒，花瓣 嬌小并不起眼，如果不是花開得很多

20、，我或許真的會(huì)忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一 抹微藍(lán)所吸引。移步花叢中，仔細(xì)瞧去，藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花 瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動(dòng)，活潑。微風(fēng)拂來，它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng)，飄來幽幽的香 氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。借助手機(jī)搜索，原來此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美 麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長的雄蕊，無不嬌美可人。在 這個(gè)微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄

21、衫， 是那樣的惹人憐惜！我在這片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔獨(dú)步尋花，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由 自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時(shí)節(jié)，獨(dú)自在江畔散步 賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開放在綠叢中。它們沒有嬌艷 燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅， 更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶 衣生。我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不

22、甘，總不愿棲 息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃“枯萎”的命運(yùn)；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也 是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來 示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放.夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容， 密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開在我的夢里。（選自廈門日報(bào)副刊,有刪改）16 .依據(jù)文章第段的內(nèi)容，概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。17 .文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)鋅，具體分析其表達(dá)作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！18 .下面對文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.在鼓浪嶼游走時(shí)，作者因邂逅美麗的藍(lán)蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B.在藍(lán)色的花海中徘徊，想起杜甫的江畔獨(dú)步尋花，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C.第段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍(lán)蝴蝶花做對比，突山了藍(lán)蝴蝶花的雍容華貴。D.第段描寫藍(lán)蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達(dá)對即使生長在鄉(xiāng)野間，依