生活中的各行各業(yè)教學(xué)演示學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1生活中的各行各業(yè)生活中的各行各業(yè)( xn y)教學(xué)演示教學(xué)演示第一頁(yè)，共15頁(yè)?；顒?dòng)活動(dòng)(hu dng)(hu dng)二行業(yè)間的分工與合作二行業(yè)間的分工與合作 （點(diǎn)擊圖片播放（點(diǎn)擊圖片播放(b fn)動(dòng)畫：行業(yè)間的分工與合作）動(dòng)畫：行業(yè)間的分工與合作）方便面的生產(chǎn)需要方便面的生產(chǎn)需要(xyo)(xyo)哪些部門的合作？你還知道哪些部門的合作？你還知道哪些商品需要哪些商品需要(xyo)(xyo)行業(yè)間的分工與合作？行業(yè)間的分工與合作？ 第1頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè)，共15頁(yè)?；顒?dòng)三它們活動(dòng)三它們(t men)(t men)來(lái)自哪里來(lái)自哪里 （點(diǎn)擊圖片播放（點(diǎn)擊圖片播放(b fn)動(dòng)畫：它們來(lái)

2、自哪里）動(dòng)畫：它們來(lái)自哪里）你能用以上事實(shí)說(shuō)明各行業(yè)你能用以上事實(shí)說(shuō)明各行業(yè)(hngy)(hngy)之間的相互聯(lián)系嗎？之間的相互聯(lián)系嗎？ 我們的社會(huì)就像一臺(tái)大機(jī)器，每個(gè)行業(yè)就像機(jī)器上的一個(gè)部件，我們的社會(huì)就像一臺(tái)大機(jī)器，每個(gè)行業(yè)就像機(jī)器上的一個(gè)部件，各有各的用處。各個(gè)部件組合在一起，互相配合，親密合作，這臺(tái)機(jī)各有各的用處。各個(gè)部件組合在一起，互相配合，親密合作，這臺(tái)機(jī)器才能正常地運(yùn)轉(zhuǎn)器才能正常地運(yùn)轉(zhuǎn), ,我們的生產(chǎn)和生活才能正常進(jìn)行。我們的生產(chǎn)和生活才能正常進(jìn)行。 第2頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。活動(dòng)一行業(yè)活動(dòng)一行業(yè)(hngy)的變化的變化 （點(diǎn)擊圖片（點(diǎn)擊圖片(tpin)進(jìn)行縮放）進(jìn)行縮放

3、）哪些哪些(nxi)(nxi)行業(yè)逐步消失，哪些行業(yè)逐步消失，哪些(nxi)(nxi)行業(yè)正在興起，哪些行業(yè)正在興起，哪些(nxi)(nxi)行業(yè)舊貌換新顏？行業(yè)舊貌換新顏？ 第3頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè)，共15頁(yè)?；顒?dòng)二職業(yè)活動(dòng)二職業(yè)(zhy)(zhy)的變化的變化 職業(yè)變化職業(yè)變化(binhu)(binhu)調(diào)查調(diào)查 事項(xiàng)事項(xiàng) 人物人物以前從以前從事事(cngsh)的職的職業(yè)業(yè)職業(yè)變職業(yè)變換時(shí)間換時(shí)間現(xiàn)在從現(xiàn)在從事的職事的職業(yè)業(yè)變換職變換職業(yè)的理業(yè)的理由由對(duì)現(xiàn)在職對(duì)現(xiàn)在職業(yè)的滿意業(yè)的滿意度度對(duì)未來(lái)對(duì)未來(lái)的展望的展望第4頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。生產(chǎn)方式的改變，使生產(chǎn)行業(yè)的需求量相對(duì)減少，如農(nóng)

4、業(yè)。而服務(wù)、建筑業(yè)的人員需求量增加，所以一些人從過(guò)去從事農(nóng)業(yè)改為建筑、裝修、餐飲生產(chǎn)方式的改變，使生產(chǎn)行業(yè)的需求量相對(duì)減少，如農(nóng)業(yè)。而服務(wù)、建筑業(yè)的人員需求量增加，所以一些人從過(guò)去從事農(nóng)業(yè)改為建筑、裝修、餐飲另一方面，人們生活水平的提高和社會(huì)的發(fā)展使服務(wù)業(yè)的人員增多，如家政、保潔等另一方面，人們生活水平的提高和社會(huì)的發(fā)展使服務(wù)業(yè)的人員增多，如家政、保潔等 請(qǐng)以小組為單位，依據(jù)表格交流課前關(guān)于身邊的人的職業(yè)變化情況的調(diào)查，并思考：隨著行業(yè)的變遷，以及對(duì)不同行業(yè)的需求發(fā)生的變化，給人們的職業(yè)帶來(lái)了什么變化？這些職業(yè)的變化說(shuō)明了什么？請(qǐng)以小組為單位，依據(jù)表格交流課前關(guān)于身邊的人的職業(yè)變化情況的調(diào)查，并思考：隨著行業(yè)的變遷，以及對(duì)不同行業(yè)的需求發(fā)生的變化，給人們的職業(yè)帶來(lái)了什么變化？這些職業(yè)的變化說(shuō)明了什么？ 第5頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。第6頁(yè)/共15頁(yè)第七頁(yè)，共15頁(yè)。第7頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。第8頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。第9頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè)，共15頁(yè)。第10頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。第11頁(yè)/