部編版三年級語文下冊各單元課文主旨?xì)w納匯總

1、部編版三年級語文下冊各單元課文主旨?xì)w納匯總課文主題歸納1. 古詩三首：絕句描寫了春天到來時江山美麗，花草飄香，燕子翻飛，鴛鴦安睡的情景，表現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象，表達(dá)了作者歡愉、閑適的心情?；莩绱航砭巴ㄟ^對竹外的幾枝桃花、戲水的鴨子、滿地蔞蒿和短短的蘆芽的描寫，表現(xiàn)出了早春時節(jié)春江的景色，抒發(fā)了對早春的喜愛之情。三衢道中用生動的筆觸，描寫了初夏時寧靜的景色和詩人山行時輕松愉快的心情。2. 燕子：作者通過對燕子的外形和在春光中飛行、休憩的燕子的動作的描寫，贊美了活潑可愛的小燕子，表達(dá)了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。3. 荷花：作者以豐富的想象，描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了一幅各

2、具情態(tài)、色彩明麗的荷塘景色。表達(dá)了作者熱愛大自然的情感。4. 昆蟲備忘錄：作者用清新、有趣的語言描述對復(fù)眼的琢磨，花大姐、獨角仙和螞蚱的樣子和特點。描述生動，特點突出，表現(xiàn)了童真童趣，表達(dá)了對大自然的喜愛之情。課文主題歸納5. 守株待兔：本文通過農(nóng)夫偶然得到一只撞死在樹樁上的兔子，從此就丟掉農(nóng)具整天守著樹樁，結(jié)果再也沒有得到兔子的故事，告訴我們：做任何事情都不能心存僥幸，只有通過自己的勞動，才能有所收獲。6. 陶罐和鐵罐：本課講了國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里許多年后，陶罐出土成寶，鐵罐卻無影無蹤的故事。這個故事告訴人們：每個人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的

3、短處，相互尊重，和睦相處。7. 獅子和鹿：鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條腿細(xì)長難看。但是當(dāng)兇猛的獅子向他撲來時，鹿的四條有力的長腿幫他獅口脫險；而美麗的角被樹枝掛住，險些讓他喪命。這個故事告訴我們：事物各有所長，不要因為長處而看不見短處，也不要因為短處而否定長處；在認(rèn)識事物時，不要只看美麗的外表，也要講究實用。8. 池子與河流：這首寓言詩通過池子和河流的對話以及它們不同的結(jié)局告訴我們：不可貪圖安逸，只想著享受生活，這樣只會被人遺忘；應(yīng)當(dāng)通過自己的努力和勤奮為社會多做貢獻(xiàn)，為人們帶來幸福，成為一個有用的人，這樣才會被人記住，成為“長流不斷的河流”。課文主題歸納9. 古詩三首：元日這首詩描寫了

4、春節(jié)燃燒竹子、喝屠蘇酒、迎朝陽、更換桃符的熱鬧歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了詩人革新政治的抱負(fù)和樂觀自信的思想感情。清明這首詩描繪了細(xì)雨綿綿、行人悲傷、尋酒找家、牧童指路幾個情景，表現(xiàn)了詩人心情由悲轉(zhuǎn)喜的變化。九月九日憶山東兄弟描寫了詩人獨在異鄉(xiāng)，在重陽佳節(jié)想起遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，以“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了對家鄉(xiāng)，對親人的思想之情。10. 紙的發(fā)明：本文通過介紹造紙術(shù)發(fā)明和改進(jìn)的過程，贊揚了我國古代勞動人民的智慧以及造紙術(shù)對社會進(jìn)步和文化發(fā)展的影響。11. 趙州橋：本文通過介紹趙州橋雄偉、堅固和美觀的特點，贊美了我國勞動人民的智慧和才干，表達(dá)了對我國珍貴的歷史文化遺

5、產(chǎn)的贊嘆。12. 一幅名揚中外的畫：本文通過對清明上河圖的介紹和對畫面的描繪，贊美了畫家精湛的技藝，表達(dá)了對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。課文主題歸納13. 花鐘：本文主要寫了作者留心觀察后發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的，并說明了這種不同產(chǎn)生的原因和人們利用這一特點制成了“花鐘”的事。表現(xiàn)出了作者善于觀察周圍事物，善于思考的好習(xí)慣。14. 蜜蜂：本文記敘了法布爾所做的一個實驗，即證實蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力，體現(xiàn)了法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的作風(fēng)。15. 小蝦：本文通過描寫小蝦的生活環(huán)境、外形特點、生活習(xí)性和繁殖情況等方面，表達(dá)了作者對小蝦的喜愛之情。課文主題歸納16. 小真的長頭發(fā)：文章

6、用對話的形式寫出了小真豐富神奇的想象，通過想象長頭發(fā)的用處和怎樣解決清洗、梳理、礙事的問題，表現(xiàn)出孩子的天真和豐富的想象。17. 我變成了一棵樹：本文寫的是“我”為了逃避吃飯而變成了一棵樹，變成樹很有趣，可也有麻煩的地方，故事想象豐富，表現(xiàn)出了兒童的純真和奇思妙想。課文主題歸納18. 童年的水墨畫：本課以跳躍的鏡頭捕捉了童年生活的典型場景：溪邊釣魚、江上戲水、林中采蘑菇，生動地展現(xiàn)了一個個快樂的場面，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。19. 剃頭大師：這篇課文寫小沙討厭剃頭，為了逃避剃頭師傅對自己的折磨，讓“我”給他剃頭，結(jié)果頭發(fā)被“我”剪壞了的故事。反映了孩子童年時的天真、淘氣。20. 肥皂泡：本

7、文通過介紹作者童年時玩“吹肥皂泡”游戲的方法、過程，以及吹肥皂泡時的心情和美好的愿望，表現(xiàn)了作者童年生活的快樂及對美好童年的回憶。21. 我不能失信：本文通過講述宋慶齡小時候為了履行對朋友小珍的諾言，放棄去伯伯家看鴿子的故事，贊揚了宋慶齡誠實守信的美好品質(zhì)。課文主題歸納22. 我們奇妙的世界：本文是一篇文質(zhì)兼美的寫景文章，作者通過具體描寫天空絢麗的色彩、多變的形態(tài)以及大地豐富的色彩、形態(tài)，表達(dá)了對奇妙世界的喜愛、贊美之情。23. 海底世界：課文通過生動形象的語言，從多個方面描繪出了一個“景色各異、物產(chǎn)豐富”的海底世界，表達(dá)了作者對自然、對生命的熱愛，激發(fā)了我們熱愛自然、勇于探索大自然奧秘的興趣

8、。24. 火燒云：本文以形象生動的語言描繪了火燒云的奇妙景象，為我們勾畫了一幅絢麗多姿的晚霞美景圖，表達(dá)了作者對自然景觀的喜愛與贊美之情。課文主題歸納25. 慢性子裁縫和急性子顧客：本課通過講述急性子顧客找慢性子裁縫做棉襖，急性子顧客不斷修改，而慢性子裁縫卻還沒有裁料的故事，反映出了顧客和裁縫不同的性格特點，同時也告訴我們在平時做事時要提高效率，但遇事不能著急，要學(xué)會冷靜思考。26. 方帽子店：本課通過寫孩子們質(zhì)疑人們戴著不舒服的方帽子，并通過實踐做出了圓帽子，改變了人們戴帽子習(xí)慣的故事，告訴了我們對于不合理的事物要敢于提出自己的疑問，并努力解決，而不能固執(zhí)己見、故步自封的道理。27. 漏：本課通過講述賊想偷小胖驢和老虎想吃小胖驢，反倒誤認(rèn)為對方是很厲害的