第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽活動方案

1、第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽活動方案各學院、有關部門：根據(jù)教育部關于舉辦第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知要求，為進一步激發(fā)我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，現(xiàn)將該賽事校內(nèi)選拔賽的相關事項通知如下：一、大賽主題勇立時代潮頭敢闖會創(chuàng)扎根中國大地書寫人生華二、大賽目的大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”生力軍；鼓勵廣大青年扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，把激昂的青春夢融入偉大的中國夢。重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，切實提高學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識

2、和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育緊密結(jié)合、與專業(yè)教育深度融合，促進學生全面發(fā)展，努力成為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬?。推動賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學研用緊密結(jié)合，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，努力形成畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面三、組織機構(gòu)學校成立第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽組織委員會。組織委員會主任、副主任由校領導擔任，成員由學生工作部、研究生工作部、教務處、科技處、社科處、招生就業(yè)處/大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心、校辦產(chǎn)業(yè)管理處、校友總會辦公室、校團委等部門負責人組成。組織委員會下設辦公室，辦公室設在校團委，負責賽事的組織協(xié)調(diào)

3、與實施等具體工作。四、項目要求參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術與經(jīng)濟社會各領域緊密結(jié)合，培育新產(chǎn)品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡化服務模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術服務，包括人工智能技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、網(wǎng)絡空間安全

4、技術、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡、媒體門戶、企業(yè)服務等；“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務，包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅游休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務，包括電子商務、消費生活、金融、財經(jīng)法務、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務等；“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。參賽項目不只限于“互聯(lián)網(wǎng)+”項目，鼓勵各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參賽，根據(jù)行業(yè)背景選擇相應類型。以上各類項目可自主選擇參加“青年紅色筑夢之旅”活動。參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯

5、他人知識產(chǎn)權；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權或物權；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交單位概況、法定代表人情況、股權結(jié)構(gòu)、組織機構(gòu)代碼復印件等。參賽項目可提供當前財務數(shù)據(jù)、已獲投資情況、帶動就業(yè)情況等相關證明材料。五、參賽對象根據(jù)參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段、已獲投資情況和項目特點，大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組、就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。具體參賽條件如下：創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為

6、成型的產(chǎn)品原型或服務模式，在XX年5月31日前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為我校在校生。初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿3年，且獲機構(gòu)或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表，須為我校在校生或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上；或工商登記注冊未滿3年，且獲機構(gòu)或個人股權投資2輪次以上。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為我校在校生或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。參賽項目有效提升大學生就業(yè)數(shù)量與就業(yè)質(zhì)量。若參賽項目在XX年5月31日前尚

7、未完成工商登記注冊，參賽申報人須為團隊負責人，須為我校在校生。若參賽項目在XX年5月31日前已完成工商登記注冊，參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為我校在校生，或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，參賽申報人須為我校在校生，每個團隊的參賽成員不少于3人、不多于10人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不可借用他人項目參賽。已獲往屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎和銀獎的項目，不再報名參賽。初創(chuàng)組、成長組、就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組已完成工商登記注冊參賽項目的股權結(jié)構(gòu)中，參賽成員合計不

8、得少于1/3。高校教師科技成果轉(zhuǎn)化的師生共創(chuàng)項目不能參加創(chuàng)意組，允許將擁有科研成果的教師的股權合并計算，合并計算的股權不得少于50%六、“青年紅色筑夢之旅”活動活動內(nèi)容。大賽國賽組委會屆時將組織理工、農(nóng)林、醫(yī)學、師范、法律、人文社科等各專業(yè)大學生，以項目團隊組團等形式，走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，將學校的智力、技術和項目資源輻射到農(nóng)村地區(qū)，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準扶貧脫貧相結(jié)合，學校鼓勵相關專業(yè)學生積極組建團隊參加該活動。增設“青年紅色筑夢之旅”賽道。參加此賽道的項目須為參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目。參賽

9、的團隊需到我校對接的貧困縣，從質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)、科技興農(nóng)、電商興農(nóng)、教育興農(nóng)等多個方面開展幫扶工作，推動當?shù)厣鐣?jīng)濟建設，助力精準扶貧和鄉(xiāng)村振興。參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目可自主選擇參加主賽道或“青年紅色筑夢之旅”賽道比賽，但只能選擇參加一個賽道。七、賽程安排校內(nèi)選拔賽分宣傳發(fā)動、參賽報名、初賽、復賽、決賽五個階段進行，具體安排如下：宣傳發(fā)動各學院要組建大賽工作領導小組，建立工作領導小組聯(lián)席會議制度，充分挖掘優(yōu)勢專業(yè)和校友資源，強化科研成果轉(zhuǎn)化和師生共創(chuàng)，在更大范圍、更高層次、更深程度上推動大賽深入開展。做好賽事組織發(fā)動工作。各學院要深度挖掘教師的科研項目成果，鼓勵教師將科技成果產(chǎn)業(yè)

10、化，帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);加強與畢業(yè)校友聯(lián)系，深度挖掘畢業(yè)五年之內(nèi)的畢業(yè)生，特別是已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的校友參與本次大賽；同時，積極動員指導博士研究生、碩士研究生和本科生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合學科優(yōu)勢積極參賽，形成師生人人參與的良好局面精心遴選培育參賽項目。在項目培育過程中，堅持“面上普及、點上培育”，挖掘優(yōu)勢特色學科專業(yè)，構(gòu)建“優(yōu)勢專業(yè)+特色項目+創(chuàng)新團隊”模式，在教師科技成果轉(zhuǎn)化中培育“高精尖”參賽項目。參賽報名參賽團隊可通過登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”或微信公眾號任一方式進行報名。報名系統(tǒng)開放時間為XX年3月28日，報名時按照系統(tǒng)要求填寫團隊報名信息并上傳參賽項目材料。項目計劃書：上傳文件要求為pdf、or

11、d格式，大小不超過20。初創(chuàng)組、成長組、就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組參賽團隊還需將組織機構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料附在計劃書后一并上傳。項目計劃書內(nèi)容主要包括產(chǎn)品/服務介紹、市場分析及定位、商業(yè)模式、營銷策略、財務分析、風險控制、團隊介紹及其他說明。項目展示PPT:上傳文件要求為ppt、pptx、pdf格式，大小不超過20。項目一分鐘展示視頻：上傳文件要求為p4格式，視頻時長為1分鐘，大小不超過20。生成視頻時，視頻編碼為H.264，音頻編碼為AAc,分辨率為800*600。競賽安排初賽各學院團委書記作為學院大賽的聯(lián)絡員，負責收集和傳遞賽事相關信息；各學院的參賽項目統(tǒng)一報送至學院團委，由各學院組織

12、院內(nèi)選拔賽對參賽項目進行路演和評審，評選出本學院申報項目總數(shù)的20%推薦到學校參加校級復賽。各學院推薦進入校級復賽的項目數(shù)為本學院申報項目總數(shù)的20%其中申報項目總數(shù)以大賽申報系統(tǒng)5月3日12:00之前統(tǒng)計的有效作品數(shù)量為準。推薦到校級復賽的項目以學院為單位，于5月8日前將項目推薦表和學院推薦項目匯總表的紙質(zhì)版報送至校團委綜合事務部，電子版以壓縮包形式發(fā)送至郵箱：XX復賽、決賽校級復賽：組委會組織評審專家對各學院推薦項目進行評審，評選出進入校級復賽項目總數(shù)的75%進入校級決賽。校級決賽：進行現(xiàn)場答辯和項目路演。八、激勵政策參賽學生和指導教師。獲得省賽和國賽金、銀、銅獎的參賽團隊和指導教師，依據(jù)河南科技大學學生競賽獎勵辦法予以獎勵。組織學院。根據(jù)競賽組織情況和大賽獲獎情況，以學院為單位評選優(yōu)秀組織獎九、其他事項各學院要認真組織動員廣大師生、特別是研究生積極參賽，要為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持，做好學院初賽組織工作。學校將適時邀