第二課古代手工業(yè)的進步教學(xué)案

1、第二課古代手工業(yè)的進步教學(xué)案第二課古代手工業(yè)的進步教學(xué)案一、教學(xué)目標：（1）知識與能力：掌握古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，并深入了解中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本特征；結(jié)合課本中所提供的歷史圖片和內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生閱讀歷史文獻的與能力；結(jié)合地圖理解古代中國不同時期手工業(yè)中心的地理分布，培養(yǎng)學(xué)生的歷史時空感和觀察能力。（2）過程與方法：學(xué)生可以根據(jù)教科書中所提供的歷史文獻和圖片及自己的觀察所得，進行大膽的想象、合理的歷史推理和主動的探究。并嘗試運用觀察法、閱讀法（包括歷史文獻、地圖等）訪問法、調(diào)查法等方法進行歷史問題的探究和思考。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，知道我國古代有高度發(fā)達的手工業(yè)技

2、能和完備的手工業(yè)部門，中國的手工業(yè)生產(chǎn)歷史悠久、成就輝煌。從而增強民族的自豪感和自信心，加深對我們偉大祖國與中華民族的熱愛之情。二、重點難點重點：掌握中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本史實。難點：理解中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本特征。三、課標要求：列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。四、教學(xué)過程：自主學(xué)習(xí)、結(jié)合課文，根據(jù)下列表格歸納中國古代官營手工業(yè)發(fā)展的狀況。冶金業(yè)制瓷業(yè)絲織業(yè)原始社會商周時代西周晚期兩漢時期唐朝時期宋朝時期明清時期2、結(jié)合課文，根據(jù)下列表格歸納中國古代民間手工業(yè)發(fā)展的狀況。中國古代民間手工業(yè)發(fā)展的狀況春秋戰(zhàn)國民營手工業(yè)的發(fā)展受到鼓勵秦漢時期發(fā)展很快魏晉南北朝隋

3、唐時期兩宋以后元朝時期明中葉后合作探究、2、家庭手工業(yè)，官營手工業(yè)和專業(yè)的私營的手工業(yè)三者有什么異同？經(jīng)營形態(tài)管理方式流通方式性質(zhì)和地位官營手工業(yè)民營手工業(yè)家庭手工業(yè)2、中國古代制瓷不斷推陳出新的原因是什么？3、中國古代手工業(yè)的發(fā)展有哪些特征？試結(jié)合課文，舉例說明。4、西方工業(yè)革命始于棉紡織業(yè)工具的革新，而中國的手工業(yè)雖然成就突出，卻未導(dǎo)致生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)革命，未實現(xiàn)生產(chǎn)力的極大飛躍。結(jié)合中國古代手工業(yè)的特點分析原因。五、知識檢測.（XX•濰坊二模）近年某地發(fā)現(xiàn)一座古代墓葬，出土距今5000年的玉面人和一尊扁足青銅方鼎，方鼎內(nèi)壁刻有小篆。對此墓葬的年代，以下推測正確的是A.

4、據(jù)玉面人的年代推算，應(yīng)為母系氏族時期B. 青銅器是商朝標志性器物，故應(yīng)在商朝c.商朝時期出現(xiàn)青銅銘文，估計在西周時期D.根據(jù)文字判斷，墓主最早應(yīng)是秦朝人2. （XX•江蘇高考）沈括夢溪筆談載：“世間鍛鐵所謂鋼鐵者，用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間，泥封煉之，鍛令相入，謂之團鋼?！边@項技術(shù)最早出現(xiàn)于A.春秋時期B.西漢c.南北朝D.北宋3. （XX年浙江文綜）瓷器是中國古代文明的象征之一。圖8是宋代部分名窯分布示意圖，符合鈞窯、定窯、景德鎮(zhèn)窯、耀州窯排列順序的是（）A.B.c.D.4. （改編題）在一座古墓中發(fā)現(xiàn)了黑亮如漆的黑陶，潔白如雪的白瓷，聞名中外的粉彩和琺瑯彩。這座墓葬的

5、時間應(yīng)不早于A.魏晉B.隋唐c.宋代D.清代5. （原創(chuàng)題）宋代沉船“南海一號”的打撈吸引了全球的目光?？脊殴ぷ髡咭呀?jīng)從南海一號上整理出大量珍貴的文物。下圖是從“南海一號”打撈起來的各種瓷器，其中不可能有 青瓷 白瓷 琺瑯彩 青花瓷A.B.c.D.6. 明代燒制了大量帶有阿拉伯文和梵文裝飾圖案的瓷器，清代專門燒制西餐用具和魚缸，這主要是因為A.很多人開始喜歡外國文化和西方的生活方式B.適應(yīng)國外客戶的需要c.外來文化影響的結(jié)果D.王室和貴族的奢侈生活的需要7. “凡花機通身度長一丈六尺，隆起花樓，中托衢盤，下垂衢腳。,提花小廝坐花樓架木上。機末以的杠卷絲，中用疊肋木兩枝，直穿二木，約四尺長，其尖

6、插于筘兩頭。材料所描述的生產(chǎn)工具出現(xiàn)于A.西漢B.兩宋c.元朝D.明朝8. （原創(chuàng)題）某博物館陳列著三張圖片。下列與圖片相關(guān)的歷史信息描述中不準確的是A.唐朝時形成南青北白的格局，邢窯白瓷最負盛名B.清代我國彩瓷生產(chǎn)水平提高c.明代我國的手工業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展D.清代我國發(fā)明青花瓷9（XX年山東基本能力測試）青銅器反映了古代高超的鑄造工藝，是人類智慧的結(jié)晶。下列說法正確的是（）A. 青銅是一種銅錫化合物B. 青銅器最早出現(xiàn)在我國西周時期c.青銅比純銅的硬度低D.湖北出土的曾侯乙編鐘是青銅制品0.閱讀下列材料材料一昔圣王之處士也，使就閑燕；處工，就官府；處商，就市井；處農(nóng)，就田野。國語•齊語材料二五畝之宅，樹墻下以桑，匹婦蠶之，則老者足以衣帛矣。孟子•盡心上材料三織作在東城，比戶習(xí)織，專其業(yè)者，不啻萬家，大多“雇人工織”，按件計酬。清長洲縣志請回答：（1）以上三則材料分別反映了我國古代手工業(yè)中哪三種主要經(jīng)營形態(tài)？（2）材料一所反映的手工業(yè)經(jīng)營形態(tài)中，主要特點是什么？（3）材料二反映出的經(jīng)營形態(tài)的最主要特點是什么？（4）材料三反映出手工業(yè)部門出現(xiàn)了什么新的變化？六、知識拓展絲綢之路:有陸上絲綢之路與海上絲綢之路之分。陸上絲綢之路西漢時開通，連接了東西方文明，到宋元時期，由于中國西北地區(qū)的戰(zhàn)亂;古代中國的經(jīng)濟重心