第一學(xué)期初中英語教研組計(jì)劃

1、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期初中英語教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，進(jìn)行討論研修，促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐，提高成績(jī)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。二、工作思路1、教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握和能力的提高，從而提高英語教學(xué)質(zhì)量。七年級(jí)：在搞好中小學(xué)英語教學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打好基礎(chǔ)八年級(jí):在鞏

2、固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，防止兩極分化的發(fā)生，進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí):加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，抓好中考復(fù)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課、同課異構(gòu)等。通過研討、評(píng)課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語的課改活動(dòng)。繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng),重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè)。加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，切實(shí)

3、抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，強(qiáng)化聽課、評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。三. 具體工作：1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)和中考英語復(fù)習(xí)指南等有關(guān)課程改革的材料。進(jìn)一步深入鉆研教材，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)

4、際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。3、進(jìn)行習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。4、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。5、每周進(jìn)行至少一次的備課組內(nèi)聽課，開課，出練習(xí)，均落實(shí)到個(gè)人，為尋求學(xué)生的更合理，更健康發(fā)展。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和

5、素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。6、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。7、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。由初三英語教師為牽頭，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和中考說明，認(rèn)真研究中考英語復(fù)習(xí)指南，扎扎實(shí)實(shí)，盡早加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對(duì)暫時(shí)

6、落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步，堅(jiān)信教師的努力會(huì)使學(xué)生更健康成長(zhǎng)。本學(xué)期教研活動(dòng)安排：周次活動(dòng)備注1制定計(jì)劃全組老師參加活動(dòng)2七年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課3八年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課4九年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課5第一次月考及試卷講評(píng)、試卷分析全組老師參加活動(dòng)6七年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課7八年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課8九年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課9制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃全組老師參加活動(dòng)10各年級(jí)期中復(fù)習(xí)研討課各備課組活動(dòng)11期中考試及試卷講評(píng)、試卷分析全組老師參加活動(dòng)12七年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課13八年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課14九年級(jí)

7、英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課15第二次月考及試卷講評(píng)、試卷分析全組老師參加活動(dòng)16七年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課17八年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課18九年級(jí)英語教研課全組老師參加聽課評(píng)課19制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃全組老師參加活動(dòng)20各年級(jí)期末復(fù)習(xí)研討課各備課組活動(dòng)21期末考試及試卷講評(píng)、試卷分析全組老師參加活動(dòng)初中英語教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作目標(biāo)：1. 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，

8、提高教師理論素養(yǎng)2. 狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革3. 加強(qiáng)初四畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率4. 中考英語優(yōu)秀率保二爭(zhēng)一三、具體措施：（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、英語課程標(biāo)準(zhǔn)和英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著課程改革與課程評(píng)價(jià)，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)

9、與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)o3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。（三）加強(qiáng)初四畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初四英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和中考說明，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練四、月份活動(dòng)安排：三月份：1、布置本學(xué)期英語教研組活動(dòng)計(jì)劃2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)3、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃4、進(jìn)行初二課改聽