中考化學(xué)真題目

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中考化學(xué)真題目2008年蕪湖市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試安徽省2008年初中畢業(yè)統(tǒng)一考試試題化學(xué)試題5注意事項：1本卷共三大題，滿分60分?；瘜W(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2可能用到的相對原子質(zhì)量： HC12 O16 1127一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意，請將選出的答案序號填在題后的括號內(nèi)12008年6月14日是我國第三個“文化遺產(chǎn)日”。以下是我省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學(xué)變化的是 2我省是農(nóng)業(yè)大省，皖南主產(chǎn)大米，皖北主產(chǎn)小麥。大米和小麥中所

2、含的營養(yǎng)成分最多的是 A蛋白質(zhì)B油脂C糖類D維生素3被譽為中國“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚(C16H26O5)是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于復(fù)方蒿甲醚的說法錯誤的是 A由C、H、O三種元素組成B一個分子由47個原子構(gòu)成C屬于有機化合物DC、H、O三種元素的質(zhì)量比是162654下列實驗操作或裝置正確的是 5北京奧運會祥云火炬的燃料為丙烷(C3H8)。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A無色氣體B著火點為450，易燃C沸點為-42.1，易液化D微溶于水，可溶于乙醇6.下列有關(guān)肥料的說法正確的是 A為增強肥效，將銨態(tài)氮肥和熟石灰混合施用BKNO3屬于復(fù)合肥料C為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，施用化肥越

3、多越好D為使養(yǎng)分還田，提倡秸稈就地焚燒7下圖是元素周期表中氫、氧兩種元素的相關(guān)信息。下列說法錯誤的是 A.氫的原子序數(shù)為1B.氧的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8C.氧的相對原子質(zhì)量是16.00D.氫元素與氧元素只能形成一種化合物8.下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是 A.吃魚后，魚肉中的鈣元素可能會留在人體骨骼內(nèi)B.外星球上甲烷分子與地球上甲烷分子的化學(xué)性質(zhì)不同C.冰中的水分子被凍住了，分子不再運動D.剪斷銅導(dǎo)線時，銅原子可能被剪成兩半9學(xué)習(xí)化學(xué)時可用右下圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是 ABCDX純凈物堿石油復(fù)分解反應(yīng)Y單質(zhì)氧化物化石燃料化合反應(yīng)10已知KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大。下列各圖是某KNO

4、飽和溶液的濃度隨溫度升高而變化的圖像(不考慮溶劑的質(zhì)量變化)，其中正確的是 二、本大題包括小題，共34分11(6分)右圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì)，請根據(jù)右圖回答下列問題。 (1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是，屬于非金屬單質(zhì)的是。（各寫一種即可） (2)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。請你就圖中標(biāo)出的物質(zhì)舉一例說明： 。(3)比較錫和銅的金屬活動性強弱可采用的方法。12(6分)我國南方去冬今春的大雪，給人們的出行帶來諸多不便。一些地方使用了大量的融雪劑用于消除積雪。某種融雪劑可能是由NaCl、CaCl、CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分，設(shè)計并完成了以下實驗： 根據(jù)以上實驗，請你推斷：

5、(1)該融雪劑中一定不含有，一定含有。(填化學(xué)式) (2)寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式：。 (3)第步分離操作的名稱是。 (4)融雪劑的大量使用會給環(huán)境帶來一些危害。請你寫出融雪劑對環(huán)境的一種危害或提出道路除雪的一條合理化建議：。13(6分)某地根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源特點將石灰石的開采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn)。 (1)煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和。請寫出煉鐵過程中CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式： (2)高爐煉鐵排放的廢氣中含有大量的高溫一氧化碳，可作為能源用來煅燒石灰石。請寫出煅燒石灰石的化學(xué)方程式：。 (3)此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點是：(答出一點即可)。14(9分)某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進行

6、鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70。 (1)右圖中A儀器的名稱是，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是:。 (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 ?，F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。 發(fā)現(xiàn)問題氮氣是怎么減少的呢？ 假設(shè)一氮氣與鎂條反應(yīng)而減少。 假設(shè)二 。 查閱資料鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮的化合價是。 鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)的類型是。 (3)通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么

7、新的認識：(寫出一點即可)。15(7分)小明選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究。下表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù)：實驗編號鹽酸的質(zhì)量分數(shù)/反應(yīng)溫度鋁絲消失的時間/s32050062030063080 (1)寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。 (2)實驗和表明：該反應(yīng)快慢與 _ 有關(guān)。(3)能表明鹽酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實驗編號是： 和 。 (4)如果把實驗中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)改為4，請你推出鋁絲消失時間(用t表示)的取值范圍：。(5)該實驗除了用鋁絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來衡量該反應(yīng)的快慢嗎？ 方法：。 (6)小明將稀鹽酸換

8、成稀硫酸繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)鋁絲和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯。 發(fā)現(xiàn)問題為什么鋁絲易與稀鹽酸反應(yīng)而難與稀硫酸反應(yīng)呢？ 提出假設(shè)Cl的存在使酸和鋁的反應(yīng)容易進行。 設(shè)計實驗如果你能幫助小明設(shè)計一個合理的實驗來驗證假設(shè)，將獎勵4分(化學(xué)試卷總分不超過60分)： 。三、本大題共6分16.(6分)小芳為測定VC藥片中維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗： 反應(yīng)原理：C6H8O6I2C6H6O6 2HI(I2不和VC藥片中的其他成分反應(yīng)) 實驗數(shù)據(jù)：取Vc藥片2g,共消耗I2的質(zhì)量為2.54g。 請你幫助小芳計算該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分數(shù)?；瘜W(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、本大題包括10小題，每小

9、題2分，共20分1.D2.C3.D4.A5.B6. B7.D8.A9.A10.C二、本大題包括5小題，共34分11.（6分）（1）鎢絲（或銅絲、焊錫、鋁）（1分）氮氣（1分）（）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于燈泡填充氣（其他合理答案均給分）(2分)（3）把錫片插入到硫酸銅溶液中（其他合理答案均給分）（2分）12.（6分）(1)CaSO4(1分)CaCl2(1分)(2)Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl（分）(3)過濾（1分）（4）危害道路兩旁的植物（或縮短道路壽命、腐蝕鋼鐵橋梁、污染地下水等）；或機械除雪為主、融雪劑融雪為輔（或開發(fā)環(huán)保融雪劑、發(fā)動居民參與掃雪等）（其他合理答案均給

10、分）（分）13（6分）（1）石灰石（1分）3CO+Fe2O32Fe+3CO2(2分)（2）CaCO3CaO+3CO2（2分）（3）降低成本（或變廢為寶、減少環(huán)境污染、節(jié)約能源、合理利用資源等，其他合理答案均給分）（1分）14.（9分）（1）燒杯（1分） 集氣瓶中氣體減少，壓強減小，導(dǎo)致燒杯中的水進入集氣瓶（2分）（2）21（分）假設(shè)二只要答到符合初中學(xué)生已有知識水平和經(jīng)驗的合理假設(shè)，如氮氣（在高溫條件下）與瓶內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少等均給分（1分）-3（1分）置換反應(yīng)（1分）（3）燃燒不一定需要氧氣（或燃燒也可以是置換反應(yīng)；二氧化碳不但能滅火，在一定條件下還能支持燃燒等。其他合理答案均給分）（2分）15（7分）（1）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2（2分）（2）溫度（1分）（3）和（1分，兩空都對才給分）（4）300t500（1分）（5）用排水法收集一瓶氫氣所需時間的多少來衡量（或通過單位時間內(nèi)生成氫氣的量、溫度變化來衡量等，其他合理答案均給分）（2分）（6）向兩支試管中加入鋁絲和稀硫酸，再分別加入氯化