第2講對流層大氣受熱過程及大氣運(yùn)動2_第1頁
第2講對流層大氣受熱過程及大氣運(yùn)動2_第2頁
第2講對流層大氣受熱過程及大氣運(yùn)動2_第3頁
第2講對流層大氣受熱過程及大氣運(yùn)動2_第4頁
第2講對流層大氣受熱過程及大氣運(yùn)動2_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、對流層大氣的受熱過程及大氣運(yùn)動太陽輻射太陽輻射地面地面大氣大氣垂直垂直運(yùn)動運(yùn)動地地球球間間受受熱熱不不均均垂直分層垂直分層高層大氣高層大氣地面輻射熱力環(huán)流熱力環(huán)流大氣逆輻射削弱作用削弱作用平流層平流層對流層對流層選擇吸收選擇吸收散射散射反射反射大氣對太陽大氣對太陽輻射的削弱輻射的削弱作用作用水平水平運(yùn)動運(yùn)動近地面近地面高空高空微專題二氣溫的變化及其影響因素P40一一知識梳理知識梳理1 1氣溫垂直遞減率的變化氣溫垂直遞減率的變化正常情況下,海拔每升高100米,氣溫下降0.6,但在不同的地點(diǎn)和不同的時間,可能會小于0.6或者大于0.6,如右圖表現(xiàn)為曲線變陡或變緩。在情況下,大氣的對流運(yùn)動減弱,大氣

2、比較穩(wěn)定;在情況下,大氣對流運(yùn)動更加強(qiáng)烈。高度(km)溫度()61221一一知識梳理知識梳理2 2氣溫的水平分布規(guī)律氣溫的水平分布規(guī)律一一知識梳理知識梳理2 2氣溫的水平分布規(guī)律氣溫的水平分布規(guī)律一一知識梳理知識梳理2 2氣溫的水平分布規(guī)律氣溫的水平分布規(guī)律一一知識梳理知識梳理2 2氣溫的水平分布規(guī)律氣溫的水平分布規(guī)律一一知識梳理知識梳理2 2氣溫的水平分布規(guī)律氣溫的水平分布規(guī)律一一知識梳理知識梳理3.3.氣溫的時間變化規(guī)律氣溫的時間變化規(guī)律(1)氣溫的日變化一天中氣溫最高出現(xiàn)在午后2時左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。(2)氣溫的日(年)較差變化大陸上氣溫日較差和年較差比同緯度海洋大。陰天氣溫日

3、較差比晴天小。緯度越高,氣溫年較差越大。一起探究121416陸地海洋洋流半球?季節(jié)?洋流方向?高緯度低緯度規(guī)律總結(jié)一陸南高高低低洋流流向與等溫線彎曲方向一致逆溫,不利于污染物的擴(kuò)散。二二題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練考向一等溫線的水平分布及其變動下圖為19592009年秦嶺山地1月0等溫線位置變化圖。完成12題。1該地1月0等溫線的位置總體上A.向亞熱帶地區(qū)偏移 B.向海拔較低地區(qū)偏移C.向低緯度地區(qū)偏移 D.向落葉闊葉林帶偏移二二題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練考向一等溫線的水平分布及其變動下圖為19592009年秦嶺山地1月0等溫線位置變化圖。完成12題。2根據(jù)圖中等溫線的位置及其變動可知A.甲地為山嶺、冬季平均氣溫趨于下降B.乙地為山谷、冬季平均氣溫趨于上升C.甲地海拔低于乙地海拔D.甲地年平均氣溫高于乙地二二題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練考向二逆溫現(xiàn)象及其影響3近年來,霧霾天氣在我國頻繁出現(xiàn),空氣質(zhì)量問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論