教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)測(cè)試題及答案教學(xué)教材

1、教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試班級(jí)：姓名：一、我的填空（每格1分，共12分）。1、把泡沫塊往水中壓，手能感受到水對(duì)泡沫塊有一個(gè)向上托的力，我們把這個(gè)力稱為水的浮力。3、我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的_水量。4、物體在水中受到的浮力與它受到的重力方向相反。二、我的判斷（每題2分，共20分）。（，（X）2、輕重相同的物體，大的容易沉，小的容易浮。（，）3、相同重量的橡皮泥，做成體積較大的形狀容易浮在水面上。（X）4、在死海里，即使不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死，是因?yàn)樗篮：軠\。（，）5、馬鈴薯在濃鹽水中會(huì)浮，是因?yàn)轳R鈴薯比同體積的濃鹽水輕。（X）6、現(xiàn)在的船是鋼鐵制造的它在水中不會(huì)沉，所以鋼鐵在

2、水中是浮的。（X）7、物體在水中下沉，是因?yàn)槲矬w沒(méi)有受到水的浮力的作用。（，）8、相同體積的鹽水要比清水重一些。（，）9、馬鈴薯在不同的液體中受到的浮力是不同的）1、大小、形狀相同的物體，重的容易沉，輕的容易浮。（，）10、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它的輕重、大小無(wú)關(guān)。三、我的選擇（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題3分，共36分）1、以下方法中，改變物體的（），不能改變物體沉浮狀態(tài)。自身的重量體積顏色2、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉，可以在液體中（）。加鹽加清水加糖3、下面的（）可以使馬鈴薯在水中浮起來(lái)。往水里加鹽水倒掉一些水里加純凈水4、物體在水中受到的浮力的大小，主要與（）有關(guān)。物

3、體的重量物體的顏色物體排開的水量5、潛水艇是通過(guò)改變自身的（）來(lái)達(dá)到上浮和下沉。輕重大小體積6、下面液體中，能使雞蛋下沉的是（）。鹽水水銀7、石頭沉在水底時(shí)，它受到的浮力（）它受到的重力大于等于小于8、浮在水面的木塊，受到的浮力（）它受到的重力。大于等于小于9、如果以下三個(gè)物體的大小、形狀都相同，那么重量最輕的是（）。木塊石塊鐵塊10、如果以下三種液體的體積相同，那么重量最重的是（）。水油水銀11、一位同學(xué)做物體沉浮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把5個(gè)大小相同的小球放入水中，發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按從重到輕的順序排列，尋找物體沉浮的規(guī)律，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明物體的沉浮與（）有關(guān)。大小輕重形狀

4、12、一個(gè)物體放入甲水槽時(shí)浮的，放入乙水槽時(shí)沉的，說(shuō)法是正確的是（）。甲水槽里裝的可能是清水，乙水槽里裝的可能是鹽水甲水槽里裝的可能是鹽水，乙水槽里裝的可能是清水甲水槽里裝的可能是色拉油，乙水槽里裝的可能是鹽水四、我的探究（共32分）1、一片長(zhǎng)約10厘米寬約5厘米的薄鐵片，放入水中是下沉的，你有什么辦法讓薄鐵片浮起來(lái)嗎？（6分）做成船狀或各種空心的形狀2、外觀一樣的兩杯水，一杯是濃鹽水，一杯是清水，請(qǐng)你想辦法把它們區(qū)分開來(lái)。（6分）放入馬鈴薯，觀察其在水中的沉浮采用蒸發(fā)的方法，觀察其在鐵片上的痕跡一.各取相同多的液體、在天平上稱出其重量、然后進(jìn)行比較3、把兩個(gè)重量相等的馬鈴薯分別放入兩個(gè)水槽中，在甲槽中的馬鈴薯是沉的，在乙槽中的馬鈴薯是浮的，這可能是什么原因？（4分）甲槽中的液體是清水或是油_乙槽中的液體是濃鹽水或濃糖水等你有什么辦法讓乙槽中的馬鈴薯沉下去（4分）?口入足夠多的清水綁上一些能在濃鹽水、濃糖水下沉的物體1）請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭線畫出浸沒(méi)在水中的木塊受力情況(2)在剛松手后，木塊受到的浮力_大于(填“大于”“小于”或“等于”)重