幼兒園防火安全教案

1、幼兒園防火平安教案【篇一：幼兒園中班防火平安演習(xí)活動(dòng)教案】中一班防火平安演習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí).2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范.3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法,提升自我保護(hù)水平.活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí).活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒知道如何防火,學(xué)會(huì)自救.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、生活中幼兒接觸過火,能了解一些火的相關(guān)常識(shí).2、相關(guān)消防圖片,火災(zāi)片段的錄像.3、濕毛巾人手一塊.活動(dòng)過程：一、激發(fā)興趣,引出火的特性、用途及危害.1、利用實(shí)物感受生活中的火,了解火能夠發(fā)光,發(fā)熱的特性.教師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火、感知火,進(jìn)而激

2、發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望.2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的,教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：孩子們你們說得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你們生活中有很多用處,可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病.但是一不小心也有可能引起火災(zāi),我一發(fā)火會(huì)把所有的東西都燒光.二、利用圖片,了解相關(guān)防火常識(shí).1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時(shí),猜一猜引起大火的原因.2、結(jié)合圖片,說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會(huì)把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷?是多么危險(xiǎn)呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢三、了解自救逃生的方法.觀看相關(guān)自救逃生的圖片,掌握自我保

3、護(hù)的方法.教師邊操作投影圖片邊提問幼兒,引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下,要馬上大聲呼救,并打 119找消防員,告訴著火的詳細(xì)地址.在消防車沒趕到之前,不能坐電梯逃生,更不能從樓上跳下去,要用濕毛巾捂住口鼻,披上浸濕的被子,貼著地面爬出去.四、進(jìn)行全園的消防逃生演習(xí)五、活動(dòng)延伸：帶著幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí),進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害,學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)面前如何保護(hù)自己,如何逃生.活動(dòng)反思：1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活,活動(dòng)設(shè)計(jì)過程連貫、層次清楚.能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來開展活動(dòng).通過觀察、談話、演習(xí)等形式來提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn),從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),獲得

4、自我保護(hù)的方法和技能.2、幼兒參與的積極性高,能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動(dòng)氣氛,并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度.此外,動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣,獲得開展,體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂.【篇二：花芨藍(lán)天幼兒園消防平安教案】花芟藍(lán)天幼兒園平安知識(shí)教育教案教師：羅小蓉第一周2月26日消防演習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過演習(xí),練習(xí)教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過平安疏散通道.2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮,作出根本的自救行為.3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的平安意識(shí)和保護(hù)水平.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知道火災(zāi)中自救的根本常識(shí).2、熟悉本班的逃生路線.活動(dòng)過程：1、警報(bào)響

5、起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作.2、教師即刻停止一切活動(dòng),組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶著幼兒有序下樓,集中到操場平安地帶,再清點(diǎn)人數(shù).3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),保證幼兒快速、平安、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無遺漏、無喪失、無傷害.活動(dòng)反思：在這次消防演習(xí)活動(dòng),給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救水平,也增強(qiáng)了對(duì)消防平安知識(shí)和應(yīng)急水平.通過這次活動(dòng)的開展,我覺得在演練時(shí),幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色.而且內(nèi)容比擬單一,聲音比擬小,只有報(bào)警聲,沒有其它的內(nèi)容如人造化的火災(zāi)實(shí)景,缺乏火災(zāi)的真實(shí)性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃,那效果就更好了.過馬路

6、要看看燈組織形式：集體活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲,穩(wěn)固幼兒對(duì)交通規(guī)那么的熟悉,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)那么,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)那么的意識(shí).2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂.活動(dòng)準(zhǔn)備:1、錄音機(jī)、音樂磁帶?過馬路要看看燈?2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景.活動(dòng)過程:一、聽音樂竽拉手歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行.二、欣賞歌曲?過馬路要看看燈?并熟悉歌曲內(nèi)容.1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲.2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲.3、鼓勵(lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容.4、幼兒跟著老師唱一遍.三、組織游戲.1、出示紅

7、綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等.2、教師介紹游戲規(guī)那么3、教師和水平強(qiáng)的幼兒示范游戲4、在老師的引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進(jìn)行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)那么.四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲.活動(dòng)反思有趣的音樂游戲孩子們很喜歡,因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高,特別是第四環(huán)節(jié)幼兒結(jié)伴游戲時(shí),個(gè)別幼兒在活動(dòng)場地興奮地奔跑.我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為,讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈.整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氣氛.緊急撤離活動(dòng)目標(biāo)：1、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到平安地帶.2、幼兒熟悉平安撤離路徑,提升自我保護(hù)水平,增強(qiáng)平安意識(shí).活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視

8、報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片.2、班級(jí)緊急撤離圖.活動(dòng)過程：1、組織幼兒觀看錄象或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害煤氣泄漏、火災(zāi)等.提問：如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受.知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以預(yù)防危害的發(fā)生.2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置.引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外平安地帶最近的一條通道.3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件幾層樓梯、彎道情況等,引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走,到達(dá)平安地帶最快啟發(fā)幼兒講述撤離方法和考前須知.如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序,

9、不擁擠；聽老師的指揮等.4、熟悉警報(bào)錄音,組織幼兒實(shí)戰(zhàn)演習(xí)聽到警報(bào)聲音時(shí),在老師的帶著下,按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外平安地帶.如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法.食品帶上的秘密活動(dòng)目標(biāo):1、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,要食用新鮮的食品.2、了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、枯燥、罐裝等.3、樂意參加調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容.活動(dòng)過程：1、教師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期.教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝.引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期.教師

10、小結(jié)：在購置食品時(shí)要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物.2、教師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查.教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣.教師:你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢有哪些常見的方法教師出示調(diào)查表,和幼兒討論如何完成調(diào)查表.如：兩兩結(jié)伴,一個(gè)人記錄,一個(gè)人講述；學(xué)習(xí)用符號(hào)和圖畫來表示發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容；要專心完成任務(wù),不能開小差等等.教師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴,一同到附近的超市中完成調(diào)查任務(wù),并將自己的調(diào)查結(jié)果詳細(xì)地記錄在表格中.1、幼兒整理、統(tǒng)計(jì)調(diào)查表.教師請幼兒展示自己的調(diào)查表,并介紹自己調(diào)查的結(jié)果.教師和幼兒一起討論：怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上引導(dǎo)幼兒分頭進(jìn)

11、行統(tǒng)計(jì),并邀請幾名幼兒記錄.教師和幼兒一同完成統(tǒng)計(jì)表,并張貼在活動(dòng)室.蠟燭的燃燒目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象,了解火的用途與危害,增進(jìn)幼兒平安防火的意識(shí).準(zhǔn)備：蠟燭假設(shè)干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等.過程：1、燃燒蠟燭點(diǎn)燃幾支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過程.注意火焰的顏色、形態(tài),感知火發(fā)出的光和熱.將一張紙用燭火點(diǎn)燃,觀察紙燃燒的過程.讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說說有什么感覺.教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會(huì)燙傷手指和皮膚.不能隨便玩火.2、玻璃杯滅火器教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的全過程.啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因燃燒需要空氣.用大、中、小三個(gè)玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀察

12、三個(gè)杯子里哪支蠟燭先熄滅.想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同大小杯內(nèi)空氣的多少不同,影響燃燒的時(shí)間.3、討論火有哪些用途燒飯、取暖、照明等.火對(duì)人有什么危害如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林.怎樣預(yù)防火帶來的災(zāi)害教師在幼兒討論的根底上,介紹一些平安防火舉措.如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等.4、請幼兒參與做點(diǎn)心,然后用小烤爐烘烤點(diǎn)心.實(shí)際體驗(yàn)火給人帶來的快樂.建議：教師在引導(dǎo)幼兒熟悉火的同時(shí),要特別強(qiáng)調(diào)平安防火要求.消防平安兒歌小朋友請記住,別拿火燭玩游戲,小心火災(zāi)隨時(shí)起.火災(zāi)逃生要牢記,進(jìn)入公共場所里,逃生方向看仔細(xì).萬一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急,先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移.記

13、住別回火場里.【篇三：幼兒園消防平安教育課教案】幼兒園消防平安教育課活動(dòng)背景：?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位也就是說,兒童的平安是一切開展的保證,只有在兒童生命健全的根底上才能保證其身心健康開展.時(shí)下,正縫幼兒園貫徹?綱要?的時(shí)候,我們應(yīng)該充分領(lǐng)會(huì)?綱要?精神,真正熟悉到平安教育的重要性,在平時(shí)教育教學(xué)中開展豐富多彩的適合本園實(shí)際的平安教育活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性.如何把這些簡單的平安防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的平安防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況.活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方

14、法.了解應(yīng)急燈、平安出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用.2、知道在公共場所應(yīng)該怎樣找平安出口.通過活動(dòng)教育幼兒遇到事情要沉著以對(duì).3、掌握簡單根本的逃生方法活動(dòng)資源：請身為消防員的家長為我們作關(guān)于一一消防平安知識(shí)和如何逃生的講座.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施.2、每個(gè)幼兒一條小毛巾.活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)中、大班幼兒說說日常生活中經(jīng)?？吹降臉?biāo)志.1小朋友你們熟悉哪些標(biāo)志2在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢3你們還熟悉哪些平安標(biāo)志在這個(gè)活動(dòng)中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標(biāo)志.如：交通信號(hào)燈、各種禁止標(biāo)志和提醒標(biāo)志等.幼兒理解并能自覺遵守公共規(guī)那么,了解遵守規(guī)那么的好處.2

15、、幼兒設(shè)計(jì)、制作標(biāo)志.1小朋友,你們說說：馬路上的標(biāo)志用這么大的作用,那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢幼兒能說出上課時(shí)大家應(yīng)該遵守的規(guī)那么,在游戲中該怎樣遵守規(guī)那么.如：幼兒發(fā)現(xiàn)上下樓梯時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到走逆向的小朋友,而且了解這樣做是不對(duì)的.所以他們想出了用紅、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯.然后再到每個(gè)班進(jìn)行宣傳.通過這樣的活動(dòng)提醒大家上下樓梯的方向.2幼兒分組設(shè)計(jì)班級(jí)的提醒標(biāo)志.在活動(dòng)中幼兒能設(shè)計(jì)出班級(jí)的平安標(biāo)志.如：在活動(dòng)室中禁止奔跑；搬椅子的方法.提醒標(biāo)志如：請隨手關(guān)水龍頭、請安靜等.通過活動(dòng)大家了解規(guī)那么是靠大家共同遵守的,大家共同努力的結(jié)果.3、請幼兒聽消防平安講座：請小朋友以熱烈

16、的掌聲歡送消防叔叔的到來.以下是消防戰(zhàn)士的介紹：1介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法.2在公共場所遇到緊急情況如何逃生了解應(yīng)急燈、平安出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用.3發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警了解幾種情況的相應(yīng)報(bào)警 號(hào).4著火了,應(yīng)如何逃生及需要注意什么5當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位.6請幼兒參觀消防宣傳圖片.在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動(dòng)非常的熱烈.同時(shí)也說明了幼兒對(duì)平安知識(shí)的掌握較好.當(dāng)消防戰(zhàn)士問：遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場還是先保護(hù)東西幼兒說：錢財(cái)乃身外之物,應(yīng)該先保護(hù)生命.4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場：教師指導(dǎo)幼兒如何平安逃生.活動(dòng)前的提醒：1聽到警報(bào)聲時(shí)應(yīng)該怎么做2濕毛巾的使

17、用方法.3如何在煙霧中行走.4怎樣有序地走到平安的地方在整個(gè)模擬現(xiàn)場中幼兒都非常的認(rèn)真、嚴(yán)肅.小班的小朋友在聽到警報(bào)聲時(shí)立馬跑到娃娃家拿起 就按“119.說明本次的消防平安教育深入幼兒的心中,給幼兒上了生動(dòng)的一課.5、活動(dòng)延伸：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具.活動(dòng)反思：消防知識(shí)對(duì)成人來講可以是陌生的,由于大家都不希望此類事情的發(fā)生.但是又只怕萬一的出現(xiàn),因此我們應(yīng)該趁早給幼兒消除防平安的預(yù)防針.平安教育也是一個(gè)長期、連續(xù)的過程.幼兒園的孩子年齡小,自我保護(hù)意識(shí)差,每次活動(dòng)前的平安教育都是必不可少的.因此,在幼兒原有的熟悉的根底上,應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒,讓幼兒穩(wěn)固已有的知識(shí)并獲得更深層次的熟悉.

18、讓平安意識(shí)逐漸在幼兒心里扎根.消防平安在我心中設(shè)計(jì)意圖：幼兒的記憶力和理解力還處于開展階段,對(duì)他們僅僅進(jìn)行說教不行,孩子聽后很快就忘,很難留下深刻的印象.那么,將平安知識(shí)作為活動(dòng)主題對(duì)幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了.通過一系列的活動(dòng),幼兒在輕松與自然、積極與主動(dòng)、認(rèn)真與嚴(yán)肅的活動(dòng)中了解有關(guān)的平安知識(shí),同時(shí)也掌握了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法.平安教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行,還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動(dòng)中.結(jié)合幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,給予必要的、合理的平安教育.隨機(jī)教育及時(shí)提醒.同時(shí)通過幼兒的帶動(dòng),提醒其全家乃至周邊的人們共同關(guān)注平安問題,排除平安隱患,預(yù)防悲劇的發(fā)生.自然是如

19、此美好,生活是如此安寧.然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們.在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi).一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最珍貴的生命.新的?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位.然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和水平.因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提升幼兒的防火自救水平,增強(qiáng)幼兒防火平安教育至關(guān)重要.活動(dòng)開始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因.表達(dá)?綱要?理念,開展幼兒語言表達(dá)水平.活動(dòng)中,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)

20、片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒平安防火知識(shí),從小培養(yǎng)平安意識(shí),為幼兒一生可持續(xù)性開展打下堅(jiān)實(shí)根底.最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能.總之,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識(shí),提升了自我保護(hù)水平.當(dāng)然,活動(dòng)也存在一些缺乏,如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,活動(dòng)難度稍有些偏大.在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的水平有待進(jìn)一步提升等等.活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí).2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種

21、原因,懂得如何防范.3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提升自我保護(hù)水平.活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、 、幾種防火平安標(biāo)志.活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救.活動(dòng)過程：1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣.2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害.火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣.3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,熟悉防火標(biāo)志預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火.蚊香不能靠近容易著火的物品.不能隨便燃放煙花爆竹.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅.熟悉嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志.4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力.5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能.萬一著小火了怎么辦著大火了呢困在房間里公共場所著火怎么辦6、游戲：平安防火自救游戲.通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提升幼兒防火自救的水平.活動(dòng)延伸：熟悉標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志.讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的禁止煙火留神火災(zāi)等標(biāo)志O中班平安防火：著火了怎么辦活動(dòng)目標(biāo)1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張.2、培養(yǎng)幼兒根本的防火意識(shí)和水平.3、使幼兒初步掌握根本的平安防火、滅火知識(shí),學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方