大學生消費觀念調(diào)查報告

1、著求大孝LUDONGUNIVERSITY大學生消費觀念調(diào)查報告信息與電氣工程學院計算機科學與技術(shù)1502班小組成員:目錄一、導語2二、對象與方法2調(diào)查方法：2調(diào)查對象：2二、結(jié)果總結(jié)3四、結(jié)論與討論4一、結(jié)論4二、大學生消費構(gòu)成不合理的因素分析5五、對策與建議5附錄：問卷題目6（一）關于大學生消費觀念的問卷調(diào)查6（二）大學生消費觀念調(diào)查一一側(cè)面調(diào)查8從表面上看，消費是個人行為，但是從更深層的意義上來說，消費心理，消費意向，消費意識，消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。大學生的消費心理，消費意向，消費意識，消費嗜好跟其社會其他消費群體有所不同，大學生既有旺盛的消費能力又沒有獲得經(jīng)濟上的獨立，消費行為的超

2、前和消費能力的滯后都影響大學生的消費。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經(jīng)濟負擔，影響了家長與學生的感情，還在某種程度上扭曲了校園人際關系，影響學校的正常秩序。而對于學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全的人格的形成與完善密切相關。所以，當代大學生的消費問題值得重視，刻不容緩。本調(diào)查旨在分析大學生消費行為，了解他們目前的消費狀況，以期挖掘潛在問題并提出相應有效的改善措施，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。:、對象與方法調(diào)查方法：一是采用問卷調(diào)查的方式，問卷內(nèi)容是根據(jù)大學

3、生日常消費行為自行設計，經(jīng)預試，反復修改后形成。問卷分為兩份，一份為正面調(diào)查，一份為側(cè)面調(diào)查。兩份問卷均以選擇題為主。二是以微博、微信、貼吧、QQ等各類社交網(wǎng)絡為平臺，進行網(wǎng)絡問卷調(diào)查。三是進行一對一訪談，在對話中進一步了解消費者的消費觀念與價值取向。調(diào)查對象：問卷調(diào)查主要為魯東大學、山東工商學院及煙臺大學的在校大學生，在線問卷調(diào)查則面向全國各大高校大學生展開三、調(diào)查結(jié)果1、月消費總額差距并不明顯。大學生消費大多集中在每個月10001800元的范圍內(nèi)。少于800元與多于2000元的兩極分化現(xiàn)象較少。2、飲食方面開銷最大。無論是否為貧困生，飲食開支都在消費總額上占了絕大部分。這是符合健康消費構(gòu)成

4、的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起了一股同學聚餐與請人吃飯的熱潮。這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因。這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社交方面的消費。3、通訊、網(wǎng)絡費用高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分大學生的通訊費用集中在50100之問，也有小部分學生的通訊費用甚至在100乃至150以上。4、游玩、戀愛方面的費用逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學生平均一年內(nèi)會出游兩次，多為與集體出游或三兩個好友同游。另外，調(diào)查中有大約三成的同學在戀愛，他們每個月在戀愛方面的開支都在300元以上。這是當代大學生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學生思想活躍，對新鮮事物有強烈的求

5、知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂占全部消費的比重很大。5、先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學則更喜歡用銀行卡、信用卡或者是移動支付的方式消費?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入大學生的生活中了。大大小小的校園卡，銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也已經(jīng)悄然成風，移動支付更是開始流行。6、男女之間消費觀念存在著差別。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代大學生中，在建立和培養(yǎng)自己的人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生的開銷優(yōu)惠略勝一籌。在對于是否會計劃月生活費這一項調(diào)查中，選擇有計劃地同學少之又少。7、日常資金來源。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學

6、生的主要經(jīng)濟來源還是由家里提供，勤工儉學的學生占少數(shù)。而貧困生對外出兼職比普通學生有更熱切的希望，也會付出更多努力?？梢娯毨兄惹械腻憻捵约?、早日投入社會的意識。8、大學生對自身消費的看法。大學生對于自己的消費狀態(tài)三分之一的人表示是剛剛好的，一成學生認為自身消費狀況偏低，而剩下的大部分同學都是認為自身消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但是大多數(shù)同學都沒有切實的想過如何去正視自身消費過高的問題以及相處應對措施，可見大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣于正確的消費觀。四、結(jié)論與討論、結(jié)論大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。通過以上調(diào)查

7、，我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。1、消費觀念復雜，感性消費占優(yōu)勢大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有%30擁有電腦，但對電腦的消費存在著很大的盲目性。擁有電腦的大學生中，一部分是確實有學習、工作的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；一部分是有工作、學習的需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下趨前”消費；還有一部分是既無通信

8、需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的奢侈”消費。而奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。2、學生對品牌的忠誠度很高大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。3、消費傾向多樣化21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，

9、大部分學生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3,反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。4、合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大部分的大學生都清楚的認識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目的追隨了流行于校園中的消費大潮，從而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生每月的生活費都超出了預計，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行賬號上擁有自己的一筆積蓄。、大學生消費構(gòu)成不合理所受的影響分析大學生本身的心里還不成熟，人生觀、世界觀、價值觀也還沒有成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。

10、但我們認為，當前大學生中出現(xiàn)的這種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學生本身這個特殊消費群體的特性有關，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不可分。1、社會不良消費風氣影響。首先，學生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前社會上重視高消費，這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當?shù)囊龑?，很容易就會從此走進了消費的誤2、校園錯誤消費氛圍的催化。學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學里面一般都是同齡群體，對大學生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學生作為個人

11、行為的重要參考系。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會競相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。3、家長不當消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣。五、對策與建議

12、1、合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)合理和適度”消費，提倡量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到切從實際出發(fā)要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。3、注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。

13、大學生應該在學習、讀書方面投入更多，而不是娛樂。豐富自己的精神世界，飽滿自己的人格，而不是貪圖享樂。大學校園更應形成好的消費氛圍。學校氛圍的影響對大學生形成良好的消費習慣至關重要。針對大學生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教育不應是單純的說教，而應該通過靈活多樣的形式，加以引導。所以，我們在此呼吁學校方面應注重對大學生消費方面的引導和教育，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚。這樣的措施不僅能使大學生們重新樹立正確的消費觀，還能從大學生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學生有良好的生活習慣，進而形成良好的學風、校風。附錄：問卷題目、關于大學生消費觀念的問卷調(diào)查本問卷實行匿

14、名制，所有信息僅用于數(shù)據(jù)分析。1、您是？單選題帥哥美女2、您每個月的平均花銷為單選題1000以下10001500150020002000以上3、您每個月消費的方式為單選題能省則省有計劃地花毫不在乎，想花就花其他4、在你所熱衷的方面你會不會才$制不住自己而大肆花錢？單選題會不會5、當你進行某項消費是考慮最多的事：單選題該物品的檔次錢夠不夠該物品的實用性6、當你想購買某樣東西，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠的時候，你會？單選題向父母要錢自己想辦法存錢向朋友、同學借錢放棄購買其他7、除了伙食費及日用品以外，你其余的開銷主要在那些方面？多選題（多選）服裝、飾品書籍、文具通訊上網(wǎng)、網(wǎng)絡游戲休閑娛樂社交戀愛8、買東西是是否會砍價？單選題從未偶爾經(jīng)常每次9、買東西時是否會貨比三家？單選題會不會10、你是否在戀愛?是否11、你在戀愛方面每月花銷在什么范圍內(nèi)?300以內(nèi)300以上，500以內(nèi)500以上12、你平時消費的主要方式是?現(xiàn)金銀行卡、信用卡移動支付（如支付寶等）13、您對自己每個月的消費情況滿意嗎？單選題很滿意，還有少許盈余還好，正好夠用一般，咬咬牙能挺過去不滿意，經(jīng)常需要預支下個月的生活費、大學生消費觀念調(diào)