有用的幼兒園教學(xué)工作方案模板合集五篇

1、有用的幼兒園教學(xué)工作方案模板合集五篇幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 本周主題： 我升中班了 活動總目標(biāo)： 1.知道自己中班的小伴侶了，能與同伴有好的相處，共同做嬉戲，體驗做中班小伴侶的愉悅的心情，會做自己能做的事，體驗成長的歡樂。 2.主動參與各項活動，愿意為集體服務(wù)。 3.主動學(xué)做新操，動作到位，有力，熟識新的活動場地和器械的玩法，參加整理整理場地和器械。 4.教大方地在集風(fēng)光前清晰地表達(dá)自己的想法，寧靜仔細(xì)地傾聽別人說的話，不插嘴。 5.熟悉數(shù)字15，用點(diǎn)卡和數(shù)字表示5以內(nèi)的數(shù)量。 6.能唱輕愉快潑的歌曲，把握附點(diǎn)音符和切分音的唱法，學(xué)習(xí)依據(jù)歌曲內(nèi)容和速度的改變做相應(yīng)的動作。 7.初步學(xué)習(xí)畫出人

2、物和物體的基本部分和主要特征。 內(nèi)容星期 一 二 三 四 五 入園活動 接待幼兒，對幼兒進(jìn)行晨檢，老師指導(dǎo)幼兒自主嬉戲。 晨間活動 戶外活動：跨欄、S型繞椅子跑、走輪胎、梅花樁、鉆山洞、爬墊子、走平衡木、翻墊子。（霧霾天改為走廊或班級進(jìn)行嬉戲）或開展晨間閱讀活動。 集體教學(xué)活動（一） 兒歌： 別說我小 .： 我是班級的一員 數(shù)學(xué)： 拼數(shù)卡 繪畫： 好玩的面具 平安：別摸我 集體教學(xué)活動（二） 體游：好玩的球 體育： 學(xué)新操 建構(gòu)嬉戲：蓋房子（特色課） 體游：歡樂的小豬 綜合： 我真棒 嬉戲活動 美工區(qū)：老師為每位幼兒供應(yīng)作品展現(xiàn)欄，為幼兒供應(yīng)小手印的各種材料，供應(yīng)較大的紙讓幼兒畫出這就是我。

3、益智區(qū)：供應(yīng)水果實物點(diǎn)卡等讓幼兒進(jìn)行點(diǎn)物匹配，供應(yīng)拼圖、找不同等材料。 科學(xué)區(qū)：供應(yīng)磁鐵、回形針、塑料小玩具、小木塊等材料關(guān)心幼兒探究。 建構(gòu)區(qū)：供應(yīng)基本塊，二倍塊、四倍塊、大小半圓形、三角塊等積木棍棒等多種建構(gòu)材料。 戶外活動 滑滑梯 拍皮球 自制玩具 滾輪胎 騎小車 常規(guī)重點(diǎn) 1.上下樓梯能一個接一個。 2.提示幼兒口渴時和運(yùn)動后準(zhǔn)時喝水。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.以親切的目完，溫柔的語氣、和氣的看法接待孩子，為孩子創(chuàng)設(shè)平安、暖和、寬松的心理環(huán)境，幫幼兒盡早適應(yīng)中班生活。 2.在圖書區(qū)增加“我長大了”相關(guān)繪本，供幼兒選擇，在美工區(qū)預(yù)備幼兒小、中班照片各一張，鼓舞幼兒選擇材料制作畫框。 保育工作 1.

4、做好消毒、清潔工作，為幼兒供應(yīng)舒適、干凈的生活環(huán)境。 2.幼兒能寧靜開心的用餐。 家園聯(lián)系 重點(diǎn)了解部分適應(yīng)性差的幼兒或插班幼兒的假期生活、學(xué)習(xí)生活、健康狀況，激發(fā)幼兒做中班小伴侶的完榮感。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇2 學(xué)前班上期教學(xué)工作方案轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又開頭了，新學(xué)期對家長來說蘊(yùn)含新的盼望，對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實際狀況共同爭論并制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作方案。 一、幼兒狀況分析 本班幼兒通過幾年的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲，大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽(yù)感，富有憐憫心、正義感，能初步懂得體諒、關(guān)懷別人，班

5、級氛圍寬松自由。他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。但還有一少部分幼兒，自理生活力量較差，幼兒膽識小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，需要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。 二、分科教學(xué)目標(biāo) (一)語言領(lǐng)域1、會有表情地講解并描述故事、朗誦詩歌、散文。 2、能有挨次描述人和事，依據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。 3、能用連貫的語言有挨次的表述自己的想法。 4、正確運(yùn)用反義詞，把握易理解的成語。 5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話。 （二）、 數(shù)學(xué)領(lǐng)域： 1、學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培育幼兒快速計數(shù)的力量；2、知道6-10的組成，理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，運(yùn)用部分?jǐn)?shù)之間

6、的互換、互補(bǔ)關(guān)系進(jìn)行有挨次的分合；3、學(xué)會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序；把握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系；5、熟悉大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習(xí)等量代換（等值轉(zhuǎn)換），培育幼兒的推理力量，進(jìn)展其規(guī)律思維力量；6、學(xué)會測量遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長短的一些其本方法；能分辨6種圖形（三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形）；7、熟悉各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)在生活中用法貨幣的'技能；8、進(jìn)一步熟悉時鐘，學(xué)會看整點(diǎn)、半點(diǎn)；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。 （三）、拼音領(lǐng)域1、學(xué)會單韻母弧o、e、i、u、ü的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。 2、學(xué)會23個聲母，區(qū)分鼻音n

7、和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。 3、漢語拼音的教學(xué)，從實際動身，采納直觀教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。 4、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的力量。 5、結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （四）、健康領(lǐng)域1、 開心地參與幼兒園的各項活動。 2、 活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培育基本的生活自理力量。 3、 知道身體的主要器官及其主要功能和必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。 4、 寵愛參與體育活動，在進(jìn)行各種基本動作練習(xí)和做體操時動作敏捷協(xié)調(diào)。 5、初步知道

8、并留意愛護(hù)牙齒。 （五）、.領(lǐng)域 1、 主動參與幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)章，在幼兒園活動中感受歡樂。喜愛與老師及同伴交往，知道合作、共享、謙讓、助人。 2、 初步學(xué)會自己辨別是非，學(xué)習(xí)關(guān)懷弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛、老實、守信的優(yōu)良品德。喜愛勞動，敬重勞動者和勞動成果。 3、 初步了解基本的.公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。 4、 了解家鄉(xiāng)、祖國漂亮的自然環(huán)境、聞名的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大改變，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 5、情愿為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)阻礙集體，有初步的集體榮譽(yù)感。 （六）、科學(xué)領(lǐng)域 1、 對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，能發(fā)覺問題，提出問題。 2、 愿

9、意探究，漸漸學(xué)會運(yùn)用多種感官有序地感知物體。 3、 喜愛與同伴合作，學(xué)習(xí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 主要目標(biāo) 1、能說出簡潔的、常見的英語單詞。 2、在老師用英語提問時，知道用英語回答問題。 3、能聽懂并情愿仿照老師常常用法的生活用語和教學(xué)用語。 4、能用簡潔的英語介紹自己。 5、能用簡潔的英語表達(dá)自己的感受。 6、情愿并能夠嘗試用簡潔的英語與他人進(jìn)行口語對話。 實施措施 首先，我方案以嬉戲為主，各種教學(xué)方法敏捷交替用法，以此吸引幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的愛好。我可以借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒寵愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)習(xí)英語

10、的趣。如：在教幼兒學(xué)動物類單詞時，我可以預(yù)備各種動物玩具和圖片，以嬉戲的形式讓幼兒在玩嬉戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，使幼兒愛好大增。 其次，我還可以創(chuàng)設(shè)讀讀講講的語言環(huán)境，以培育幼兒的英語語感和聽力。如每天進(jìn)園老師都和幼兒用英語打招呼，長此以往就會形成“雙語問候”的習(xí)慣。而在其他生活環(huán)節(jié)中，老師將注意創(chuàng)設(shè)一些英語情境，例如：洗手前，老師說一聲“Washhand,please”，嬉戲前說一聲“Areyouready?”午睡時說一聲“keepsilent”，請別人幫忙要說“please”等。另外，我還可以在區(qū)角中設(shè)置一個英語角，讓幼兒自由學(xué)、自由練、自由交往。 此外，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我還要對

11、自己本身的英語學(xué)問進(jìn)行補(bǔ)充和提高。通過各種參考書籍以及互聯(lián)網(wǎng)上的各種渠道，向同行們?nèi)〗?jīng)，增長在幼兒英語教學(xué)方面的閱歷。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇4 一、 指導(dǎo)思想 它起源于我國并得以盛傳，現(xiàn)今已形成一種國際間的競賽項目，被亞歐很多國家學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)廣闊。五子棋不僅是一種國粹，是一種中西文化溝通的媒介，中國人民喜愛它，全世界人民也寵愛它；而且，五子棋也是一種有助于身心健康的智力活動。所以開設(shè)五子棋課程，既可以弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)民族文化，培育同學(xué)的愛國情感，又能開發(fā)同學(xué)智力，促進(jìn)規(guī)律思維，培育同學(xué)的自信念，可謂一箭雙雕。 二、 實施過程 1、 教學(xué)思路 五子棋入門簡單，趣味性強(qiáng)。教學(xué)中，分兩部分教學(xué)內(nèi)容，第

12、一部分先講解五子棋入門的基本學(xué)問，包括其歷史淵源，基本下法，競賽規(guī)章及決殺棋點(diǎn)等，學(xué)習(xí)這部分學(xué)問時，實行講練結(jié)合的方式，即老師講解并描述非常鐘，同學(xué)練習(xí)三非常鐘，引導(dǎo)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，其次部分采納習(xí)題與解答的形式進(jìn)行綜合訓(xùn)練，并進(jìn)行小組競賽、個人競賽等方式來鞏固把握所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)。 借以培育同學(xué)良好的合作意識，體會下棋的樂趣，要主動樂觀地對待人生。深刻體會“沒有法規(guī)，不成方圓”的辨證道理。 2、教學(xué)目標(biāo) 同學(xué)把握五子棋的歷史淵源，培育同學(xué)的愛國情感和良好的棋德意識，如競賽中要有勝不嬌，敗不餒的良好心理素養(yǎng)。 通過下五子棋，培育同學(xué)敬重他人，情愿與他人合作和溝通的意識，為同學(xué)的良好人生進(jìn)展奠定基

13、礎(chǔ)。 通過講解與練習(xí)，努力促進(jìn)每一位同學(xué)的規(guī)律思維，對于水平較高的同學(xué)，想方法賜予嘉獎，使其更加主動地學(xué)習(xí)。 3、教學(xué)特點(diǎn) 五子棋簡潔易學(xué)，老少皆宜，趣味性強(qiáng)，深受同學(xué)寵愛。下棋過程比其它棋類要快，連續(xù)性強(qiáng)，使同學(xué)有較強(qiáng)的取勝心理，簡單獲得滿意感。由于不吃子，棋子也不能移動，少了棋盤上的爭殺，類似悄悄的和平競爭。 在學(xué)習(xí)的過程中，這項活動主動促進(jìn)了同學(xué)的品德、智力、審美及身心等綜合素養(yǎng)的和諧進(jìn)展，更有利于把我國的民族文化發(fā)揚(yáng)廣闊。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇5 X月份： 1、各班級制定班級方案、任課方案。 2、教研組長會議，各教研組指定教研方案、組織制定個人專題方案。 3、年度組會議，各年度制定年

14、段方案，大班制定幼小連接年度方案。 4、穩(wěn)定幼兒心情，抓好入園第一周常規(guī)訓(xùn)練，關(guān)心新生盡快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境及生活。注意幼兒行為規(guī)范培育，做好幼兒行為規(guī)范評比檢查的預(yù)備工作。 5、班級家長會召開。 6、家委會成立及家委會座談會召開。 7、進(jìn)行慶"老師節(jié)"活動，進(jìn)行"中秋""國慶"慶?；顒?，各班級開展9月份主題教學(xué)活動。對幼兒進(jìn)行老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練。開展平行班節(jié)慶活動，主題為"老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)"系列活動，結(jié)合老師節(jié)，進(jìn)行師德培訓(xùn)。 8、九月份主題區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)考核評比活動開展。開展9月份主題教學(xué)活動，

15、園本課程督查表。 9、各班學(xué)習(xí)新操，做好"慶國慶"早操競賽預(yù)備。 10、平安常規(guī)，文明禮儀學(xué)問宣揚(yáng)月。 11、做好創(chuàng)一級幼兒園的申報、參觀工作和整理有關(guān)的資料檔案。 12、大班一日活動的隨機(jī)檢測。 13、國旗先鋒隊訓(xùn)練。 14、教研重點(diǎn)：各班豐富晨間熬煉和區(qū)角嬉戲材料。區(qū)域投放主題教研活動，創(chuàng)設(shè)性嬉戲主題教研活動。 X月份： 1、各年段各班級開展X月份主題教學(xué)活動、園本課程考評活動、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。 2、討論落實慶"元旦"活動方案。 3、"慶國慶"早操競賽評比考核活動。 4、大班半日開放日活動。 5、家教學(xué)問講座活動。 6、中班年段

16、消遣活動。 7、教研重點(diǎn)：蒙氏老師形象理念形象及訓(xùn)練活動開展，親子教學(xué)培訓(xùn)。 8、秋游活動。 9、幼兒行為規(guī)范，常規(guī)訓(xùn)練考核活動。 10、節(jié)慶訓(xùn)練：對幼兒進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，國防學(xué)問訓(xùn)練開展以愛國為主題的訓(xùn)練活動，以重陽節(jié)為契機(jī)，開展敬老愛老活動，工作方案幼兒園月方案精選。 11、組織老師參與教委舉辦的各項評比活動，做好相關(guān)預(yù)備工作。 12、中班幼兒一日活動的隨機(jī)測查。 X月份： 1、第七屆"秋葉秋果"親子創(chuàng)作競賽活動。 2、大班年段消遣活動。 3、中班半日開放日活動。 4、進(jìn)行小班幼兒一日活動的隨機(jī)測查。 5、教研重點(diǎn)：蒙氏親子模式教學(xué)公開課（主班老師）。 6、各年段各班級開展11月份主題教學(xué)活動、園本課程考評活動、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。 7、早教班、小班段日常生活親子主題活動。 8、預(yù)備"新年"慶祝活動節(jié)目排練。 9、檢查各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)狀況和區(qū)域活動開展?fàn)顩r，進(jìn)行區(qū)角嬉戲的考評展現(xiàn)。 10、做好趣味冬季運(yùn)動會的各項預(yù)備工作。 11、以班級組為單位，組織開展系列.實踐活動。 X月份： 1、早教班、小班段年段消遣-親子課程展現(xiàn)活動。 2、大班