作文技巧之三：作文語言訓(xùn)練

1、高考作文技巧之三發(fā)揮語言的神奇功效欣賞：欣賞：明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭水漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也；雷霆乍渭水漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也；雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。 -節(jié)自節(jié)自阿房宮賦阿房宮賦白雪松梅圖 像雄獅，吼醒黎明，那是西風(fēng)的頌歌；像水晶，光潔璀璨，那是冰棱的盛典；像精靈，若即若離，那是飛雪的歡舞；像梨花，千樹萬樹，那是落雪的嚴(yán)妝；像寶石，高逸超卓，那是紅梅的芳姿；像戰(zhàn)士，威武莊嚴(yán)，那是青松的身形。紅寶石紅 玉瑪 瑙鶴 頂精彩段落，是一篇佳作的血肉與骨架。

2、描述比喻段，顯得有文采，有風(fēng)韻，有文學(xué)之潛力；排比論據(jù)段，顯得知識淵博，文化底蘊豐厚，是大學(xué)喜歡的通才；敘述故事段，引用名言段，議論分析段，對偶對比段，都可以盡顯風(fēng)流。精彩段的樣式：倒敘描述式 一位智者。 一位能用他那白須白眉捋起歲月的老人。 秋風(fēng)瑟瑟中，守護著一個行李箱的承諾。一站就是兩個小時。 當(dāng)行李箱的主人得知老者的身份后，不禁惶恐，而老人卻笑了，慈愛地拍了拍那年輕人的肩頭。 老人就是季羨林。 誠信，沉甸甸的財富，如歲月般深深鐫刻在這年逾古稀的白發(fā)老人心中，除了感動，我們還能說些什么? 真的感謝生命，感謝它讓我們浸潤了一份高貴的清泉。誠信之圣水將蕩漾著我們?nèi)找婕惫奶摌s，讓一切的卑微

3、都在熱烈的真誠中蒼白地死去。” 凡塵三叩之誠信設(shè)問開啟式誠信是什么?老農(nóng)說，誠信是春天播下的種子，秋天里結(jié)出豐碩的果實，是汗水滋潤中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響； 教師說，誠信是推倒了墻變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情； 工人說，誠信是國家把工廠交給了我們，是我們辛勤勞作下生產(chǎn)的質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品； 學(xué)生說，誠信是祖國對我們的殷切期望，是我們擔(dān)起歷史大任時對祖國母親自信的一笑。 每個人都對誠信有不同的詮釋，他們都在用自己的實際行動來演繹著誠信。 (誠信的內(nèi)涵)3形象描寫式 溫柔的晨曦照著窗紗，吻著我的睡靨低吟。我張開惺忪的睡眼，睡意未然。 糟!為什么起床這么早，不是

4、又要挨餓了嗎?我不禁流淚了，苦楚的淚在活潑陽光的照射下，折射出一個辛酸的故事。 (誠信歸去來) 季風(fēng)的熔爐，卷碎一切痛苦，每當(dāng)情感再次荒蕪，我一遍又一遍地將往事反芻，咀嚼你的呵護，品味我的冷漠與殘酷，這一回我的確深深地對不住。撥開生命的衣裳，雙手捧著真誠獻給你，我相信這是世界上最珍貴的禮物。女孩，對不起)整句是一道亮麗的風(fēng)景古詩詞連用整句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”語文從那古人口中娓娓道出；語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文在潯陽江頭的琵琶女琴弦上回蕩；語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇，到景陽岡的青石上感受驚險；它讓我們深味逝者如斯的感慨，才下眉頭

5、，卻上心頭的憂愁，對酒當(dāng)歌，人生幾何的無奈，秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲的蕭瑟” (冷香飛上語文“如果有人問春天是怎樣的?有人會說是草長鶯飛，雜花生樹；白居易說是：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；蘇軾說是萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時李白說是燕草如碧絲，秦桑低綠枝；杜牧說是千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)” 答案 “試想，若愛迪生在失敗了幾次后便輕言放棄，電燈的發(fā)明不知將被向后推遲多長時間，人類文明又怎能得到如此飛速的發(fā)展?在工作學(xué)習(xí)上如此，在人生道路的選擇上難道不也如此嗎?蒲松齡七次趕考均榜上無名，而他并沒有給自己惟一的答案，他選擇了人生的另一答案，放下功名，鋪開筆墨，這樣才有了流芳百世

6、的聊齋志異?！?多給自己一個答案假設(shè)式整句 “你知道十減一等于幾嗎?九。對，可也不完全對。如果是樹上的十只鳥，被槍打掉一只，這里的十減一就不一定是九，而可能一只鳥也沒有。如果是魚缸里的十條金魚，死了一條，問還剩幾條金魚，那么十減一還是等于十。如果是夜里點燃的十支蠟燭，被風(fēng)吹滅了一支，問到天亮還剩幾支，那么答案是一，因為其余的蠟燭都燃盡了。如果是桌子的十個角，砍掉一個角，那么十減一還是不等于九，因為我們將看到十一個角。好了，如果現(xiàn)在再問你十減一等于幾，你還會只想到九嗎?你還有其他答案嗎?” 10減1等于事例列舉段 1宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無助、排

7、擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時時侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊的將士浴血奮戰(zhàn)，無辜的父兄沙場喋血。(昭君的選擇) 2童真無邪的孩子說：“心靈的選擇是把售貨員阿姨找錯的零錢送回去一樣簡單?！背跎嫒耸赖那嗄暾f：“心靈的選擇是面對高官厚祿毫不動心，如鐵一般的意志。”垂暮之年的老者說：“心靈的選擇是昔日的競爭對手落魄不堪時盡力拉他一把的寬容?！?拷問靈魂)排比式整句世上沒有兩片相同的樹葉，更不會有兩雙相同的眼睛。不同的國度給了我們不同的眼睛，或許大洋彼岸美利堅的陽光正在你眼中折射成永遠活潑自信的微笑；或許北歐的冰雪正在你眼中融化為沉靜與深邃；或許長江昆侖的清風(fēng)正在你眼前幻成中

8、國式的內(nèi)斂與神秘。不同的國度有著不同的土地，不同的風(fēng)不同的雨不同的陽光，灌溉出不同的思維與精神，并在上面牢牢地打上了民族的標(biāo)簽。” (解讀世界的眼睛) 3伯牙選擇鼓琴江畔，嚴(yán)光選擇垂綸富春，孔子選擇觀水于山上，陶潛選擇采菊東籬，辛棄疾放聲“千古江山”，蘇軾高歌“大江東去”，他們都在自己選擇的道路上踏踩出俊美的人生。(選擇) 4，簡愛放棄了自卑，選擇了幸福；卡秋莎放棄了墮落，選擇了重生；安吉樂克萊放棄了自傲，選擇了苔絲；斐迪南放棄了富貴，選擇了愛情；保爾放棄了茍全，選擇了共產(chǎn)主義事業(yè)；牛虻放棄了生命，選擇了革命。比喻式整句在剛剛啟蒙的孩童眼里，零是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是一朵盛開顆圓

9、形的巧克力，是媽媽炸的香噴噴的甜圈，也或許僅僅是一個圓圈.在迷茫失望，對生活失去信心，對世界充滿了怨言與不滿的人的眼里，零永遠是一個令人消沉的符號。在他眼中，零是一個無底的深洞，是一個黑乎乎的陷阱，是一血盆大口，是一個能置人于死地的槍口?！?零的斷想假如、如果也奇妙如果我是米洛斯的維納斯，我決不舍棄美貌；如果我是古希臘的柏拉圖，我決不舍棄才學(xué)；如果我是威尼斯的夏洛克，我決不舍棄金錢如果我只是我自己，那么我決不會放棄誠信。多用試問、試想其實，信用，不僅牽涉到經(jīng)濟領(lǐng)域，實際上，它最終影響的，還是人心。試問，有誰愿意生活在一個毫無安全感、終日人心惶惶的國度？關(guān)于誠信的思考作為一名普通的勞動者，他們的

10、確也需要接受教育和感化。但更多的則是需要在繁重的工作勞動之余，來一點娛樂、來一點輕松。試想：一個疲憊不堪的人，正需要休息和放松的時候，你卻給他灌輸一些一本正經(jīng)的道理，講一些不著邊際的話，他聽得下去嗎？關(guān)于誠信的思考練習(xí)：試將“我們既要發(fā)揚民族的傳統(tǒng)，又要吸收外國的好東西”變成另外說法加以表述，以使其生動形象。 我們既要聽民族音樂，又要聽交響樂。 我們既要聽民族音樂，又要聽交響音樂。 我們既要聽瑤鼓羌笛，又要聽提琴黑管。 我們既要欣賞瑤鼓羌笛，又要陶醉提琴黑管。 我們既陶醉于瑤鼓羌笛，又欣賞那提琴黑管。 我們既要看到長城的雄偉，又要看到埃菲爾鐵塔的壯觀。 我們既要看到居庸關(guān)長城的雄偉，又要看到埃

11、菲爾鐵塔的壯觀。 我們既要看到居庸關(guān)城垣的雄偉，又要看到埃菲爾鐵塔的壯觀。 我們既崇仰居庸城垣的雄偉，又贊嘆埃菲爾鐵塔的壯觀。 我們既崇仰居庸關(guān)城垣的雄偉，又贊嘆埃菲爾鐵塔的壯觀。 有人對漢語拼音字母進行了聯(lián)想，如：“C”，做事不能半途而廢，否則將一事無成，不能圓自己的夢；“O”，一個漂亮的圓，使人們追求的理想和希望；“W”，三把永不彎曲的利刃，對敵人絕不留情。等等。 請你選另外一個漢語拼音字母，展開合理的想象和聯(lián)想，以“ ”的聯(lián)想為題，寫一篇不少于800字的作文。例文1 “F”的聯(lián)想（片段） “F”像一面迎風(fēng)飄揚的小紅旗，那是勝利；“F”像一棵向陽生長的小松樹，那是希望；“F”更像爺爺手中的

12、拐杖，那是什么呢？您還得聽我說 從我記事起，爺爺就拄著這支拐杖。那是支神奇的拐杖：杖柄極粗，像爺爺壯健的臂膊；杖身沉直，像爺爺鋼挺的腰板；深黯發(fā)亮，像爺爺黑紅的皮膚；蒼勁嶙峋，像是布滿了縱橫的皺紋、斑駁的老糨、凸起的脈管。爺爺是林場護林員，二十年前，一次上山捉伐樹賊，夜深風(fēng)大，一失足跌下山溝，摔傷了腿，從此就拄起了這支楸子木的拐杖。在八達嶺外廣袤的林場上，誰不知道李老爺子和他的那支楸木拐杖啊！這片縱橫九百平方公里，九梁十八脊的山山豁豁，哪里沒有爺爺巡查的足跡？哪里沒有楸木拐杖忠實的印痕？山口道岔，爺爺拄著拐杖一站，大小毛賊，誰不膽寒？一次，一個急紅了眼的歹徒，掄圓板斧向爺爺砍來；爺爺紋絲沒動，

13、楸木拐杖颼的一聲迎上去，歹徒登時虎口震裂，板斧當(dāng)鋃鋃剁上身側(cè)的老松樹。一次，燒起了森林大火，爺爺連撲帶滾，楸木拐杖橫劈豎掃。直到大火撲滅，三天三夜，爺爺沒下火場；三天三夜，拐杖沒離他手。聽林場的叔叔們說，爺爺簡直是樹神。那么，楸木拐杖，不就是爺爺?shù)奈淦鳎瑺敔數(shù)臋?quán)杖嗎？“F”形的楸木杖啊，你是什么呢？你是正義，是剛直，是堅定，是忠誠！例文11 “S”的聯(lián)想（片段） 在我的心目中，“S”還代表了人與人之間的一份關(guān)心、一份親情。透過小小的“S”形，我深深體會到一縷人間的溫情。那天，坐在回家的公共汽車上，隨著汽車緩緩進站，我看見一位老師傅步履蹣跚地走了上來，他手中的皮包沉甸甸的，把他累得滿頭大汗。這時

14、，一位年輕的售票員輕輕靠了過來，微笑著說：“我給您掛起來，老大爺”說著，順手將皮包掛在坐椅旁邊的掛鉤上。那是一只“S”形的掛鉤，上彎掛在椅背上，下彎就可以從容地掛上皮包了。這樣式簡單的“S”形掛鉤，絕對夠不上什么專利發(fā)明；但它方便實用，在這一時這一處，卻又絕對是任何專利發(fā)明所不可比擬的。那小小掛鉤，線條舒緩、流暢、優(yōu)美，那是司售人員愛心與細(xì)心的杰作！環(huán)顧四周，原來每一位乘客的坐椅邊，都有同樣的一只掛鉤。放開想象，這一只只“S”形的小小掛鉤，不就像一條條愛心關(guān)護的紐帶嗎？它一彎連著司售員，一彎連著乘客們它將素昧平生人們的心緊緊相連。剎那間，我清清楚楚地感到，車廂里充溢著溫馨的親情。小小車廂就如同

15、我的家、我的教室。車窗外，陽光明媚；車廂內(nèi)，“S”形的“親情掛鉤”閃著光亮，輕輕地?fù)u著，搖著 不少科幻小說和影視作品中，都談到了神奇的“時間隧道”：向前或向后穿過“時間隧道”，人們可以返回歷史時代或前往未來世界?？茖W(xué)幻想當(dāng)然可能永遠只是一種幻想，但事實上它又往往是科學(xué)創(chuàng)造的“先驅(qū)”。也許有那么一天，我們真的跨入了“時間隧道”，或通過你能認(rèn)同的某種途徑，回到了某個歷史時期、某個歷史事件中。那將是怎樣的一番情景呢？ 請以“假如站在某個歷史（或“未來”）的坐標(biāo)點上”為作文內(nèi)容的范圍寫一篇文章。 要求：1.寫作時可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如可以站在某個歷史（或“未來”）的坐標(biāo)點上”有關(guān)，就符合要求。

16、具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編述故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。2.題目自擬；除詩歌外，其他文體不限；不少于800字。例文12 “蹇叔哭師”目擊記（片段）【學(xué)通社2023年3月4日咸陽訊】（記者劉薇、何潔、戴蓓蓓）記者在2650年前中國咸陽城東門外目睹了“蹇叔哭師”的一幕，其景其情，至為凄慘。我們作為學(xué)通社特派記者，加盟世界聯(lián)合記者團首次“時空穿梭”系列考察行動，已有三個月了。此次是第一次獨立執(zhí)行采訪任務(wù)。我們此項選題能得到總部批準(zhǔn)，主要有三點原因：時值春秋五大戰(zhàn)役之一的“崤之戰(zhàn)”二千六百五十周年；崤之戰(zhàn)是左傳名篇，是中國高中生必修課文，也是很多國家文學(xué)、歷史、軍事課本的重要選文；“蹇叔

17、哭師”一幕，對人類，尤其是青年，認(rèn)識歷史，開創(chuàng)未來，有重大的社會意義。當(dāng)然還有一點，那就是記者團總部秘書長是一位中國人，原籍陜西咸陽，姓蹇。 望著滾滾煙塵中遠去的秦國大軍，我們心潮翻涌：“況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞?！睌?shù)萬三秦子弟就這樣踏上了“一去無歸”的死路。我們能知其必死而不顧，見其必亡而不救嗎？我們當(dāng)即進入“還鄉(xiāng)號”返回總部，并向蹇秘書長提交了一份“請允干預(yù)”的緊急報告。 事態(tài)如何發(fā)展，請關(guān)注記者的后續(xù)報道。 例文 世紀(jì)對話 片段 時間是2055年元旦，中科院宇宙所“回訪百年”系列活動進入第五個年頭。我接受新華社指派，將穿越時空，探訪一百年前辭世的阿爾伯特愛因斯坦。撥通宇宙所的時空電

18、話，找到1955年的愛因斯坦，述說了我的“回訪”愿望。湊巧，他正有一項初次“探訪”未來的安排，時間軸已選定“1999-2000”千年之交。在中點相會，我可以少跑半個多世紀(jì)的道兒。但是預(yù)訂時空隧道，“2000年元旦”爆滿。頗費周折，才定妥經(jīng)由“中國-USA”第118專業(yè)時空隧道，在“2000年1月1日3時中國北京中華世紀(jì)壇”時空坐標(biāo)點相會10800秒。 “中華世紀(jì)壇”，55年來，我已瞻仰過多次。但這次仍提前15秒到達，一來重溫當(dāng)年那場千年盛會，二來迎接初次光臨時空隧道的貴賓愛因斯坦，以盡地主之誼。 “中華世紀(jì)壇”前，火樹銀花，一場歡慶千年交替的盛會剛結(jié)束不久，歌聲還在飛揚，裙幅還在漫舞。青銅甬道上，似乎正響著鑼鼓的余音；世紀(jì)火炬前，分明還飄著禮花的薰香。正在散去的人們，忘情地談笑著，他們興高采烈，渾身散發(fā)著熱氣。我在人群中尋找著我自己當(dāng)年我17歲，正讀高三，有幸參加了那場千年盛典。但在摩肩接踵的人群中