高考作文專(zhuān)題輔導(dǎo)：作文如何升級(jí)

1、 高考作文高考作文 如何升級(jí)如何升級(jí) 例一例一 閱讀下面一段文字，按要求作文。閱讀下面一段文字，按要求作文。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)世態(tài)炎涼的企業(yè)家說(shuō)：一個(gè)經(jīng)歷過(guò)世態(tài)炎涼的企業(yè)家說(shuō)：“人的尊嚴(yán)人的尊嚴(yán)靠靠財(cái)富。財(cái)富。” 一個(gè)經(jīng)歷過(guò)冤案折磨的老年人說(shuō)：一個(gè)經(jīng)歷過(guò)冤案折磨的老年人說(shuō)：“人的尊嚴(yán)人的尊嚴(yán)靠靠法制。法制?！?一個(gè)經(jīng)歷過(guò)艱辛研究的學(xué)者說(shuō)：一個(gè)經(jīng)歷過(guò)艱辛研究的學(xué)者說(shuō)：“人的尊嚴(yán)人的尊嚴(yán)靠靠知識(shí)。知識(shí)?！?一個(gè)經(jīng)歷幾十年探索的哲人說(shuō)：一個(gè)經(jīng)歷幾十年探索的哲人說(shuō)：“人的尊嚴(yán)人的尊嚴(yán)靠靠思想。思想?！?看來(lái)，不同經(jīng)歷的人，對(duì)看來(lái)，不同經(jīng)歷的人，對(duì)“尊嚴(yán)尊嚴(yán)”各有各的理解。你是各有各的理解。你是怎樣理解怎樣理解

2、“尊嚴(yán)尊嚴(yán)”的？請(qǐng)以的？請(qǐng)以“尊嚴(yán)尊嚴(yán)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。 “ “圈圈”：“靠靠”（尊嚴(yán)（尊嚴(yán)靠靠實(shí)力實(shí)績(jī)贏得，實(shí)力實(shí)績(jī)贏得，靠靠法制維護(hù)法制維護(hù)） 例二例二 （0606年全國(guó)題一）年全國(guó)題一）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少與不少與800字的文章。字的文章。 一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái)，將一只小羊抓走了。一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái)，將一只小羊抓走了。 一一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)

3、。 一天，烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了，便哇哇地從樹(shù)上猛沖一天，烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了，便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái)，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的下來(lái)，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái)，身子太輕，爪子被羊毛纏住，無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái)，結(jié)果被牧羊人抓住了。結(jié)果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子見(jiàn)了，問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo)，牧羊人說(shuō)：牧羊人的孩子見(jiàn)了，問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo)，牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說(shuō)：孩子摸著烏鴉的羽毛說(shuō)：“它也很可愛(ài)??！它也很可愛(ài)?。　?要求全面理解材料，

4、但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問(wèn)題，確定標(biāo)題；不要脫離材思作文。自主確定立意，確定問(wèn)題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 “圈圈”：“羨慕羨慕”“”“模仿模仿” “ “劃劃”：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)” “它它也很可愛(ài)啊也很可愛(ài)啊” “問(wèn)問(wèn)”：烏鴉為什么被抓?。浚簽貘f為什么被抓?。?答：因?yàn)樗活欁陨項(xiàng)l件，盲目模仿老鷹答：因?yàn)樗活欁陨項(xiàng)l件，盲目模仿老鷹 作文立意（即材料意旨）：作文立意（即材料意旨）：要正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己，要正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)

5、自己，不能盲目模仿他人。不能盲目模仿他人。 例三例三 閱讀下面材料，根據(jù)它的意旨，自選角度，閱讀下面材料，根據(jù)它的意旨，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章自擬題目，寫(xiě)一篇文章 有人問(wèn)球王貝利：有人問(wèn)球王貝利：“在你射入的一千個(gè)球中，在你射入的一千個(gè)球中，你對(duì)哪個(gè)最滿(mǎn)意？你對(duì)哪個(gè)最滿(mǎn)意？” 貝利回答：貝利回答：“下一個(gè)。下一個(gè)。”問(wèn)一：?jiǎn)栆唬簡(jiǎn)柖簡(jiǎn)柖?作文立意：作文立意：貝利為什么對(duì)以往的一千個(gè)球都不滿(mǎn)意？貝利為什么對(duì)以往的一千個(gè)球都不滿(mǎn)意？不不自滿(mǎn)，有進(jìn)取心。自滿(mǎn)，有進(jìn)取心。他為什么斷定下一個(gè)球比以往的都好？他為什么斷定下一個(gè)球比以往的都好？有自信心。有自信心。要有進(jìn)取心要有進(jìn)取心/要有自信心

6、要有自信心例四例四 閱讀下面材料，根據(jù)它的意旨，自選角度，自閱讀下面材料，根據(jù)它的意旨，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章擬題目，寫(xiě)一篇文章 某女士拾到一個(gè)手機(jī)，失主聞?dòng)嵡皝?lái)索要，該女某女士拾到一個(gè)手機(jī)，失主聞?dòng)嵡皝?lái)索要，該女士不給，說(shuō)：士不給，說(shuō)：“手機(jī)是我撿的，不是偷的，不給你手機(jī)是我撿的，不是偷的，不給你也不犯法。也不犯法?！眴?wèn)一：?jiǎn)栆唬簡(jiǎn)柖簡(jiǎn)柖?作文立意：作文立意： 女士為什么不還人家手機(jī)？女士為什么不還人家手機(jī)？自私自利。自私自利。女士為什么認(rèn)為不犯法的事就可以做？女士為什么認(rèn)為不犯法的事就可以做？ 她做人的標(biāo)準(zhǔn)太低。她做人的標(biāo)準(zhǔn)太低。要用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己要用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己例五例五 閱

7、讀下面材料，根據(jù)它的意旨，自選角度，閱讀下面材料，根據(jù)它的意旨，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章自擬題目，寫(xiě)一篇文章 一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛹，把它帶回了一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛹，把它帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的小蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)還出不來(lái)，身體似乎被小蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)還出不來(lái)，身體似乎被卡住了。小孩看著于心不忍，就拿起剪刀把蛹剪卡住了。小孩看著于心不忍，就拿起剪刀把蛹剪開(kāi)，幫助蝴蝶開(kāi)，幫助蝴蝶“脫蛹而出脫蛹而出”?？墒牵@只蝴蝶的?？墒?，這只蝴蝶的身體臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死身體臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，

8、不久就死去了。去了?！斑B珠問(wèn)連珠問(wèn)”： 作文立意：作文立意：蝴蝶為什么死了？蝴蝶為什么死了？飛不起來(lái)。飛不起來(lái)。為什么飛不起來(lái)？為什么飛不起來(lái)？身體臃腫，翅膀干癟。身體臃腫，翅膀干癟。為什么身體臃腫，翅膀干癟？為什么身體臃腫，翅膀干癟？掙扎不夠掙扎不夠要在逆境和苦難中掙扎磨練，要在逆境和苦難中掙扎磨練， 才有生存發(fā)展能力。才有生存發(fā)展能力。2.“2.“選選”（1 1）選子題）選子題“一母多子，慎擇其一一母多子，慎擇其一” “大題小做大題小做”“”“火力集中火力集中” “ “擇子擇子”標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn) “ “親者親者”（熟悉的題材、寫(xiě)過(guò)的佳作、讀過(guò)的美文）（熟悉的題材、寫(xiě)過(guò)的佳作、讀過(guò)的美文） “ “俊

9、者俊者” ” （有（有“美言美言”“”“良材良材”可以可以“裝飾裝飾” ” ） “答案是豐富多彩的答案是豐富多彩的” 美文繽紛美文繽紛 “誠(chéng)信誠(chéng)信” 親子誠(chéng)信親子誠(chéng)信 “走出哲理的誤區(qū)走出哲理的誤區(qū)” 近墨者未必黑近墨者未必黑 “良藥苦口良藥苦口”辯辯 “ “家園家園” 物質(zhì)家園物質(zhì)家園/精神家園精神家園 地球村地球村/我們村我們村 “ “尊嚴(yán)尊嚴(yán)” ” 尊嚴(yán)靠實(shí)力尊嚴(yán)靠實(shí)力/尊嚴(yán)靠智慧尊嚴(yán)靠智慧（2 2）選角度）選角度正面強(qiáng)攻正面強(qiáng)攻/ /另面智取另面智取 （“旁敲側(cè)擊旁敲側(cè)擊” “” “反彈琵琶反彈琵琶”） “ “時(shí)間時(shí)間”：珍惜時(shí)間：珍惜時(shí)間/ /犧牲犧牲時(shí)間時(shí)間 “ “尊嚴(yán)尊嚴(yán)”：尊嚴(yán)

10、是什么：尊嚴(yán)是什么/ /尊嚴(yán)尊嚴(yán)不是什么不是什么（虛榮心（虛榮心 嫉妒心嫉妒心 “ “哥們義氣哥們義氣”） “ “班門(mén)弄斧班門(mén)弄斧”/弄斧須到班門(mén)弄斧須到班門(mén) “ “這山望著那山高這山望著那山高”/也說(shuō)也說(shuō)“這山望著那山高這山望著那山高” 滴水穿石的啟示滴水穿石的啟示持之以恒持之以恒/ /用心專(zhuān)一用心專(zhuān)一 牽?；ǖ膯⑹緺颗；ǖ膯⑹九矢綑?quán)貴，毫無(wú)氣節(jié)攀附權(quán)貴，毫無(wú)氣節(jié) /善假于物，科學(xué)思維善假于物，科學(xué)思維 （3 3）選元素）選元素“稀有元素，放射異彩稀有元素，放射異彩”例六例六 閱讀下面材料，根據(jù)它的意旨，自選角度，自閱讀下面材料，根據(jù)它的意旨，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。擬題目，寫(xiě)一篇文

11、章。 豬八戒端坐鏡前，看到鏡中的自己十分丑陋，便豬八戒端坐鏡前，看到鏡中的自己十分丑陋，便憤怒地舉起鐵耙，把鏡子砸得粉碎。當(dāng)豬八戒再看地憤怒地舉起鐵耙，把鏡子砸得粉碎。當(dāng)豬八戒再看地上的碎鏡片時(shí)，他發(fā)現(xiàn)每一個(gè)鏡片里，都有一個(gè)丑陋上的碎鏡片時(shí)，他發(fā)現(xiàn)每一個(gè)鏡片里，都有一個(gè)丑陋的豬八戒的豬八戒 “ “普通元素普通元素”：豬八戒忌丑諱短，委過(guò)于鏡：豬八戒忌丑諱短，委過(guò)于鏡 要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要委過(guò)于人要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要委過(guò)于人 “ “稀有元素稀有元素”：鏡子粉身碎骨，不改初衷：鏡子粉身碎骨，不改初衷 要尊重事實(shí)，捍衛(wèi)真理，不怕?tīng)奚鹬厥聦?shí)，捍衛(wèi)真理，不怕?tīng)奚呃?閱讀下面材料，根

12、據(jù)它的意旨，自選角度，閱讀下面材料，根據(jù)它的意旨，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 相傳蘇軾去王安石家做客，見(jiàn)到案上有一首未相傳蘇軾去王安石家做客，見(jiàn)到案上有一首未寫(xiě)完的寫(xiě)完的詠菊詠菊詩(shī)：詩(shī)：“西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃花西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃花滿(mǎn)地金滿(mǎn)地金”不禁啞然失笑，想，菊花最耐風(fēng)寒，經(jīng)不禁啞然失笑，想，菊花最耐風(fēng)寒，經(jīng)冬也不凋落，豈能冬也不凋落，豈能“滿(mǎn)地金滿(mǎn)地金”？于是提筆戲續(xù)兩句：？于是提筆戲續(xù)兩句：“秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟?！焙髞?lái)，蘇后來(lái)，蘇軾被王安石派往黃州做官。秋天，他去園中賞菊，軾被王安石派往黃州做官。秋天，他去園中

13、賞菊，只見(jiàn)黃花落瓣，遍地鋪金，他這才恍然大悟只見(jiàn)黃花落瓣，遍地鋪金，他這才恍然大悟“普通元素普通元素”： “稀有元素稀有元素”：蘇軾未察詳情，斷菊不落蘇軾未察詳情，斷菊不落事須詳察，方可論斷事須詳察，方可論斷王安石王安石“現(xiàn)花說(shuō)法現(xiàn)花說(shuō)法”，令蘇自悟，令蘇自悟 講求方法，善于助人講求方法，善于助人例八例八 根據(jù)根據(jù)“濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)”的故事，自選角度，自擬題的故事，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。目，寫(xiě)一篇文章。“普通元素普通元素”： “稀有元素稀有元素”：南郭先生不會(huì)裝會(huì)，得混且混南郭先生不會(huì)裝會(huì)，得混且混 不學(xué)無(wú)術(shù)，裝模作樣的不學(xué)無(wú)術(shù)，裝模作樣的“阿混阿混”思思想想齊宣王喜聽(tīng)合奏，俸養(yǎng)濫竽

14、齊宣王喜聽(tīng)合奏，俸養(yǎng)濫竽 熱衷平均，縱容熱衷平均，縱容“阿混阿混”的領(lǐng)導(dǎo)思想的領(lǐng)導(dǎo)思想齊泯王喜聽(tīng)獨(dú)奏，逼走濫竽齊泯王喜聽(tīng)獨(dú)奏，逼走濫竽 積極變革任人唯能的領(lǐng)導(dǎo)思想積極變革任人唯能的領(lǐng)導(dǎo)思想 眾樂(lè)師知濫不舉，相安無(wú)事眾樂(lè)師知濫不舉，相安無(wú)事 事不關(guān)己，高高掛起的老好人思想事不關(guān)己，高高掛起的老好人思想例九例九 仔細(xì)觀看這幅漫畫(huà)，根據(jù)它的寓意，仔細(xì)觀看這幅漫畫(huà)，根據(jù)它的寓意，自選話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。自選話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 立意自定，立意自定， 文體自選，題目自擬，不少于文體自選，題目自擬，不少于800800字。字。 “ “普通元素普通元素”：小雞剛剛出殼，脫口道：小雞剛剛出殼，脫口道“破破”嫌棄根本

15、，忘恩負(fù)義思想嫌棄根本，忘恩負(fù)義思想 “ “稀有元素稀有元素”：破殼辛勤育雛，反遭唾罵：破殼辛勤育雛，反遭唾罵酸楚委屈，憤懣不平的感情酸楚委屈，憤懣不平的感情 例文例文1 1 “老破老破”自傳自傳 劉曉茜劉曉茜 入畫(huà)者，一蛋殼，攔腰破裂，余溫猶存；一雛雞，瀟灑傲然，回眸一入畫(huà)者，一蛋殼，攔腰破裂，余溫猶存；一雛雞，瀟灑傲然，回眸一瞥，曰：破玩意兒！瞥，曰：破玩意兒！ 題記題記 我老破本不姓破，只名蛋殼，如果你要問(wèn)我怎么就姓了我老破本不姓破，只名蛋殼，如果你要問(wèn)我怎么就姓了“破破”說(shuō)來(lái)說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啦。自我來(lái)到這世上，我首先慶幸的是沒(méi)有被人家拿去煮了，我首先話(huà)長(zhǎng)啦。自我來(lái)到這世上，我首先慶幸的是沒(méi)有被

16、人家拿去煮了，我首先自豪的是一個(gè)生命就要從我這里走出自豪的是一個(gè)生命就要從我這里走出雖然我知道那時(shí)我得忍受無(wú)限痛雖然我知道那時(shí)我得忍受無(wú)限痛苦?？?。 給我生命的那個(gè)偉大的生靈，讓我感到無(wú)限的溫暖，給我生命的那個(gè)偉大的生靈，讓我感到無(wú)限的溫暖， 我把這溫暖傳遞給了我把這溫暖傳遞給了哦，不，是全部給了我所孕育的生命。我朝思暮哦，不，是全部給了我所孕育的生命。我朝思暮想：那個(gè)生命該有多么完美啊，我真幸福啊想：那個(gè)生命該有多么完美啊，我真幸福啊 日子一天天地過(guò)去日子一天天地過(guò)去 我漸漸感到了那個(gè)生命的飽滿(mǎn)和成熟。我知道，它的出生將要用我撕我漸漸感到了那個(gè)生命的飽滿(mǎn)和成熟。我知道，它的出生將要用我撕心裂

17、肺的痛苦作為代價(jià)，但即便這樣，我也在所不惜。心裂肺的痛苦作為代價(jià)，但即便這樣，我也在所不惜。 于是，我用盡了全部的愛(ài)心，呵護(hù)那個(gè)生命；我積攢了全部的力量，于是，我用盡了全部的愛(ài)心，呵護(hù)那個(gè)生命；我積攢了全部的力量，期待著那個(gè)生命。期待著那個(gè)生命。 終于有一天終于有一天不，是神圣的一天到了不，是神圣的一天到了我的身上開(kāi)始出現(xiàn)無(wú)數(shù)的我的身上開(kāi)始出現(xiàn)無(wú)數(shù)的裂縫，我在努力地分裂自己的身體，好釋放那個(gè)生命。我把我最后的一裂縫，我在努力地分裂自己的身體，好釋放那個(gè)生命。我把我最后的一點(diǎn)力量也都給了它點(diǎn)力量也都給了它噢！它出來(lái)了，它的頭大大的，硬硬的；它的毛噢！它出來(lái)了，它的頭大大的，硬硬的；它的毛滑滑的，

18、濕濕的；它的腿粗粗的，壯壯的滑滑的，濕濕的；它的腿粗粗的，壯壯的是的，我們合作得很好是的，我們合作得很好我破裂了，它出生了！它獲得了生命，很快樂(lè)，很陶醉；我孕育了并我破裂了，它出生了！它獲得了生命，很快樂(lè)，很陶醉；我孕育了并且且“助產(chǎn)助產(chǎn)”了這個(gè)生命，很欣慰，很驕傲。了這個(gè)生命，很欣慰，很驕傲。 我本想它會(huì)親吻我裂開(kāi)的身體，我本想它會(huì)無(wú)限崇敬地向我鞠躬，我我本想它會(huì)親吻我裂開(kāi)的身體，我本想它會(huì)無(wú)限崇敬地向我鞠躬，我本想它會(huì)用一生的眼淚來(lái)感謝我，報(bào)答我，我本想本想它會(huì)用一生的眼淚來(lái)感謝我，報(bào)答我，我本想 可是，我完全想錯(cuò)了，錯(cuò)得沒(méi)邊沒(méi)沿可是，我完全想錯(cuò)了，錯(cuò)得沒(méi)邊沒(méi)沿 它掙脫了我的束縛，抖了抖身

19、子，搖搖晃晃地走了幾步，它掙脫了我的束縛，抖了抖身子，搖搖晃晃地走了幾步，瀟灑地一回頭，扔下一句：破玩意兒！瀟灑地一回頭，扔下一句：破玩意兒！ 就這樣，我自己給自己贏得了尊姓就這樣，我自己給自己贏得了尊姓“破破”和大名和大名“玩意玩意兒兒”！ 天哪，天哪！我的心涼得像冰，我本已破爛不堪的身體徹天哪，天哪！我的心涼得像冰，我本已破爛不堪的身體徹底垮了，我感到了末日的到來(lái)，我全身像被電擊了一樣底垮了，我感到了末日的到來(lái)，我全身像被電擊了一樣木然！木然！ 全都是我的錯(cuò)！算我自作自受，算我自作多情，算我活全都是我的錯(cuò)！算我自作自受，算我自作多情，算我活該倒霉！該倒霉！ 但它呢，這么快就嫌棄它的根本，還

20、講不講一點(diǎn)但它呢，這么快就嫌棄它的根本，還講不講一點(diǎn)“雞雞道道”“”“雞德雞德”？它是不是屬于那種？它是不是屬于那種“白眼雞白眼雞”？ 怨了自己，又罵了它，可是總有一些東西是罵不走的，怨了自己，又罵了它，可是總有一些東西是罵不走的，這種東西存在于我我們雞類(lèi)，也存在于你們?nèi)祟?lèi)。這種東西存在于我我們雞類(lèi)，也存在于你們?nèi)祟?lèi)。 我遭受了太多的痛楚和委屈，所以我想告訴你們?nèi)祟?lèi)我遭受了太多的痛楚和委屈，所以我想告訴你們?nèi)祟?lèi)一點(diǎn)道理一點(diǎn)道理也許這只是一點(diǎn)愚見(jiàn)，但還是請(qǐng)你們記?。阂苍S這只是一點(diǎn)愚見(jiàn)，但還是請(qǐng)你們記?。鹤约旱某錾?，過(guò)去的經(jīng)歷，無(wú)論多么自己的出身，過(guò)去的經(jīng)歷，無(wú)論多么“破破”，別忘了它，別忘了它，

21、尤其是別忘了一些貧寒、卑微、低賤但卻在你成長(zhǎng)過(guò)程中尤其是別忘了一些貧寒、卑微、低賤但卻在你成長(zhǎng)過(guò)程中起過(guò)重要作用的、有恩于你的人，不管他們現(xiàn)在是窮人還起過(guò)重要作用的、有恩于你的人，不管他們現(xiàn)在是窮人還是富人，是凡人還是官人。是富人，是凡人還是官人。 （ 本文立意準(zhǔn)，角度新，語(yǔ)言幽默，寓莊于諧）本文立意準(zhǔn)，角度新，語(yǔ)言幽默，寓莊于諧） （4 4）選文體）選文體因人而異，揚(yáng)長(zhǎng)避短。因人而異，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 尊重傳統(tǒng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。尊重傳統(tǒng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。 一般文體一般文體記敘文、議論文、散文、說(shuō)明文、記敘文、議論文、散文、說(shuō)明文、 雜文、小小說(shuō)雜文、小小說(shuō) 特殊文體特殊文體故事新編故事新編 如如寶釵鳴怨寶釵鳴

22、怨 書(shū)信書(shū)信 如如給媽媽的信給媽媽的信 日記日記 如如護(hù)士日記護(hù)士日記法官日記法官日記 寓言寓言 如如赤兔之死赤兔之死 微型戲劇微型戲劇 如如孔明揮淚斬馬謖孔明揮淚斬馬謖 創(chuàng)新文體創(chuàng)新文體讀書(shū)札記讀書(shū)札記 電視解說(shuō)詞電視解說(shuō)詞 主持人語(yǔ)主持人語(yǔ) 辯論稿辯論稿 演講稿演講稿 說(shuō)明書(shū)說(shuō)明書(shū) 科幻故事科幻故事如：如：“門(mén)門(mén)” 電視片解說(shuō)詞電視片解說(shuō)詞 上古上古無(wú)門(mén)，篝火旁，青壯年用強(qiáng)勁的軀體筑無(wú)門(mén)，篝火旁，青壯年用強(qiáng)勁的軀體筑成環(huán)形的成環(huán)形的“門(mén)門(mén)”，保護(hù)著老幼婦女，保護(hù)著老幼婦女 古代古代木門(mén)，門(mén)雖設(shè)而常開(kāi)，鄰里之間親密木門(mén)，門(mén)雖設(shè)而常開(kāi)，鄰里之間親密 相處，常來(lái)常往相處，常來(lái)常往 現(xiàn)代現(xiàn)代鐵門(mén)，

23、難關(guān)難開(kāi)，咔咔，嘩嘩，咣鐵門(mén)，難關(guān)難開(kāi)，咔咔，嘩嘩，咣咣咣 鄰居鐵門(mén)之聲相聞，老死不相往來(lái)鄰居鐵門(mén)之聲相聞，老死不相往來(lái) “調(diào)整調(diào)整” ” FM FM（收音機(jī)頻率）（收音機(jī)頻率） “ “求學(xué)熱線求學(xué)熱線”如是說(shuō)如是說(shuō)（調(diào)整學(xué)習(xí)方法）（調(diào)整學(xué)習(xí)方法） “ “求職熱線求職熱線”如是說(shuō)如是說(shuō)（調(diào)整工作崗位）（調(diào)整工作崗位） “ “心理咨詢(xún)熱線心理咨詢(xún)熱線”如是說(shuō)如是說(shuō)（調(diào)整心理狀（調(diào)整心理狀態(tài)）態(tài)） 3.3.分分 展開(kāi)思路，完善結(jié)構(gòu)。展開(kāi)思路，完善結(jié)構(gòu)。 “ “小題大做小題大做”，“做大做強(qiáng)做大做強(qiáng)”展開(kāi)方法展開(kāi)方法（1 1）從概念展開(kāi)）從概念展開(kāi) 如：如：“個(gè)性個(gè)性” ” 靈性靈性 個(gè)性個(gè)性 悟性

24、悟性 任性任性 韌性韌性 理性理性 謙讓謙讓“讓讓” ” 忍讓忍讓 退讓退讓 自然之美自然之美“美美” ” 藝術(shù)之美藝術(shù)之美 人性之美人性之美（2 2）按道理展開(kāi)）按道理展開(kāi)如：如： “ “答案是豐富多采的答案是豐富多采的” ” 萬(wàn)類(lèi)萬(wàn)類(lèi)多采多采精彩精彩 “ “讓讓” 讓是一門(mén)藝術(shù)讓是一門(mén)藝術(shù) 讓是一種境界讓是一種境界 讓是一種跨越讓是一種跨越 “差一點(diǎn)差一點(diǎn)” 努力一點(diǎn)努力一點(diǎn) 細(xì)心一點(diǎn)細(xì)心一點(diǎn) 一點(diǎn)不差一點(diǎn)不差 過(guò)硬一點(diǎn)過(guò)硬一點(diǎn) 思想上思想上“差不多差不多” 每天都每天都“差一點(diǎn)差一點(diǎn)” 最后是最后是“差得多差得多” ” “個(gè)性個(gè)性” 個(gè)性應(yīng)以物質(zhì)條件為基礎(chǔ)個(gè)性應(yīng)以物質(zhì)條件為基礎(chǔ) 個(gè)性應(yīng)以

25、尊重他人為原則個(gè)性應(yīng)以尊重他人為原則 個(gè)性應(yīng)以充實(shí)人生為目標(biāo)個(gè)性應(yīng)以充實(shí)人生為目標(biāo) 個(gè)性要用理性去駕馭個(gè)性要用理性去駕馭 個(gè)性要用火種去點(diǎn)燃個(gè)性要用火種去點(diǎn)燃 個(gè)性要用智慧去經(jīng)營(yíng)個(gè)性要用智慧去經(jīng)營(yíng)“對(duì)手對(duì)手”對(duì)手是對(duì)手是“敵手?jǐn)呈帧保颇憧範(fàn)?，逼你抗?fàn)帉?duì)手是對(duì)手是“幫手幫手”，幫你糾錯(cuò)，幫你糾錯(cuò)對(duì)手是對(duì)手是“鼓手鼓手”，激你奮進(jìn)，激你奮進(jìn)“藝術(shù)與人生藝術(shù)與人生”用藝術(shù)的眼光發(fā)現(xiàn)美用藝術(shù)的眼光發(fā)現(xiàn)美用藝術(shù)的心靈感受美用藝術(shù)的心靈感受美用藝術(shù)的雙手創(chuàng)造美用藝術(shù)的雙手創(chuàng)造美“疑疑” ” 相疑之因相疑之因 有假有假 “ “假作真時(shí)真亦假假作真時(shí)真亦假” ” 相疑之果相疑之果 失信失信 失和失和 失衡失

26、衡 相信之方相信之方 打假打假 釋疑釋疑 取信取信（3 3）用事例展開(kāi)）用事例展開(kāi) “ “疑疑” 假貨泛濫假貨泛濫 敗壞市風(fēng)敗壞市風(fēng) 考試作弊考試作弊 敗壞學(xué)風(fēng)敗壞學(xué)風(fēng) 虛報(bào)政績(jī)虛報(bào)政績(jī) 敗壞黨風(fēng)敗壞黨風(fēng)“選擇選擇” 易水邊的荊軻易水邊的荊軻英雄的選擇英雄的選擇 烏江畔的項(xiàng)羽烏江畔的項(xiàng)羽王者的選擇王者的選擇 選擇中華魂選擇中華魂 大漠的鄧稼先大漠的鄧稼先科學(xué)家的選擇科學(xué)家的選擇 “ “福?！?俞伯牙是幸福的（友愛(ài)如山，是幸福）俞伯牙是幸福的（友愛(ài)如山，是幸福） 孟子是幸福的（母愛(ài)如海，是幸福）孟子是幸福的（母愛(ài)如海，是幸福） 王弗（蘇軾妻）是幸福的（情愛(ài)如月，是幸福）王弗（蘇軾妻）是幸福的（情

27、愛(ài)如月，是幸福） “ “幸?？鞓?lè)和我們的思維方式幸?？鞓?lè)和我們的思維方式” 默默無(wú)聞時(shí)學(xué)會(huì)微笑默默無(wú)聞時(shí)學(xué)會(huì)微笑 學(xué)會(huì)微笑學(xué)會(huì)微笑 遭遇挫折時(shí)學(xué)會(huì)微笑遭遇挫折時(shí)學(xué)會(huì)微笑 取得成績(jī)時(shí)學(xué)會(huì)微笑取得成績(jī)時(shí)學(xué)會(huì)微笑 例十例十 閱讀下面材料，按要求作文。閱讀下面材料，按要求作文。 一家小小的速遞公司，叫一家小小的速遞公司，叫“風(fēng)火輪風(fēng)火輪”。投。投遞員從城北趕到城東已是滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。遞員從城北趕到城東已是滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。為了保證非典時(shí)期客戶(hù)的安全為了保證非典時(shí)期客戶(hù)的安全 ，他按公司規(guī)定，他按公司規(guī)定見(jiàn)客戶(hù)時(shí)戴上了口罩；她雙手捧起快件遞到客戶(hù)見(jiàn)客戶(hù)時(shí)戴上了口罩；她雙手捧起快件遞到客戶(hù)手中，說(shuō)聲

28、手中，說(shuō)聲“讓您久等了，請(qǐng)把快件收好讓您久等了，請(qǐng)把快件收好” 。小小 小小 的的“風(fēng)火輪風(fēng)火輪”公司能否爭(zhēng)取到客戶(hù)，成敗公司能否爭(zhēng)取到客戶(hù)，成敗常常在細(xì)節(jié)中。誰(shuí)會(huì)想到關(guān)鍵時(shí)刻是細(xì)節(jié)讓企業(yè)常常在細(xì)節(jié)中。誰(shuí)會(huì)想到關(guān)鍵時(shí)刻是細(xì)節(jié)讓企業(yè)出類(lèi)拔萃，也是細(xì)節(jié)讓企業(yè)敗給對(duì)手呢。出類(lèi)拔萃，也是細(xì)節(jié)讓企業(yè)敗給對(duì)手呢。 請(qǐng)以請(qǐng)以“細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，立意自定，為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，立意自定， 文體自選，題目自擬，不少于文體自選，題目自擬，不少于800800字字 例文例文2 2 芝麻芝麻西瓜西瓜 赤瑞陽(yáng)赤瑞陽(yáng) 要要“不拘小節(jié)不拘小節(jié)”，不要，不要“撿了芝麻，丟了西瓜撿了芝麻，丟了西瓜”這些忠告想必大這些忠告想

29、必大家都耳熟能詳。家都耳熟能詳。 我們無(wú)法否認(rèn)西瓜的重要性，但是否同時(shí)也想想芝麻的關(guān)鍵性呢？我們無(wú)法否認(rèn)西瓜的重要性，但是否同時(shí)也想想芝麻的關(guān)鍵性呢？ 一個(gè)牙膏廠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中日益衰敗。一次大會(huì)上，經(jīng)理承諾：一個(gè)牙膏廠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中日益衰敗。一次大會(huì)上，經(jīng)理承諾：只要有人能提出擴(kuò)大產(chǎn)品銷(xiāo)售量的建議，那個(gè)人立刻可以獲得巨額獎(jiǎng)金。只要有人能提出擴(kuò)大產(chǎn)品銷(xiāo)售量的建議，那個(gè)人立刻可以獲得巨額獎(jiǎng)金。一張白紙條遞過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著將牙膏口增寬一張白紙條遞過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著將牙膏口增寬2mm后來(lái)，牙膏銷(xiāo)售量后來(lái)，牙膏銷(xiāo)售量果然猛增，經(jīng)理也果然簽下一張數(shù)額可觀的支票。果然猛增，經(jīng)理也果然簽下一張數(shù)額可觀的支票

30、。 原來(lái)，人們總喜歡擠相同長(zhǎng)度的牙膏，這樣牙膏的耗用量可想而知。由原來(lái)，人們總喜歡擠相同長(zhǎng)度的牙膏，這樣牙膏的耗用量可想而知。由于那個(gè)人觀察到人們生活習(xí)慣的細(xì)節(jié)，于那個(gè)人觀察到人們生活習(xí)慣的細(xì)節(jié)， 改了一下牙膏口的尺寸，便促進(jìn)改了一下牙膏口的尺寸，便促進(jìn)了產(chǎn)品銷(xiāo)量，讓企業(yè)擺脫了困境，也讓自己有了可觀的收入。了產(chǎn)品銷(xiāo)量，讓企業(yè)擺脫了困境，也讓自己有了可觀的收入。 看來(lái)，一粒小看來(lái)，一粒小“芝麻芝麻”價(jià)值不菲。價(jià)值不菲。 一幢新蓋的摩天大樓在美國(guó)某州落成。奇怪的是，這幢大一幢新蓋的摩天大樓在美國(guó)某州落成。奇怪的是，這幢大樓較其他有些年月的大樓的墻壁腐蝕快得多?？茖W(xué)家究其原因：樓較其他有些年月的大樓

31、的墻壁腐蝕快得多?？茖W(xué)家究其原因：清洗次數(shù)太多清洗次數(shù)太多鳥(niǎo)的代謝物太多鳥(niǎo)的代謝物太多小蟲(chóng)對(duì)大樓小蟲(chóng)對(duì)大樓“情有獨(dú)情有獨(dú)鐘鐘”浮塵讓小蟲(chóng)安家浮塵讓小蟲(chóng)安家窗簾未拉，窗簾未拉，“孕育孕育”灰塵灰塵花花那么多的費(fèi)用呵護(hù)這幢大樓，卻讓它落得個(gè)那么多的費(fèi)用呵護(hù)這幢大樓，卻讓它落得個(gè)“未老先衰未老先衰”，原，原因居然是沒(méi)拉窗簾！因居然是沒(méi)拉窗簾！ 看來(lái)，一粒小看來(lái)，一粒小“芝麻芝麻”的負(fù)作用不小。的負(fù)作用不小。 一篇學(xué)生日記中記道：一次家長(zhǎng)會(huì)上，我們一致認(rèn)為張新的一篇學(xué)生日記中記道：一次家長(zhǎng)會(huì)上，我們一致認(rèn)為張新的母親最美麗，最有氣質(zhì)。因?yàn)闊o(wú)論我們誰(shuí)為她倒水，即使在杯母親最美麗，最有氣質(zhì)。因?yàn)闊o(wú)論我們誰(shuí)

32、為她倒水，即使在杯子水滿(mǎn)的情況下，她都說(shuō)一聲子水滿(mǎn)的情況下，她都說(shuō)一聲“謝謝謝謝”。 “謝謝謝謝”，如此普通熟悉的詞匯可以讓學(xué)生們興奮不已，如此普通熟悉的詞匯可以讓學(xué)生們興奮不已，心中充滿(mǎn)了敬意。心中充滿(mǎn)了敬意。 看來(lái)，一粒小看來(lái)，一粒小“芝麻芝麻”很美麗。很美麗。 就因?yàn)槟蔷鸵驗(yàn)槟?mm，那粒小小的，那粒小小的“芝麻芝麻”，扭轉(zhuǎn)了企，扭轉(zhuǎn)了企業(yè)的形勢(shì)；就因?yàn)椴痪行」?jié)，那幢大樓已斑斑可見(jiàn)；業(yè)的形勢(shì)；就因?yàn)椴痪行」?jié)，那幢大樓已斑斑可見(jiàn)；就因?yàn)榫鸵驗(yàn)椤拔⒉蛔愕牢⒉蛔愕馈钡膬蓚€(gè)字，產(chǎn)生了一個(gè)美麗。的兩個(gè)字，產(chǎn)生了一個(gè)美麗。 無(wú)處不在，但常常被別人忽視，不在意的無(wú)處不在，但常常被別人忽視，不在意的“小

33、東小東西西”“”“小事情小事情”，往往就是制勝先機(jī)。，往往就是制勝先機(jī)。 因?yàn)?，小因?yàn)?，小“芝麻芝麻?有時(shí)也可能變成大有時(shí)也可能變成大“西瓜西瓜”。 （4 4）選）選“鏡頭鏡頭”展開(kāi)展開(kāi) 如：如： “ “感動(dòng)感動(dòng)” 小草鉆石小草鉆石 螞蟻拖米螞蟻拖米 （精神）（精神） 家燈侯己家燈侯己 “ “人母人母”織衣（親情）織衣（親情） “ “孔雀孔雀”“”“蝴蝶蝴蝶” “ ” “ 泰坦尼克泰坦尼克”（愛(ài)情）（愛(ài)情） “美美”荷的一生荷的一生 荷錢(qián)出水荷錢(qián)出水 點(diǎn)綴綠波點(diǎn)綴綠波 碧葉連天碧葉連天 紅花映日紅花映日 美麗的美麗的 蓮蓬殷實(shí)蓮蓬殷實(shí) 蓮籽飽滿(mǎn)蓮籽飽滿(mǎn) 生命生命 殘枝敗葉殘枝敗葉 呵護(hù)雪藕呵

34、護(hù)雪藕“美美”黃山四絕黃山四絕 奇松奇松 異石異石 五岳歸來(lái)不看山五岳歸來(lái)不看山 云霧云霧 黃山歸來(lái)不看岳黃山歸來(lái)不看岳 溫泉溫泉“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單” 掃凈每一寸地掃凈每一寸地 站好每一班崗站好每一班崗 事情簡(jiǎn)單事情簡(jiǎn)單 精神不簡(jiǎn)單精神不簡(jiǎn)單 笑迎每一位客笑迎每一位客（5 5）借比喻展開(kāi)）借比喻展開(kāi) 如：如： “ “冬天的樹(shù)冬天的樹(shù)”（生命的活力）（生命的活力） 郵票（珍惜過(guò)去）郵票（珍惜過(guò)去） 支票（把握今天）支票（把握今天） 股票（股票（“投資投資”未來(lái)）未來(lái)） “校園與社會(huì)校園與社會(huì)” 校園是黃金屋，社會(huì)是黃金礦（純與雜）校園是黃金屋，社會(huì)是黃金礦（純與雜） 校園是十米跳臺(tái)，社會(huì)是萬(wàn)丈懸崖（險(xiǎn)與

35、夷）校園是十米跳臺(tái)，社會(huì)是萬(wàn)丈懸崖（險(xiǎn)與夷） 校園是避風(fēng)港，社會(huì)是太平洋（動(dòng)與靜）校園是避風(fēng)港，社會(huì)是太平洋（動(dòng)與靜） “對(duì)手對(duì)手” 對(duì)手是一面鏡，照出你缺點(diǎn)對(duì)手是一面鏡，照出你缺點(diǎn) 對(duì)手是一面鼓，激勵(lì)你上進(jìn)對(duì)手是一面鼓，激勵(lì)你上進(jìn) 對(duì)手是一面墻，逼你超越對(duì)手是一面墻，逼你超越“汗水汗水. .淚水淚水. .金牌金牌” 汗水是加了冰的伏特加，火辣濃烈而痛快淋漓汗水是加了冰的伏特加，火辣濃烈而痛快淋漓 淚水是點(diǎn)了櫻桃的雞尾酒，層層色色味不同淚水是點(diǎn)了櫻桃的雞尾酒，層層色色味不同 金牌是水晶杯中的金牌是水晶杯中的XOXO，醇厚而高貴，醇厚而高貴 “心境與成功心境與成功” 人生如鉛筆，一天天變短人生如

36、鉛筆，一天天變短 人生如棋局，一兵一卒不能退人生如棋局，一兵一卒不能退 人生如白楊，人生如白楊，“站直羅，別趴下站直羅，別趴下” “誘惑誘惑” 誘惑是藍(lán)天誘惑是藍(lán)天“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄霄” ” 美好的誘惑可使人升華境界，詩(shī)化人生美好的誘惑可使人升華境界，詩(shī)化人生 誘惑是青峰誘惑是青峰“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層層” ” 美好的誘惑可使人超脫塵世，擺脫俗念美好的誘惑可使人超脫塵世，擺脫俗念 誘惑是綠地誘惑是綠地 “ “天涯何處無(wú)芳草天涯何處無(wú)芳草” “” “野火燒不野火燒不盡，春風(fēng)吹又生盡，春風(fēng)吹又生” ” 美好的誘惑可使人

37、意志頑強(qiáng)，美好的誘惑可使人意志頑強(qiáng)，百折不撓百折不撓 （6 6）引名句展開(kāi)）引名句展開(kāi) 如：如：“尊嚴(yán)尊嚴(yán)” “ “富貴不能淫富貴不能淫” “ “貧賤不能移貧賤不能移” “ “威武不能屈威武不能屈” “ “善善” 善是善是“慈母手中線，游子身上衣慈母手中線，游子身上衣” 善是善是“度盡劫波兄弟在，相逢一握泯恩仇度盡劫波兄弟在，相逢一握泯恩仇” 善是善是“砍卻月中桂，好為貧者薪砍卻月中桂，好為貧者薪” ” “誘惑誘惑“ “ 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路” ” 美好的誘惑可以使人志向高遠(yuǎn)，境界開(kāi)闊美好的誘惑可以使人志向高遠(yuǎn)，境界開(kāi)闊“衣帶漸寬終不悔，為伊

38、消得人憔悴衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴” 美好的誘惑可以使人廢寢忘食，矢志追求美好的誘惑可以使人廢寢忘食，矢志追求“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處處”美好的誘惑可以使人有所發(fā)現(xiàn)，有所成就美好的誘惑可以使人有所發(fā)現(xiàn)，有所成就（7 7）將情節(jié)展開(kāi)）將情節(jié)展開(kāi)設(shè)置懸念，力求引人入勝設(shè)置懸念，力求引人入勝寫(xiě)出波瀾，不可寫(xiě)出波瀾，不可“一帆風(fēng)順一帆風(fēng)順”結(jié)尾奇巧，意料之外，情理之中結(jié)尾奇巧，意料之外，情理之中如如 “ “感情與理智感情與理智” 綠太陽(yáng)綠太陽(yáng) 紅太陽(yáng)紅太陽(yáng) 心冷心冷色冷色冷太陽(yáng)綠太陽(yáng)綠 心暖心暖色暖色暖太陽(yáng)紅太陽(yáng)紅 4. 4.舉舉

39、“ “情思搭臺(tái)，材料唱戲情思搭臺(tái)，材料唱戲” ” 列舉事例，充實(shí)內(nèi)容列舉事例，充實(shí)內(nèi)容 事例事例實(shí)事：古事實(shí)事：古事/ /今事今事 名人軼事名人軼事/ /凡人小事凡人小事 英雄壯舉英雄壯舉/ /幽默故事幽默故事 輝煌人生輝煌人生/ /苦辣人生苦辣人生虛事：自己虛構(gòu)（移花接木虛事：自己虛構(gòu)（移花接木 改名換姓）改名換姓） 合乎邏輯（生活真實(shí)合乎邏輯（生活真實(shí) 人情倫理）人情倫理） 作家虛構(gòu)（名著情節(jié)作家虛構(gòu)（名著情節(jié) 藝術(shù)形象）藝術(shù)形象） 例文例文3 3 大觀園里話(huà)尊嚴(yán)大觀園里話(huà)尊嚴(yán) 孫笛廬孫笛廬 滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味！滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味！

40、讀讀紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)就像在品茶，沁香滿(mǎn)口后給人以無(wú)限的深意。就像在品茶，沁香滿(mǎn)口后給人以無(wú)限的深意。讀讀紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)又像是在賞曲，跌宕起伏的情節(jié)，凄愴哀惋的故又像是在賞曲，跌宕起伏的情節(jié)，凄愴哀惋的故事，讓人心隨所動(dòng)，不覺(jué)進(jìn)入幻境。事，讓人心隨所動(dòng)，不覺(jué)進(jìn)入幻境。 紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)中人物眾多，性格各異，一個(gè)個(gè)都是那么光彩照中人物眾多，性格各異，一個(gè)個(gè)都是那么光彩照人。其中最牽動(dòng)人心的，就是林黛玉了。她本為閬苑仙葩，有人。其中最牽動(dòng)人心的，就是林黛玉了。她本為閬苑仙葩，有著絕世才華，卻不幸喪母別父，孤苦伶仃，寄人籬下。她只身著絕世才華，卻不幸喪母別父，孤苦伶仃，寄人籬下。她只身來(lái)到等級(jí)森嚴(yán)、禮規(guī)繁冗的賈

41、府，嚴(yán)守著來(lái)到等級(jí)森嚴(yán)、禮規(guī)繁冗的賈府，嚴(yán)守著“不可多說(shuō)一句話(huà)，不可多說(shuō)一句話(huà)，不可多走一步路不可多走一步路”的的“行動(dòng)綱領(lǐng)行動(dòng)綱領(lǐng)”，“惟恐被人恥笑了去惟恐被人恥笑了去”，這是她可貴的自尊心使然。她事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)，處處好勝；她從不自這是她可貴的自尊心使然。她事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)，處處好勝；她從不自輕自賤，從不企求別人的憐憫，就連她的使小性，耍脾氣，愛(ài)輕自賤，從不企求別人的憐憫，就連她的使小性，耍脾氣，愛(ài)嘲諷人，看似刻薄，其實(shí)都是她在竭盡全力追求人格的自由，嘲諷人，看似刻薄，其實(shí)都是她在竭盡全力追求人格的自由，極力維護(hù)自己的高貴的尊嚴(yán)。而她與賈寶玉之間那份純潔的愛(ài)極力維護(hù)自己的高貴的尊嚴(yán)。而她與賈寶玉之間那份純

42、潔的愛(ài)戀，更是反映了她不向封建禮教低頭，在封建束縛中不斷捍衛(wèi)戀，更是反映了她不向封建禮教低頭，在封建束縛中不斷捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。著自己的尊嚴(yán)。 “質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”，她這種出污泥而，她這種出污泥而不染的品格讓人欽佩。最后，她死了，在寶玉成親的那天晚上不染的品格讓人欽佩。最后，她死了，在寶玉成親的那天晚上淚盡而逝淚盡而逝她怎么能看著自己的所愛(ài)的人成為別人的丈夫，她怎么能看著自己的所愛(ài)的人成為別人的丈夫，怎么能丟掉尊嚴(yán)，去委屈自己，茍延殘喘？她只有用死證明自怎么能丟掉尊嚴(yán)，去委屈自己，茍延殘喘？她只有用死證明自己，干干凈凈的來(lái)，又干干凈凈的走，如蓮花般高

43、潔，如青竹己，干干凈凈的來(lái)，又干干凈凈的走，如蓮花般高潔，如青竹般幽憂(yōu)。般幽憂(yōu)。 “ “霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤?！鼻琏琏?，可以說(shuō)是另一個(gè)林黛玉。晴雯是一個(gè)聰明俏麗的姑娘，她是寶可以說(shuō)是另一個(gè)林黛玉。晴雯是一個(gè)聰明俏麗的姑娘，她是寶玉房中的丫頭，雖然身為奴婢，可她也同林黛玉一樣昂著頭維玉房中的丫頭，雖然身為奴婢，可她也同林黛玉一樣昂著頭維護(hù)著自己人格的尊嚴(yán)。護(hù)著自己人格的尊嚴(yán)。 她從不認(rèn)為誰(shuí)生來(lái)就比誰(shuí)高貴，她在她從不認(rèn)為誰(shuí)生來(lái)就比誰(shuí)高貴，她在心中偷偷戀著寶玉，她的言行舉止說(shuō)明她時(shí)時(shí)刻刻都在追求平心中偷偷戀著寶玉，她的言行舉止說(shuō)明她時(shí)時(shí)刻

44、刻都在追求平等。她無(wú)法忍受寶二爺?shù)妮p慢，她甚至敢于因?yàn)閷氂竦呢?zé)罵而等。她無(wú)法忍受寶二爺?shù)妮p慢，她甚至敢于因?yàn)閷氂竦呢?zé)罵而吵鬧，毫不掩飾的發(fā)泄自己對(duì)于封建等級(jí)的不滿(mǎn)。她率真、自吵鬧，毫不掩飾的發(fā)泄自己對(duì)于封建等級(jí)的不滿(mǎn)。她率真、自由的個(gè)性讓尊嚴(yán)綻放出金子般的光輝。可是，她由的個(gè)性讓尊嚴(yán)綻放出金子般的光輝?？墒牵帮L(fēng)流靈巧招風(fēng)流靈巧招人怨人怨”， 最終被逐出大觀園，帶著對(duì)寶玉的愛(ài)死去。她為了最終被逐出大觀園，帶著對(duì)寶玉的愛(ài)死去。她為了自己的尊嚴(yán)，付出了生命的代價(jià)。也許她真的像寶玉所企盼的自己的尊嚴(yán)，付出了生命的代價(jià)。也許她真的像寶玉所企盼的那樣，成為了花神。那樣，成為了花神。 還有，含冤受屈跳井

45、而死的金釧，追求愛(ài)情自還有，含冤受屈跳井而死的金釧，追求愛(ài)情自由最后撞墻自殺的司棋，不愿被賈赦強(qiáng)娶為妾的由最后撞墻自殺的司棋，不愿被賈赦強(qiáng)娶為妾的鴛鴦鴛鴦紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)中這些一個(gè)個(gè)水做的靈秀女中這些一個(gè)個(gè)水做的靈秀女孩，一個(gè)個(gè)的死去了。在封建社會(huì)里，尊嚴(yán)是不孩，一個(gè)個(gè)的死去了。在封建社會(huì)里，尊嚴(yán)是不屬于女子的，她們只能用生命來(lái)?yè)Q取自己的尊嚴(yán)。屬于女子的，她們只能用生命來(lái)?yè)Q取自己的尊嚴(yán)。 是啊，一個(gè)人失去了做人的尊嚴(yán)，那他生不是啊，一個(gè)人失去了做人的尊嚴(yán)，那他生不如死。一個(gè)人，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)而死，那他如死。一個(gè)人，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)而死，那他雖死猶榮。這些如花似玉的妙齡少女，無(wú)論活著雖死猶榮。

46、這些如花似玉的妙齡少女，無(wú)論活著還是死去，都是大觀園里最美艷最動(dòng)人風(fēng)景。還是死去，都是大觀園里最美艷最動(dòng)人風(fēng)景。 5. 5.比比“善假于物善假于物” ” 以物喻人以物喻人 以物寓理以物寓理 物：日月星辰物：日月星辰 山川湖海山川湖海 花木鳥(niǎo)獸花木鳥(niǎo)獸 如：如：“調(diào)整調(diào)整” 人生如弈棋人生如弈棋 人生如行舟人生如行舟 “ “幸?？鞓?lè)和我們的思維方式幸?？鞓?lè)和我們的思維方式”月有陰晴圓月有陰晴圓缺缺 “ “尊嚴(yán)尊嚴(yán)” 尊嚴(yán)是山，不可動(dòng)搖尊嚴(yán)是山，不可動(dòng)搖 尊嚴(yán)是水，點(diǎn)滴積累尊嚴(yán)是水，點(diǎn)滴積累 尊嚴(yán)是雪，不容玷污尊嚴(yán)是雪，不容玷污 “ “尊嚴(yán)尊嚴(yán)” 尊嚴(yán)是雪松，尊嚴(yán)是雪松，“要知松高潔，待到雪化時(shí)要

47、知松高潔，待到雪化時(shí)” 尊嚴(yán)是寒梅，尊嚴(yán)是寒梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故零落成泥碾作塵，只有香如故” 尊嚴(yán)是韌竹，尊嚴(yán)是韌竹，“千磨萬(wàn)折還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)千磨萬(wàn)折還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng) 例十一例十一 閱讀下面材料，按要求作文。閱讀下面材料，按要求作文。 瀑布從萬(wàn)丈懸崖上奔瀉而下，像一道閃閃發(fā)亮的瀑布從萬(wàn)丈懸崖上奔瀉而下，像一道閃閃發(fā)亮的珠簾，雷鳴般的轟響震撼著群山?？墒牵藗兣郎现楹?，雷鳴般的轟響震撼著群山?？墒?，人們爬上崖頂，卻發(fā)現(xiàn)上面不過(guò)是一條平緩的小河，它一路崖頂，卻發(fā)現(xiàn)上面不過(guò)是一條平緩的小河，它一路走來(lái)匯聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，走來(lái)匯聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泉水。如果它

48、不跨出那一步，不沖下懸崖，就只能在山巒中默默流淌。不沖下懸崖，就只能在山巒中默默流淌。 小河勇敢地跨出那一步，于是有了氣勢(shì)磅礴的小河勇敢地跨出那一步，于是有了氣勢(shì)磅礴的瀑布。瀑布。 讀了上文，你有何感想？你有過(guò)類(lèi)似的見(jiàn)聞嗎？讀了上文，你有何感想？你有過(guò)類(lèi)似的見(jiàn)聞嗎？你看到過(guò)給你以某種啟示的景觀嗎？請(qǐng)以你看到過(guò)給你以某種啟示的景觀嗎？請(qǐng)以“勇敢的勇敢的一步一步”為話(huà)題，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。立意為話(huà)題，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于自定，文體自選，題目自擬，不少于800800字，不得抄字，不得抄襲。襲。 例文例文4 4 進(jìn)一步海闊天空進(jìn)一步海闊天空 趙春陽(yáng)趙春

49、陽(yáng) 中國(guó)有句老話(huà)：退一步海闊天空?？墒?，世間有不少事中國(guó)有句老話(huà)：退一步海闊天空?？墒牵篱g有不少事物卻正好相反：進(jìn)一步海闊天空。物卻正好相反：進(jìn)一步海闊天空。 蝶蛹蝶蛹進(jìn)一步便是新生進(jìn)一步便是新生 蛹是丑陋的，它身首難辨，肢體不分，先是軟綿綿，后是蛹是丑陋的，它身首難辨，肢體不分，先是軟綿綿，后是直挺挺，雖生猶死。但這丑陋恰是美麗的前兆。不用多久，直挺挺，雖生猶死。但這丑陋恰是美麗的前兆。不用多久，人們就能領(lǐng)略蝶蛹破繭的美麗人們就能領(lǐng)略蝶蛹破繭的美麗它跨出了那艱難的一步，它跨出了那艱難的一步，創(chuàng)造了一個(gè)生命神話(huà)：死氣沉沉的蛹，化為翩翩起舞的蝶！創(chuàng)造了一個(gè)生命神話(huà)：死氣沉沉的蛹，化為翩翩起舞的

50、蝶！當(dāng)五彩繽紛的蝴蝶在花間展現(xiàn)它們的舞姿時(shí)，它也在同時(shí)向當(dāng)五彩繽紛的蝴蝶在花間展現(xiàn)它們的舞姿時(shí)，它也在同時(shí)向我們展示自己的勇敢。如果沒(méi)有破繭而出的勇敢，它那美麗我們展示自己的勇敢。如果沒(méi)有破繭而出的勇敢，它那美麗的生命只能腐爛，化作死灰。的生命只能腐爛，化作死灰。 我們應(yīng)當(dāng)感謝繭，是它孕育了美麗的生命；我們更應(yīng)當(dāng)我們應(yīng)當(dāng)感謝繭，是它孕育了美麗的生命；我們更應(yīng)當(dāng)感謝蛹，感謝那勇敢的一破，贏得了自己的新生，也給了我感謝蛹，感謝那勇敢的一破，贏得了自己的新生，也給了我們生命意義的啟迪。們生命意義的啟迪。 丑小鴨丑小鴨進(jìn)一步便是美麗進(jìn)一步便是美麗 安徒生筆下的那只可憐的而又可愛(ài)的小鴨子，沒(méi)有什么能安徒

51、生筆下的那只可憐的而又可愛(ài)的小鴨子，沒(méi)有什么能比它更勇敢了，它經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的孤獨(dú)、痛苦、寒冷、饑餓，但比它更勇敢了，它經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的孤獨(dú)、痛苦、寒冷、饑餓，但是最重要的，它沒(méi)有被擊倒，它勇敢地活著，終于，它勇敢地是最重要的，它沒(méi)有被擊倒，它勇敢地活著，終于，它勇敢地向湖水跨去。于是，奇跡出現(xiàn)了：丑小鴨變成了白天鵝！設(shè)想向湖水跨去。于是，奇跡出現(xiàn)了：丑小鴨變成了白天鵝！設(shè)想一下，如果它自慚形穢，頹廢不振，自暴自棄，那就絕對(duì)得不一下，如果它自慚形穢，頹廢不振，自暴自棄，那就絕對(duì)得不到這通身的美麗。是勇敢成就了它，是它自己贏得了令人羨慕到這通身的美麗。是勇敢成就了它，是它自己贏得了令人羨慕的美麗。的美麗

52、。 感謝丑小鴨那勇敢的一跨，它創(chuàng)造了自己的美麗，也告訴感謝丑小鴨那勇敢的一跨，它創(chuàng)造了自己的美麗，也告訴了我們美的真諦。了我們美的真諦。 鯉魚(yú)鯉魚(yú)進(jìn)一步便是輝煌進(jìn)一步便是輝煌 小小的鯉魚(yú)，只有勇敢地躍過(guò)龍門(mén)，才能修成正果，贏小小的鯉魚(yú)，只有勇敢地躍過(guò)龍門(mén)，才能修成正果，贏得輝煌。當(dāng)然，不是每一條鯉魚(yú)都能躍過(guò)龍門(mén)。能不能躍過(guò)得輝煌。當(dāng)然，不是每一條鯉魚(yú)都能躍過(guò)龍門(mén)。能不能躍過(guò)龍門(mén)取決于能力和技巧，而敢不敢躍龍門(mén)則取決于勇氣和膽龍門(mén)取決于能力和技巧，而敢不敢躍龍門(mén)則取決于勇氣和膽識(shí)。躍龍門(mén)當(dāng)然須要長(zhǎng)期的修煉，苦練過(guò)硬的本領(lǐng)，創(chuàng)造飛識(shí)。躍龍門(mén)當(dāng)然須要長(zhǎng)期的修煉，苦練過(guò)硬的本領(lǐng)，創(chuàng)造飛躍的條件；但在最

53、后的精彩瞬間，就必須排除雜念，戰(zhàn)勝膽躍的條件；但在最后的精彩瞬間，就必須排除雜念，戰(zhàn)勝膽怯，鼓足勇氣，義無(wú)返顧，奮勇一躍，才能告別平庸，步入怯，鼓足勇氣，義無(wú)返顧，奮勇一躍，才能告別平庸，步入輝煌。否則，它只能屈居池塘，任人捕撈。輝煌。否則，它只能屈居池塘，任人捕撈。 我們應(yīng)當(dāng)感謝鯉魚(yú)，它那奮勇的一躍，為自己贏得了輝煌，我們應(yīng)當(dāng)感謝鯉魚(yú)，它那奮勇的一躍，為自己贏得了輝煌，也激勵(lì)了莘莘學(xué)子拼搏的斗志。也激勵(lì)了莘莘學(xué)子拼搏的斗志。 跨出屬于你自已的勇敢的一步吧，因?yàn)?，進(jìn)一步便是新生，跨出屬于你自已的勇敢的一步吧，因?yàn)椋M(jìn)一步便是新生，進(jìn)一步便是美麗，進(jìn)一步便是輝煌，進(jìn)一步海闊天空！進(jìn)一步便是美麗，

54、進(jìn)一步便是輝煌，進(jìn)一步海闊天空！ 例十二例十二 閱讀下面文字，按要求作文。閱讀下面文字，按要求作文。 候鳥(niǎo)南北遷徙，螞蟻雨前搬家，候鳥(niǎo)南北遷徙，螞蟻雨前搬家，都是為了生都是為了生存?，F(xiàn)代社會(huì)的人們，面對(duì)著日新月異的社會(huì)變化，存?，F(xiàn)代社會(huì)的人們，面對(duì)著日新月異的社會(huì)變化，時(shí)代發(fā)展，只有適時(shí)調(diào)整，才能生存，才能活得更時(shí)代發(fā)展，只有適時(shí)調(diào)整，才能生存，才能活得更好。好。 請(qǐng)以請(qǐng)以“調(diào)整調(diào)整”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。立意自定，為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于文體自選，題目自擬，不少于800800字字例文例文5 5 “ “人生幾何人生幾何” 郭郭 倩倩 電腦桌前，顯示屏上那個(gè)屏幕保護(hù)

55、圖案在不斷變換著自電腦桌前，顯示屏上那個(gè)屏幕保護(hù)圖案在不斷變換著自己的幾何圖形，時(shí)而方，時(shí)而圓，時(shí)而既方又圓。己的幾何圖形，時(shí)而方，時(shí)而圓，時(shí)而既方又圓。 入學(xué)第一天，她就牢牢記住那個(gè)屏幕圖案。她特別喜歡入學(xué)第一天，她就牢牢記住那個(gè)屏幕圖案。她特別喜歡那有棱有角的方塊體，所以決定給自己取個(gè)雅號(hào)叫那有棱有角的方塊體，所以決定給自己取個(gè)雅號(hào)叫“方方”。 “ “方方”時(shí)時(shí)刻刻把自己想象成那個(gè)有棱有角的幾何體，做時(shí)時(shí)刻刻把自己想象成那個(gè)有棱有角的幾何體，做人就得橫豎分明，那些贊揚(yáng)在她看來(lái)就是馬屁精。她在人群人就得橫豎分明，那些贊揚(yáng)在她看來(lái)就是馬屁精。她在人群中也總是像那幾何體一般方正，與周?chē)切﹫A滑如

56、鵝卵石似中也總是像那幾何體一般方正，與周?chē)切﹫A滑如鵝卵石似的人們格格不入。的人們格格不入。“算了，我為什么要和那些圓為伍呢？算了，我為什么要和那些圓為伍呢？方方多好啊！多好??！”可是，慢慢地，可是，慢慢地，“方方”沒(méi)有了同桌，沒(méi)有沒(méi)有了同桌，沒(méi)有了朋友，甚至連老師看她的眼光都變了了朋友，甚至連老師看她的眼光都變了 同桌說(shuō)：同桌說(shuō)：“看她傲的?？此恋??！?朋友說(shuō)：朋友說(shuō)：“她的棱角把人扎疼了。她的棱角把人扎疼了。” 老師說(shuō)：老師說(shuō)：“這孩子，太直了。這孩子，太直了。” 方有些迷茫。方有些迷茫。 電腦的屏保圖案還在變，由圓到方，又由方到圓電腦的屏保圖案還在變，由圓到方，又由方到圓 那么，調(diào)整一

57、下，我就叫那么，調(diào)整一下，我就叫“圓圓”吧，從此咱就吧，從此咱就“圓圓”起來(lái)！起來(lái)！ “圓圓”的確很圓滑，如同被打磨了一般，棱角消失，的確很圓滑，如同被打磨了一般，棱角消失，八面玲瓏。她學(xué)會(huì)了逢人大加贊賞，絕對(duì)不說(shuō)誰(shuí)的不是。八面玲瓏。她學(xué)會(huì)了逢人大加贊賞，絕對(duì)不說(shuō)誰(shuí)的不是?？墒强墒?同桌說(shuō)：同桌說(shuō)：“她怎么學(xué)得這么奸？她怎么學(xué)得這么奸？” 朋友說(shuō)：朋友說(shuō)：“她算什么朋友？從來(lái)不說(shuō)真話(huà)！她算什么朋友？從來(lái)不說(shuō)真話(huà)！” 老師說(shuō)：老師說(shuō)：“小小年紀(jì)，怎么這樣小小年紀(jì)，怎么這樣” “ “圓圓”真不知如何是好了。真不知如何是好了。 屏保還在變：方，圓，又方又圓屏保還在變：方，圓，又方又圓 再調(diào)整！像它一

58、樣，既方又圓！從此，她又暗稱(chēng)自再調(diào)整！像它一樣，既方又圓！從此，她又暗稱(chēng)自己己“方圓方圓”，為人處事，她也學(xué)會(huì)了內(nèi)方外圓：批評(píng)中，為人處事，她也學(xué)會(huì)了內(nèi)方外圓：批評(píng)中肯而又不傷和氣，贊揚(yáng)由衷而又不失原則肯而又不傷和氣，贊揚(yáng)由衷而又不失原則漸漸地，漸漸地，同桌，朋友，老師又都回來(lái)了。同桌，朋友，老師又都回來(lái)了。 電腦上的那個(gè)可愛(ài)的幾何體還在不斷變著電腦上的那個(gè)可愛(ài)的幾何體還在不斷變著 “ “真該感謝它，是它幫助我成功地調(diào)整了人生態(tài)真該感謝它，是它幫助我成功地調(diào)整了人生態(tài)度。度?！彼吲d地自言自語(yǔ)她高興地自言自語(yǔ) 。 6.6.引引 名言民謠名言民謠 詩(shī)文名句詩(shī)文名句 含情蘊(yùn)理含情蘊(yùn)理 畫(huà)龍點(diǎn)睛畫(huà)龍

59、點(diǎn)睛 如如 白日不到處，青春恰自來(lái)。白日不到處，青春恰自來(lái)。 苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。（自信自強(qiáng)）苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。（自信自強(qiáng)） 手把青秧插滿(mǎn)田，低頭可見(jiàn)水中天。手把青秧插滿(mǎn)田，低頭可見(jiàn)水中天。 六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。（以退為進(jìn)）六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。（以退為進(jìn)） 梅雪爭(zhēng)春未肯降，詩(shī)人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅雪爭(zhēng)春未肯降，詩(shī)人擱筆費(fèi)評(píng)章。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（事物各有短長(zhǎng)）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（事物各有短長(zhǎng)） 耕田欲雨割欲晴，去者順風(fēng)來(lái)者怨。耕田欲雨割欲晴，去者順風(fēng)來(lái)者怨。若使人人禱拜遂，造物應(yīng)須日千變。若使人人禱拜遂，造物應(yīng)須日千變。 （主觀與客觀、

60、如意不如意）（主觀與客觀、如意不如意）昨夜江邊春水生，艨艟斗艦一毛輕。昨夜江邊春水生，艨艟斗艦一毛輕。 向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。 （利用條件、善假于物）（利用條件、善假于物）半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。 （讀書(shū)明理、升華境界）（讀書(shū)明理、升華境界） 月亮詠嘆調(diào)月亮詠嘆調(diào) 中國(guó)的月亮缺點(diǎn)多，不圓不亮不中國(guó)的月亮缺點(diǎn)多，不圓不亮不“咕得咕得” 月宮不設(shè)夜總會(huì)，吳剛不懂飲可樂(lè)。月宮不設(shè)夜總會(huì)，吳剛不懂飲可樂(lè)。 有個(gè)嫦娥會(huì)甩袖，可惜不會(huì)迪斯科。有個(gè)嫦娥會(huì)甩袖，可