作文輔導(dǎo)之開頭結(jié)尾

1、作文作文輔導(dǎo)之作文開頭、結(jié)尾的藝術(shù) 俗話說俗話說“精彩的開頭，是作文成功的一半。精彩的開頭，是作文成功的一半?！倍蠹页Ｕf而大家常說“作文作文開頭難開頭難”。其癥結(jié)在于我們確立了文章的主題后，不知道從哪個角度引。其癥結(jié)在于我們確立了文章的主題后，不知道從哪個角度引人入勝，并人入勝，并緊扣題意地切入主題緊扣題意地切入主題，但是從高考閱卷來看，閱卷老師是非，但是從高考閱卷來看，閱卷老師是非?？粗刈魑牡拈_頭的，因為開頭有氣勢，或有文采，或有真情，或有哲?？粗刈魑牡拈_頭的，因為開頭有氣勢，或有文采，或有真情，或有哲理，或有情趣，往往能先聲奪人。理，或有情趣，往往能先聲奪人。作文的開頭作文的開頭有氣勢有

2、文采有真情有哲理有情趣引人入勝先聲奪人1、要向主題靠攏 作文的開頭作文的開頭開開頭頭的的要要求求3、要有文采2、要精練 緊扣題意地緊扣題意地切入主題切入主題風(fēng)頭、豹風(fēng)頭、豹尾、豬肚尾、豬肚有哲理，有內(nèi)涵，有哲理，有內(nèi)涵，能啟人心智，能能啟人心智，能引起共鳴引起共鳴1、濫用題記 作文的開頭作文的開頭存存在在的的不不足足2、轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢 3、語言生硬、平淡 1、開門見山法、開門見山法 作文的開頭的方法作文的開頭的方法 一個開門見山的開頭不但會使文章不兜圈子就直奔正題使文章不兜圈子就直奔正題，而且會使閱卷老師省去曲折迂省去曲折迂回的語言迷霧回的語言迷霧而直接進入作者的主題敘述。采用開門見山的開

3、頭應(yīng)注意的問題采用開門見山的開頭應(yīng)注意的問題（1）寫作前要經(jīng)過認(rèn)真的思考，提煉出能夠）寫作前要經(jīng)過認(rèn)真的思考，提煉出能夠引領(lǐng)全文主題內(nèi)容的開頭；引領(lǐng)全文主題內(nèi)容的開頭； （2）這種開頭語言要非常精練，要有一種引）這種開頭語言要非常精練，要有一種引人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲望。人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲望。作文的開頭的方法作文的開頭的方法例句：例句： 1 1、 人生的追求，就如水上行舟，只有高揚起兩面風(fēng)帆：人生的追求，就如水上行舟，只有高揚起兩面風(fēng)帆：相信相信自己與善于聽取別人的意見，我們才能進退自如，抵達勝利的自己與善于聽取別人的意見，我們才能進退自如，抵達勝利的彼岸。彼岸?！?/p>

4、相信自己與聽取別人的意見相信自己與聽取別人的意見”為話題為話題2 2、 生存是油鹽柴米醬醋茶。生活是琴棋書畫歌舞花。生存僅生存是油鹽柴米醬醋茶。生活是琴棋書畫歌舞花。生存僅僅為了活著，生活卻不僅僅是為了生存。僅為了活著，生活卻不僅僅是為了生存。 “生存與生活生存與生活”為話題為話題3 3、 天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿圓滿很美，殘缺遺憾有時也是美。很美，殘缺遺憾有時也是美。“殘缺美殘缺美”為話題為話題開門見山開門見山作文的開頭的方法作文的開頭的方法 排比法特點是鋪排文采，能鋪排文采，能起到起到增強語勢，令人為之一震增強語勢，令

5、人為之一震，獲得獲得良好的第一印象良好的第一印象的效果。2、排比法、排比法 作文的開頭的方法作文的開頭的方法 有一種開頭有一種開頭既運用了排比既運用了排比，又又借以引出主旨（話題）借以引出主旨（話題），可稱，可稱之為之為比興比興。作文的開頭的方法作文的開頭的方法排比法排比法 例句例句： 1、當(dāng)你遇上挫折，你會怎么辦？、當(dāng)你遇上挫折，你會怎么辦？或許，你會選擇逃避，找個避風(fēng)的港灣；或許，你會或許，你會選擇逃避，找個避風(fēng)的港灣；或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；或許，你會選擇求救選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；或許，你會選擇求救 “遭遇挫折遭遇挫折”為話題為話題2、青春，、青春，是

6、三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。 “青春青春”為話題為話題3、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一

7、片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的 毅力毅力 4、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。有了帆，船才可以到達成功的彼岸。 毅力毅力 排比法排比法 作文的開頭的方法作文的開頭的

8、方法作文的開頭的方法作文的開頭的方法3、引用法、引用法 文章開頭引用恰當(dāng)?shù)拿悦跃?、富有哲理的話或詩詞歌警句、富有哲理的話或詩詞歌曲曲，也會起到意蘊無限的效果。例句：例句： 1 1、哈姆萊特曾高呼：、哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！人啊，看清你自己！” ” 而我要說：而我要說：“人啊，看清這個世界。人啊，看清這個世界?！?” 2003年高考作文擦亮眼睛看世界2 2、馬克、馬克吐溫說過，吐溫說過，“一只腳踩過了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。一只腳踩過了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。” 寬容，從這里開始3 3、我不去想是否能夠成功、我不去想是否能夠成功 既然

9、選擇了遠(yuǎn)方既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程。便只顧風(fēng)雨兼程。 汪國真汪國真 2002年高考作文心靈的選擇4 4、翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當(dāng)算離別詩了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，、翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當(dāng)算離別詩了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。江淹兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。江淹 卻千帆過盡一言卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足：揚鞭哪忍匆匆！當(dāng)今又有汪國真低蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足：揚鞭哪忍匆匆！當(dāng)今又有汪國真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。無

10、論耳在何處，只祈如水吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論耳在何處，只祈如水 如船。又來了席慕蓉溫柔如船。又來了席慕蓉溫柔的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，離別真的不好嗎？如的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生 的感悟，會讓你有意外的收獲。的感悟，會讓你有意外的收獲。 萬象人生堅守自我作文的開頭的方法作文的開頭的方法引用法引用法 4、巧設(shè)問、巧設(shè)問發(fā)人深思發(fā)人深思 作文的開頭的方法作文的開頭的方法 一起筆就緊扣情感與認(rèn)知，以一種假設(shè)將讀者的思

11、維引向?qū)Ρ举|(zhì)問題的思索，文章的立意顯得十分深刻。這樣的入題方式，將設(shè)問的修辭作用發(fā)揮得淋漓盡致，簡潔，卻分量十足。 作文的開頭的方法作文的開頭的方法巧設(shè)問巧設(shè)問 發(fā)人深思發(fā)人深思 例句：例句： 1、有這樣一道選擇題：父母離異，、有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？你選爸爸還是選媽媽？ 有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？你選妻子還是選孩子？ 有這樣一道選擇題：路人被搶，有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選你選見義勇為還是選“安份安份守己守己”？ 學(xué)會放棄學(xué)會放棄2、“人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，人有七情，自有喜好與厭

12、惡之情，然而，當(dāng)這種好惡當(dāng)這種好惡之情摻入對真理的認(rèn)識時，又會有怎樣的影響呢？之情摻入對真理的認(rèn)識時，又會有怎樣的影響呢？” 勿以好惡論斷之勿以好惡論斷之3、家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女以在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女以孝順的心給父母奉上一絲慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生孝順的心給父母奉上一絲慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼之情，伙伴之誼 以以“家家”為話為話題題作文的開頭的方法作文的開頭的方法5、設(shè)置情境法（描寫）、設(shè)置情境法（描寫） 這種寫法

13、，它可以是一個場面，可以是一處景物，還可以是人物。特定的鏡頭感和細(xì)致的描寫，可以很好處地烘托氣氛，渲染情感，給人深刻的印象。作文的開頭的方法作文的開頭的方法設(shè)置情境法（描寫）設(shè)置情境法（描寫） 例句：例句：1、歷史被如沙的時光悄悄地掩埋，當(dāng)我們回首時，已了無、歷史被如沙的時光悄悄地掩埋，當(dāng)我們回首時，已了無痕跡。然而當(dāng)我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，痕跡。然而當(dāng)我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀，回蕩。卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀，回蕩。 如煙如煙往事，似水流年，卻帶不走這樣一個熟悉的名字，往事，似水流年，卻帶不走這樣一個熟悉的名字

14、，一個為人一個為人所倚賴，為人所唾棄，為人所敬佩，為人所鄙薄的名字所倚賴，為人所唾棄，為人所敬佩，為人所鄙薄的名字曾國藩。曾國藩。 2004年福建滿分卷年福建滿分卷照海倚天照海倚天2、當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更為高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更為高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點點的微酸最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點點的微酸已經(jīng)著枝，便又到了已經(jīng)著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié)。菊花飄香的時節(jié)。 重慶高考滿分作文重慶高考滿分作文菊花飄香的時節(jié)菊花飄香的時節(jié)小結(jié) 好的作文開頭，必須要能讓人好的作文開頭，必須要能讓人眼前一亮，能引起共鳴，能引人

15、入眼前一亮，能引起共鳴，能引人入勝，先聲奪人，否則便輸在作文的勝，先聲奪人，否則便輸在作文的起跑線上。起跑線上。作文的結(jié)尾作文的結(jié)尾 古人說過：古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。香茗，令人回味再三?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。要。 人們常用人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾鳳頭、豬肚、豹尾”來比喻對文章的來比喻對文章的三個部分的寫作要求：所謂三個部分的寫作要求：所謂“鳳頭鳳頭”即即開頭開頭要要亮麗，亮麗，高雅、先聲奪人高雅、先聲奪人；所謂；所謂“豹尾豹尾”即結(jié)尾要即結(jié)尾要簡潔、明快、簡潔、明快、干凈利落，干凈利落，猶如豹尾勁掃

16、，響亮有力，并余味無窮給猶如豹尾勁掃，響亮有力，并余味無窮給讀者以咀嚼回味的余地。好的開頭有先聲奪人之勢，讀者以咀嚼回味的余地。好的開頭有先聲奪人之勢，一見傾心之妙；好的結(jié)尾有一見傾心之妙；好的結(jié)尾有畫龍點睛之效，不能忘懷畫龍點睛之效，不能忘懷之功。之功。結(jié)結(jié)尾尾的的要要求求作文的結(jié)尾作文的結(jié)尾1、 簡練 2、 完整 3、富有意蘊富有意蘊4、點明中心點明中心3、首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)4、空喊口號。空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號，這種結(jié)尾大煞主題。度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號，這種結(jié)尾大煞主題。結(jié)結(jié)尾尾存存在在的的問問題題作文的結(jié)尾作

17、文的結(jié)尾2、畫蛇添足。畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，或把無需交待的內(nèi)容一一作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，或把無需交待的內(nèi)容一一交待，或把本可悟出的含義一語捅破。交待，或把本可悟出的含義一語捅破。3、拖泥帶水。拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。收尾，沖淡了文章的主題。1、收束過早，點題不透。收束過早，點題不透。沒有呼應(yīng)開頭，沒有呼應(yīng)開頭，沒有很好地照應(yīng)和總結(jié)全文，并點題就結(jié)束。沒有很好地照應(yīng)和總結(jié)全文，并點題就結(jié)束。5、公式化，沒有真情實感。公式化，沒有真情實感。套用排比和尾

18、套用排比和尾記結(jié)尾。記結(jié)尾。 李漁也曾說：李漁也曾說：“終篇之際，當(dāng)以媚語攝終篇之際，當(dāng)以媚語攝魂，使之執(zhí)筆留連，若難遽別魂，使之執(zhí)筆留連，若難遽別”。所謂。所謂“媚媚語語”, ,即即富有文采、意蘊深刻富有文采、意蘊深刻的語言。的語言。可見，可見，我們必須在結(jié)尾處多下些功夫。我們必須在結(jié)尾處多下些功夫。 分析歷年高考滿分范文，我們不難總結(jié)分析歷年高考滿分范文，我們不難總結(jié)出議論文結(jié)尾大體有以下幾種方式：出議論文結(jié)尾大體有以下幾種方式： 作文的結(jié)尾作文的結(jié)尾作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句。

19、這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。1、首尾呼應(yīng)式、首尾呼應(yīng)式例例1 開頭開頭 自嘲，大致意思是自己開自己的玩自嘲，大致意思是自己開自己的玩笑。不過要真探討起來，這樣解釋就不能說明它笑。不過要真探討起來，這樣解釋就不能說明它的內(nèi)涵了。的內(nèi)涵了。自嘲是一種生活哲學(xué)自嘲是一種生活哲學(xué)。 結(jié)尾結(jié)尾究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學(xué)家究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學(xué)家,還是哲學(xué)家讓他學(xué)會了自嘲，弄不清楚。還是哲學(xué)家讓他學(xué)會了自嘲，弄不清楚。但自嘲但自嘲確實是一種生活哲學(xué)。確實是一種生活哲學(xué)。 2005年重慶考生作文年重慶考生作文自嘲自嘲 首尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法，開頭提出首

20、尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法，開頭提出觀點，經(jīng)過論證，結(jié)尾再次照應(yīng)觀點，強化主題，觀點，經(jīng)過論證，結(jié)尾再次照應(yīng)觀點，強化主題，使文章首尾圓合，嚴(yán)整完美。使文章首尾圓合，嚴(yán)整完美。作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 首尾呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)式例例2 開頭開頭 當(dāng)漫天的黃沙這遮蓋了遠(yuǎn)行的身影，當(dāng)滾滾的濃煙當(dāng)漫天的黃沙這遮蓋了遠(yuǎn)行的身影，當(dāng)滾滾的濃煙升騰成不落的信念，當(dāng)咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，升騰成不落的信念，當(dāng)咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，我看我看到，大片大片的紅色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲到，大片大片的紅色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。然綻放。 結(jié)尾結(jié)尾 當(dāng)風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當(dāng)歷史

21、湮沒了林則徐當(dāng)風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當(dāng)歷史湮沒了林則徐的音容，當(dāng)人們送走了連戰(zhàn)的身影，的音容，當(dāng)人們送走了連戰(zhàn)的身影，我站在歷史的天空下，我站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來 今年花勝去年紅今年花勝去年紅 文章開頭就以一組韻味深長的排比造成先聲奪人之勢文章開頭就以一組韻味深長的排比造成先聲奪人之勢,并以一句并以一句“我我看到，大片大片的紅色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放?？吹剑笃笃募t色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放?！币鱿挛膶v史的思考。結(jié)尾又以一組韻味綿長的排比和一句引出下文對歷史的思考。結(jié)尾又

22、以一組韻味綿長的排比和一句“我站在歷我站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來”照應(yīng)照應(yīng)開頭，如幽谷回響，余音裊裊，令人回味無窮。開頭，如幽谷回響，余音裊裊，令人回味無窮。作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 首尾呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)式例例3 （首）首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。樂的時光，便是夢想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句（尾）花季中，我希望自己能

23、永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。是為了理想的生活。 把夢想帶給花季把夢想帶給花季作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 首尾呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)式例例4 開頭開頭 人生是在一匹素錦上描繪自我，身上的每一個人生是在一匹素錦上描繪自我，身上的每一個色點都要細(xì)細(xì)斟酌，手拿調(diào)色板的那一刻，你開始選擇，暖色點都要細(xì)細(xì)斟酌，手拿調(diào)色板的那一刻，你開始選擇，暖色還是冷色？色還是冷色？人生是在一個舞臺上展示自我，動作的每一個人生是在一個舞臺上展示自我，動作的每一個細(xì)節(jié)都要認(rèn)真推敲。舉手投足之間，你在選擇，歡悅還是悲細(xì)節(jié)都要認(rèn)真推敲。舉

24、手投足之間，你在選擇，歡悅還是悲傷傷？ 結(jié)尾結(jié)尾 漫漫人生路，有太多的選擇，聆聽心的囈語，作漫漫人生路，有太多的選擇，聆聽心的囈語，作出正確的選擇，人生的畫卷才會美麗，人生的舞劇才會精彩。出正確的選擇，人生的畫卷才會美麗，人生的舞劇才會精彩。 站在街口，聆聽心的囈語站在街口，聆聽心的囈語作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 首尾呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)式 首尾呼應(yīng)不僅是語句的重復(fù)，更重要的是語意首尾呼應(yīng)不僅是語句的重復(fù)，更重要的是語意和思想觀點的前后照應(yīng)。和思想觀點的前后照應(yīng)。例：例：悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活打敗；樂觀的人，

25、先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 悲

26、觀與樂觀悲觀與樂觀作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 2、結(jié)尾點題式、結(jié)尾點題式 例例2開頭開頭 古人有言：小隱隱于山，大隱隱于市。古人有言：小隱隱于山，大隱隱于市。結(jié)尾結(jié)尾 “不識廬山真面目，只緣身在此山中。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！笔朗率朗伦兓喽?，觀念繁雜無比。我們不一定都要像陶變化多端，觀念繁雜無比。我們不一定都要像陶淵明一樣淵明一樣“出出”，也不一定都要像李白一樣，也不一定都要像李白一樣“入入”，而是要萬物歸于一心。俗話說得好，而是要萬物歸于一心。俗話說得好，“心靜自然涼心靜自然涼”，只要內(nèi)心真誠、純凈，又何會，只要內(nèi)心真誠、純凈，又何會理會污濁的俗事呢？理會污濁的俗事呢？我們不妨

27、靜下心來：大隱隱我們不妨靜下心來：大隱隱于市。于市。 大隱隱于市大隱隱于市作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 結(jié)尾點題式結(jié)尾點題式 文章結(jié)尾引用蘇東波的名句和俗語，文章結(jié)尾引用蘇東波的名句和俗語，最后說最后說“只要內(nèi)心真誠、純凈，又何必理只要內(nèi)心真誠、純凈，又何必理會污濁的俗事呢？我們不妨靜下心來：大會污濁的俗事呢？我們不妨靜下心來：大隱隱于市。隱隱于市?！闭諔?yīng)題目和開頭，強化了中照應(yīng)題目和開頭，強化了中心。心。分析：分析：這是一篇見解獨到考場佳作這是一篇見解獨到考場佳作 ，標(biāo)題，標(biāo)題“大隱大隱隱于市隱于市”?！半[隱”即即“出世出世”，寄情山水遠(yuǎn)離塵世，寄情山水遠(yuǎn)離塵世；“市市”即人間煙火世俗人生，

28、是對社會的積極參與。即人間煙火世俗人生，是對社會的積極參與。 “大隱隱于市大隱隱于市”調(diào)和了中國文人一味出世或一味調(diào)和了中國文人一味出世或一味入 世 的 人 生 選 擇 ， 充 滿 了 辯 證 的 智 慧 。入 世 的 人 生 選 擇 ， 充 滿 了 辯 證 的 智 慧 。 作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 結(jié)尾點題式結(jié)尾點題式 3、卒章顯志式（畫龍點晴式）、卒章顯志式（畫龍點晴式） 作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔而有力度的語言，將主運用簡潔而有力度的語言，將主旨進一步點明。旨進一步點明。 例句：例句： 1、只有、只有啟程啟程，才會到達理

29、想和目的地，只有，才會到達理想和目的地，只有拼搏，拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有才會獲得輝煌的成功，只有播種播種，才會有收獲。只有，才會有收獲。只有追求追求，才會品味堂堂正正的人。，才會品味堂堂正正的人。 高考滿分作文高考滿分作文2、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅堅韌不拔韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要流，然而只要鍥而不舍鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭之后，跌幾個跟頭之后，終

30、會占有藍(lán)天。終會占有藍(lán)天。 考場滿分作文考場滿分作文作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 卒章顯志式（畫龍點晴式）卒章顯志式（畫龍點晴式） 4、名言警句式、名言警句式 用名言、警名、詩句收尾，著著意于引申文章，揭示某種人生的真意于引申文章，揭示某種人生的真諦諦。它往往用三言兩語，表述出含表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮言已盡，意無窮”的效果。 作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 即用形象或哲理性的的語言闡述自己的見解，發(fā)即用形象或哲理性的的語言闡述自己的見解，發(fā)表評議，儆戒世人表評議，儆戒世人 。不僅文采斐然，而且給

31、人啟迪，。不僅文采斐然，而且給人啟迪，引人深思。引人深思。 例例1、 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。便成了路。這段話含蓄、深刻，一語雙關(guān)。啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)這段話含蓄、深刻，一語雙關(guān)。啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華，體現(xiàn)了魯迅升華，體現(xiàn)了魯迅“韌韌”的戰(zhàn)斗精神。的戰(zhàn)斗精神。5、思想升華式、思想升華式 作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 例例2、話題：、話題：“規(guī)則規(guī)則” 規(guī)則與

32、道德規(guī)則與道德一個人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才一個人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個真正的人；一個社會的規(guī)則與道德相輔能成為一個真正的人；一個社會的規(guī)則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈來的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對未來。心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對未來。以以“路路” “燈燈”為喻，闡明道德和規(guī)則二者的為喻，闡明道德和規(guī)則二者的關(guān)系

33、；并用關(guān)系；并用“埋在心底埋在心底”和和“挽在手上挽在手上”這種形象化這種形象化的語言再次強調(diào)二者并重的觀點。文采斐然，思想深的語言再次強調(diào)二者并重的觀點。文采斐然，思想深刻。刻。作文結(jié)尾的方法作文結(jié)尾的方法 5、思想升華式、思想升華式 例例1看著那規(guī)范、穩(wěn)定、面積大、周長短的圓，我看著那規(guī)范、穩(wěn)定、面積大、周長短的圓，我又想起了紅柯所說的又想起了紅柯所說的“一個軟弱的民族，一個血氣不一個軟弱的民族，一個血氣不足的民族，你不能光指望他長個子。足的民族，你不能光指望他長個子。”什么時候，我什么時候，我們能讓信仰回歸？能讓靈魂到場？能讓民族滋補血氣？們能讓信仰回歸？能讓靈魂到場？能讓民族滋補血氣？

34、我依舊困惑。我依舊困惑。 05年福建考生年福建考生惑惑本文作者先把圓形比作本文作者先把圓形比作“信仰信仰”把星形比作把星形比作“物物質(zhì)質(zhì)”。圍繞這一組命題，針對現(xiàn)實社會情況提出了三。圍繞這一組命題，針對現(xiàn)實社會情況提出了三個困惑：一是人們個困惑：一是人們“剛從對神話的頂禮膜拜中倏然醒剛從對神話的頂禮膜拜中倏然醒悟悟”“”“就立即墜入黑與白的另一個極端就立即墜入黑與白的另一個極端”；二是；二是“若若偉人尚且不能崇拜，是否信仰之蛩音已漸行漸遠(yuǎn)偉人尚且不能崇拜，是否信仰之蛩音已漸行漸遠(yuǎn)”；三是結(jié)尾的三是結(jié)尾的“什么時候我們能讓信仰回歸什么時候我們能讓信仰回歸” 。文章以。文章以“惑惑”冠題，文末說冠

35、題，文末說“依舊困惑依舊困惑”但事實作者決不是但事實作者決不是“惑惑”， 恰恰相反，正是作者清醒而深刻的認(rèn)識。結(jié)恰恰相反，正是作者清醒而深刻的認(rèn)識。結(jié)尾提出一連串的問題，撞擊讀者的心靈，發(fā)人深思，尾提出一連串的問題，撞擊讀者的心靈，發(fā)人深思，使人警醒。使人警醒。6、發(fā)人深思式：、發(fā)人深思式： 為了增添文章的藝術(shù)魅力，給讀者以想象回味的余地，為了增添文章的藝術(shù)魅力，給讀者以想象回味的余地，議論文的結(jié)尾我們也可運用含蓄委婉的手法，或托物言志，議論文的結(jié)尾我們也可運用含蓄委婉的手法，或托物言志，或含蓄議論，或借助比喻、象征及省略號等方法，使結(jié)尾蘊或含蓄議論，或借助比喻、象征及省略號等方法，使結(jié)尾蘊涵

36、豐厚，寓意深遠(yuǎn)，涵豐厚，寓意深遠(yuǎn)，“言有盡而意無窮言有盡而意無窮”，給人以深刻的啟，給人以深刻的啟迪迪,留下無窮回味的境地。留下無窮回味的境地。例例1 朝陽如火；如火的不僅僅是朝陽，噴薄而出朝陽如火；如火的不僅僅是朝陽，噴薄而出的，還有項王頸中的一腔熱血。的，還有項王頸中的一腔熱血。 英雄英雄 項羽自刎，是眾所周知的歷史故事。作者演繹這個故事項羽自刎，是眾所周知的歷史故事。作者演繹這個故事,說明他的悲劇原因，是過分自信，不能聽取別人意見。這個說明他的悲劇原因，是過分自信，不能聽取別人意見。這個故事是悲壯的，作者的演繹也充滿了濃烈的感情色彩。結(jié)尾故事是悲壯的，作者的演繹也充滿了濃烈的感情色彩。結(jié)

37、尾把如火的朝陽和一腔熱血幻化為一片明麗，把蒼茫的大地作把如火的朝陽和一腔熱血幻化為一片明麗，把蒼茫的大地作為英雄倒下的廣闊背景，遠(yuǎn)景近景構(gòu)成強烈反差，烘托人物，為英雄倒下的廣闊背景，遠(yuǎn)景近景構(gòu)成強烈反差，烘托人物，渲染情感，是仰慕？是哀惋？是悲嘆？是遺恨？渲染情感，是仰慕？是哀惋？是悲嘆？是遺恨？勾勒的勾勒的畫面久久盤旋，難以忘懷。畫面久久盤旋，難以忘懷。7、留韻無窮式、留韻無窮式例例2誠信與成功是連在一起的。它帶給人的誠信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬貫家財，即或許是萬貫家財，即“金錢金錢”；或功成名就，即；或功成名就，即“才學(xué)才學(xué)”；或許是流芳百世，即；或許是流芳百世，即“榮譽榮譽

38、”但是，但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請背起和精神的富足。所以，朋友們，請背起“誠信誠信”的的行囊，哪怕它只與行囊，哪怕它只與“一毛錢一毛錢”有關(guān)有關(guān) 一毛錢一毛錢與誠信與誠信這個結(jié)尾不僅照應(yīng)了開頭，強化了中心論點，這個結(jié)尾不僅照應(yīng)了開頭，強化了中心論點，還強調(diào)了誠信帶來的不僅僅是還強調(diào)了誠信帶來的不僅僅是“金錢金錢”、“才學(xué)才學(xué)”、“榮譽榮譽”，最根本的是心靈的崇高和精神的富足，最根本的是心靈的崇高和精神的富足，深化了中心，最后又運用了一個省略號，更是給讀深化了中心，最后又運用了一個省略號，更是給讀者

39、留下再創(chuàng)造的余地，啟發(fā)人們進一步思考問題，者留下再創(chuàng)造的余地，啟發(fā)人們進一步思考問題，特別特別“誠信誠信”與與“一毛錢一毛錢”的強烈對比，發(fā)人深思，的強烈對比，發(fā)人深思，具有強大的論證力量，如撞洪鐘，余韻悠長。具有強大的論證力量，如撞洪鐘，余韻悠長。蛇、蟬不斷蛻皮，才能越長越大；鳥兒經(jīng)常脫蛇、蟬不斷蛻皮，才能越長越大；鳥兒經(jīng)常脫毛才能飛得更高更遠(yuǎn)；人類不斷自我更新才能進步、毛才能飛得更高更遠(yuǎn)；人類不斷自我更新才能進步、發(fā)展，朋友，愿你在更新中發(fā)展，蛻去舊皮，脫去發(fā)展，朋友，愿你在更新中發(fā)展，蛻去舊皮，脫去舊羽，插上理想和時代的新翅，去奮飛。舊羽，插上理想和時代的新翅，去奮飛。脫羽小議脫羽小議 大海洶涌澎湃，波翻浪卷，源于點點浪花；草大海洶涌澎湃，波翻浪卷，源于點點浪花；草原廣袤無垠，綠遍天涯，源于根根小草；夜空輝煌原廣袤無垠，綠遍