《色彩靜物畫》教案1

1、色彩靜物畫教案教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)：了解色的分類及構(gòu)成等基本知識，學(xué)習(xí)色彩靜物繪畫方法；水平目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造思維水平和應(yīng)用視覺語言的表達(dá)水平。教學(xué)過程:、組織教學(xué)：按常規(guī)實行二、啟發(fā)討論式導(dǎo)入新課：老師啟發(fā)提問同學(xué)們，隨著社會科技的發(fā)展，色彩的應(yīng)用范圍非常廣泛，我們每天都能在不同的場合見到不同的色彩，請同學(xué)們仔細(xì)回想，色的三原色是什么？學(xué)生回答：老師總結(jié)：確實如此，紅黃藍(lán)三原色，適用于社會生活各個方面，是一切顏色的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會中，黑白已經(jīng)被色彩取代，色彩已不但僅是一種單純的視覺符號，它更具有獨特的美學(xué)價值，強大的社會功能。今天我們就來學(xué)習(xí)這樣視覺的語言一一色彩靜物。（板書課題

2、）三、講授新課引導(dǎo)學(xué)生看大屏幕。同學(xué)們通過欣賞這些美術(shù)作品能夠看出，每個做片都蘊含著大量的信息，具有一定的色彩含義。它通過精煉的藝術(shù)形象，使人一目了然。它具有很強的概括性與象征性，同時也有著獨特的藝術(shù)魅力。（一）色彩的種類下面同學(xué)們思考一下，三月色中間的顏色？和色彩的三要素是什么？同學(xué)之間能夠互相交流、討論。學(xué)生回答，老師總結(jié)。橙、綠、紫是三間色，一種間色與另一種間色相混得到的顏色叫做復(fù)色。色相、色性、色度是色彩的三要素！色相：就是色彩的相貌；色性：色彩的冷暖關(guān)系；色度：色彩的明亮水準(zhǔn)以及飽和度。那么影響色彩的基本因素有哪些？學(xué)生討論回答。老師：光源色、固有色、環(huán)境色。觀看課件，比較色彩三原色

3、與光三原色的區(qū)別！學(xué)生討論一一（二）色彩的觀察方法任何藝術(shù)作品的產(chǎn)生都源自于藝術(shù)家對自然的觀察感受，然后通過形象思維，又借助于各種媒介，最終形成藝術(shù)作品A、一點觀察法B整體觀察法C色彩分析比較法D條件色觀察法（三）色彩傾向結(jié)合課件欣賞圖譜，體會色彩傾向變化藍(lán)紫色上的灰色呈黃色傾向；紅色上的灰色呈綠色傾向；黃綠色上的灰色呈紅紫色傾向明度高、純度高、色性暖的顏色有位置前移的感覺，相反則后退暖色、明色看大，冷色、暗色看小。（四）色彩靜物寫生步驟第一步：這樣平擺浮擱的構(gòu)圖給人的感覺很自然，也是一種構(gòu)圖形式。單色起底。用色要注意，造型要準(zhǔn)確。第二步：這是一幅暖色調(diào)的畫面。第一遍的顏色要爭取畫準(zhǔn)確，使下一

4、步能有一個好的基礎(chǔ)。橙與藍(lán)綠色是對比色，通過白瓷盤的白色；把兩種對比較強的顏色連接起來，把橙色襯布上的梨和面包的暗部色畫得偏暖、形成對比，很有顏色感、陶罐的反射水平不強，注意他的質(zhì)感。在背光的暖顏色加了紫色的成分，使整體顏色處在變化統(tǒng)一的色彩氣氛中，很響亮鮮明。第三步：用干畫法表現(xiàn)塑造梨子的質(zhì)感。用小筆調(diào)一下的黃綠色，畫出梨子的微妙變化；如背光、反光、倒影。橙色襯布上的黃梨顏色要調(diào)得很飽和，水分適當(dāng)如淺黃加白至中黃過渡到桔加綠，在顏色濕的時候?qū)嵭秀暯?，筆觸含蓄，表現(xiàn)出梨的光澤質(zhì)感和韻味。陶罐受光部分的花紋可畫虛些，偏藍(lán)綠紫味.而轉(zhuǎn)折部畫的實些，背光帶紅綠味。這個步要注意畫面的虛實、強弱、冷暖變化。第四步：這個步是收口工作，要求準(zhǔn)而精、一定要整體觀察.影響整體關(guān)系的地方要毫不猶豫改掉，如陶罐背光的調(diào)整，調(diào)普藍(lán)加熟褐畫出背光里的花紋變化，邊緣處調(diào)點紫色，明度與后邊的襯布接近，使之邊緣線含到背光里面，空間感比原來要好多了。梨子之間的關(guān)系有些過實，縫隙過重可帶點暖色減弱些。白瓷盤面包的邊緣也帶了幾筆環(huán)境色。前后形成色彩的透視變化和畫面的整體協(xié)調(diào)感。使畫面更完整。第五步：調(diào)整畫面，細(xì)部的地方，大體的畫面要處理好，雜亂的東西要除去。常見的色彩弊?。夯?、粉、臟、形散、孤立、失重（學(xué)生觀看色彩靜物作品）四、作業(yè)要求靜物寫生要