
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1、29公輸練習(xí)一、常識填空:本文選自,作者是時期的家,名,家學(xué)說創(chuàng)始人,在政治上主要宣揚“、“”等主張。)起()二、注釋:子墨子(命()愿()借()說()請(固()再()聞子為梯()何罪之有(類()三、虛詞理解: “之”的解釋:云梯之械()子墨子聞之()借子殺之()請說之()何罪之有()宋無罪而攻之() 公輸盤為楚造云梯之械()將以攻宋() 起于魯()而至于郢()有余于地() 夫子何命焉為()而至于郢()知而不爭()四、譯句:1、夫子何命焉為?2、北方有侮臣者,愿借子殺之。3、請獻千金。4、吾義固不殺人。5、宋何罪之有?6、荊國有余于地,而不足于民7、殺所不足而爭所有余,不可謂智8、宋無罪而攻之
2、,不可謂仁9、知而不爭,不可謂忠10、爭而不得,不可謂強11、義不殺少而殺眾,不可謂知類。五、閱讀理解:1、墨子“起于齊,行十日十夜,而至于郢,見公輸盤”的目的是,體現(xiàn)了墨子的主張。2、課文記載了墨子的故事,生動地的表現(xiàn)出他的精神和的思想。3、墨子認(rèn)為楚國不應(yīng)該攻打宋國的理由是4、墨子勸服公輸盤的語言頗具特點,從論辯技巧上看,你認(rèn)為成功的關(guān)鍵在哪里?5、從什么地方可以看出墨子的善于論辯?試作簡要分析。6、公輸盤就是魯班,子墨子就是墨子。分別寫出一個與這兩位歷史人物有關(guān)的成語。(1)與魯班有關(guān)的成語:(2)與墨子有關(guān)的成語:六、選擇題:1、下列各句中不含通假字的一項是()A、胡不見我于王B、公輸
3、盤不說C、吾知所以距子矣D、吾義固不殺人2、下列對“吾義固不殺人”翻譯正確的一項是A、我講人道,一定不肯殺人。B、我堅持人道,自然不肯殺人。C、我講義氣,向來不肯殺人。D、我堅持道義,本來不肯殺人。3、下列對公輸盤所說“義”的內(nèi)容理解正確的一項是()A、拒受墨子所獻“千金”。B、不愿被人利用來殺人。C、有愛人之心從不殺人。D、殺所不足以爭所有余。29公輸練習(xí)一、常識填空:本文選自墨子公輸,作者是戰(zhàn)國時期的思想家墨子,名翟,墨家學(xué)說創(chuàng)始人,在政治上主要宣揚“兼愛、“非攻”等主張。二、注釋:子墨子(墨翟學(xué)生對其的尊稱)(對男子的尊稱)起(起身,出發(fā))命(教導(dǎo),告誡)愿(希望)借(憑借,依靠)說(同
4、“悅”,高興,愉快)請(敬辭)固(本來,從來)再(第二次)聞子為梯(做,制造)何罪之有(有何罪)類(對事物作類比進而明白它的道理)三、虛詞理解:“之”的解釋:云梯之械:助詞,的。子墨子聞之:代詞,指公輸盤造云梯將攻宋這件事借子殺之:代詞,指“侮臣者”。何罪之有:助詞,無實義。公輸盤為楚造云梯之械:替,給O起于魯:從。而至于郢:到。請說之:代詞,指墨子下面要說的話。宋無罪而攻之:代詞,指宋國。 將以攻宋:用。有余于地:在。夫子何命焉為:什么。而至于郢:表承接。知而不爭:表轉(zhuǎn)折,卻。四、譯句:1、夫子何命焉為?先生有什么教導(dǎo)嗎?2、北方有侮臣者,愿借子殺之。北方有一個欺侮我的人,希望憑借您的力量殺
5、掉他3、請獻千金。請讓我獻給你千金(作為殺人的報酬)。4、吾義固不殺人。我崇尚仁義從不殺人。5、宋何罪之有?宋國有什么罪呢?6、荊國有余于地,而不足于民楚國在土地上有多余,缺少的卻是民眾。7、殺所不足而爭所有余,不可謂智犧牲自己缺少的民眾而去爭奪自己并不缺少的土地,不能說是聰明。8、宋無罪而攻之,不可謂仁宋國并沒有罪卻要去攻打它,不能說是仁愛。9、知而不爭,不可謂忠懂得這個道理卻不據(jù)理力爭,不能說是忠誠。10、爭而不得,不可謂強據(jù)理力爭后卻達(dá)不到目的,不能說是堅強。11、義不殺少而殺眾,不可謂知類。你崇尚仁義不肯幫幫助我殺死(欺負(fù)我的)一個人,卻甘心(為楚國攻打宋國而)殺死很多人,不能說是明白
6、類推的道理。五、閱讀理解:1、墨子“起于齊,行十日十夜,而至于郢,見公輸盤”的目的是阻止楚國攻打宋國,體現(xiàn)了墨子非攻的主張。2、課文記載了墨子以實際行動阻止楚國攻宋的故事,生動地的表現(xiàn)出他艱苦實踐的精神和反對不以戰(zhàn)爭的“非攻”的思想。3、墨子認(rèn)為楚國不應(yīng)該攻打宋國的理由是宋國并無過錯,楚國也并不缺少土地。4、墨子勸服公輸盤的語言頗具特點,從論辯技巧上看,你認(rèn)為成功的關(guān)鍵在哪里?采取迂回戰(zhàn)術(shù)。先不直接說事由,而是用類比手法,誘發(fā)對方亮明觀點,然后反駁。5、從什么地方可以看出墨子的善于論辯?試作簡要分析。(1)說理時不直來直往,而是巧譬善喻,旁敲側(cè)擊,把對方引入自己所設(shè)的全套;(2)連用五個“不可謂”組成排比句式,從多方面揭露對方“義不殺少而殺眾”的矛盾和“義”的虛偽性,語言氣勢恢宏,極有說服力,從而使其無從置辯,只得折服。6、公輸盤就是魯班,子墨子就是墨子。分別寫出一個與這兩位歷史人物有關(guān)的成語。(1)與魯班有關(guān)的成語:班門弄斧(2)與墨子有關(guān)的成語:墨守陳規(guī)六、選擇題:1、下列各句中不含通假字的一項是(D)A、胡不見我于王B、公輸盤不說C、吾知所以距子矣D、吾義固不殺人2、下列對“吾義固不殺人”翻譯正確的一項是(D)A、我講人道,一定不肯殺人。B、我堅持人道,自然不肯殺
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