初中道法知識結構圖

1、初中道法知識結構圖知識結構圖、心理健康1新自我|_珍愛生命青春期生命的獨特生命的價值.意義如何珍愛生命樂觀身上，熱愛生活我評儕（全面發(fā)展的眼光（認識自我的途徑廠二新自我（生活高品位）含義、表現作用知恥與自尊虛榮和向尊尊重他人的必要性學會尊重他人新自我（培養(yǎng)高品質）認識自我情緒情趣自有W¥自立含義、表現“意義做到自強生理和心理變化處理好青春期煩惱注意轉移法合理發(fā)泄法理智控制法多樣性作用詞節(jié)和控制義點養(yǎng)直特培高雅情趣庸俗情趣選戰(zhàn)含義、作用白信、由與自信自信各的心理品費樽立和埴濯自編含義，表現、必要性做到自立意志堅強的表現意志堅強的作用磨煉2g強意志挫折的普遍性挫折的兩面坡應對挫折的方去知

2、識結構圖、心理健康2逆反心理代溝父母的高期待嚴要求交往中的距離與父照通I意義正常健康交往k/化解愛的沖突親近父母，跨越代溝：遇事多商量、溝通與父母交往的藝術含義、危害培養(yǎng)熱情、開朗性格與同學朋友交往與異性交往|«交往與溝通卜A禮貌的褒義和重要性對人有禮貌的表現及J交友原則,平等友愛）n寬容他人堅持原則I慎交朋友意義講禮儀師生交往文明禮儀競爭與合教師工作的特點新型師生關系師生交往的意義建立融洽的師生關系競爭是把雙刃劍合作的重要性競爭與合作的關系處理好競爭與合作的關系知識結構圖二，道德基礎】內涵原因寬容他人，悅納自己1孝敬父母含義、基本要求如何做誠信的人誠實守信誠信缺失的表現及危害關心、

3、尊重他人，與人為善己所不欲，刻施于人如何做到與人為善善將他人的具體要求寬杳相互尊重理解寬容交往中的乩德義質求一含實要一尊:重尊重他人尊重自然尊重社會多兀又出人人平等N如何做到人人平等文化的多樣性、豐富性面對不同文化的態(tài)度如何弘揚中華文化枕好友好往火的使者人格平等,法律地位上的平等正義行為和非正義行為制度的正義性社會發(fā)展需要正義正義感的表現做有正義感的人含義正確看待公平怎樣維護社會公平具有社會責任感的必要性如何承擔對國家和社會的責任參與社會公益活動的意義責任的含義、產生和來源代價與回報不負責任的后果有選擇地承擔責任做負責任的公民角色與責任-角色與責任的關系對自己負責的表現及意義參與社會公益活動崇

4、尚公平承擔責任維護正義知識結構圖二、道德基礎2知識結構圖二、法律基礎（1）法律基本知識學習法律違法與犯罪含義、特征、作用學法用法，健康成長地位、作用樹立憲法意識運用法律保護的法律名稱特殊保護的意義四道防線及內容憲法維護社會秩序違法犯罪的種類犯罪特征犯罪的本質二者關系維護公民權利人身權利經濟權利依法治國依法行使權利維護公平正義懲治違法犯罪含工,基本要求，核心、意義對青少年的保護公民權利和公民基本權利的含義公民基本權利的內容怎樣保障公民權利正確行使公民權利投制詛義翁的一致悔公民的基本權利法定義務、基本義務的基本義務的內容首先義務與法定義務區(qū)別基本道德忠實履行義務教育的含義和作用義務教育的含義及特征

5、阿樗陵地位、作用法律呆護生命健康權公民的基本義務代權反權譽像名私名肖姓B含義侵權表現維權手段知識結構圖二、法律基礎（2）積極行使生命健康權關愛他人的生命與健康消費者的合法權益消費者的權利義務維權的途徑憲法是最高的行為準則自覺遵守憲法樹立憲法意識憲法是國家的根本大法崇尚憲法權威依法治國含義、重要性.一依法治國的基本方略崇尚憲法依法治國參與政治生活法律實施和司法公正的保障理解依法治國的基本方珞有法可依有法可依執(zhí)法必嚴違法必究（前提和先決條件）（中心環(huán)節(jié)）（重要條件）（重要保障）做守法的合格公民知識結構圖二、法律基礎（3）基本經濟制度被定分配制度發(fā)展中國特色的社會主義經濟建設政治建設文化建設社會建設和諧文明根本保證精神文明建設制度保障基本政治制度回建活片自治制度讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流指導思想根本任鼻原因措施領導的鉤沉合作和政治協商制度先富帶后富共同富裕核心基本要求篁要環(huán)節(jié)根本政治制度：人民代表大會制度基層群眾自治制度知曉國情，報效祖國"三步走“戰(zhàn)略對外開放.里要保證I黨的領導底法治畝堅挺基本跖線,全面建本小康精神保i正（艱苦奮斗精神）不斷向前發(fā)展