五年級50米快速跑教學(xué)設(shè)計

1、五年級50米快速跑教學(xué)設(shè)計授課教師：福建省龍巖蓮東小學(xué)鄭洋指導(dǎo)教師：龍巖鐵山中心小學(xué)張梅娟一、指導(dǎo)思想本課依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“快樂體育”為目的，充分發(fā)揮以“教師”為主導(dǎo)，以“學(xué)生”為主體的教學(xué)模式，將體育游戲與教學(xué)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，讓學(xué)生在輕松、活潑、歡快的氣氛中學(xué)習(xí)，獲得知識，掌握技能，使其身心得到全面發(fā)展。在教學(xué)中，本課運用啟發(fā)誘導(dǎo)的形式讓學(xué)生自己去探索快速跑的動作，教師幫助學(xué)生總結(jié)歸納出動作要領(lǐng)，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，有效地發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力；在學(xué)生展示、教師示范、同學(xué)互評、學(xué)練比賽過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會交流，并

2、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。二、教材分析：課題：50米快速跑人民教育出版社，共四課時，本課為第二課時。50米快速跑是發(fā)展學(xué)生快速跑動作能力的重點教材之一。要求學(xué)生在保持姿勢的跑進(jìn)中，堅持以最快速度完成50米跑的距離。50米快速跑深受學(xué)生的喜愛，并能培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、吃苦耐勞等精神。但教材較單一、枯燥，因此，上課時應(yīng)采用多樣化的教學(xué)形式，要多采用游戲、比賽的形式來調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、學(xué)情分析對象：小學(xué)五年級（水平三）人數(shù)：48人五年級學(xué)生活潑好動、喜歡表現(xiàn)、善于模仿，但體育活動能力和認(rèn)識水平一股，自制力較差，注意力容易分散，因此，對于快速跑這樣一項枯燥、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容興趣不是很濃厚。

3、針對這一現(xiàn)象，結(jié)合該年齡段學(xué)生喜愛游戲比賽的身心特點，本課主要以游戲比賽為主，把快速跑融于游戲比賽中，在教師的正確引導(dǎo)下，讓學(xué)生在玩的過程中探究、總結(jié)出快速跑的方法和要領(lǐng)，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，以保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。四、教法與學(xué)法為了達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，突破重點和難點，我根據(jù)教材設(shè)計了以下手段：教法：情境教學(xué)法、講解法、練習(xí)法、演示法、激勵法、評價法學(xué)法：觀察法、嘗試法、展示法、游戲法、合作法、競賽法五、教學(xué)流程放松與點評六、安全防范及其措施1 .提高自我防范能力意識。2 .拉大練習(xí)距離，防止學(xué)生發(fā)生碰撞。3 .采用分小組按道次練習(xí)，以免學(xué)生相互碰撞，造成損傷七、場

4、地器材布置50米跑道、標(biāo)志物4個、敏捷梯4付五年級50米快速跑教案五年級人數(shù)48班級五（5）執(zhí)教者鄭洋課時21.50米快速跑2.游戲：重點1.前腳掌著地、蹬地迅速有力愚過橋難點2.途中跑動作協(xié)調(diào)、自然、有力1 .認(rèn)知目標(biāo)：通過教與學(xué)，讓學(xué)生知道50米快速跑的基本動作方法，建立正確的運動表象。2 .技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使85%左右的學(xué)生學(xué)會前腳掌著地，能做到蹬地迅速有力，使70流右學(xué)生做到跑姿正松.自然、有力。3.情感目標(biāo)：鼓勵學(xué)生積極參與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力，增強團(tuán)隊意識數(shù)學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式與要求次數(shù)時問一、1 .課堂常規(guī)2 .準(zhǔn)備活動a.慢跑b.行進(jìn)問徒手操1.頭部運動2

5、.肩關(guān)節(jié)運劭3.IT胸運動、1 .師，問2 .檢，服，及“勤卜數(shù)，（習(xí)3 .安C教育：把“品阿"指卜地點。4 .宣"課:勺內(nèi)工和“務(wù)。1.帶領(lǐng)學(xué)一、1 .集合2 .體育委員整隊，報告人數(shù)3 .師生問好4 .明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)1 .跟著慢跑2 .學(xué)生跟模仿老師做熱身操。組織：要求：快、齊、靜組織：要求：1.學(xué)生注意力集中，聽哨聲變化換動作，每個動作都能做到位。2.各關(guān)節(jié)充分活動開。124X42，6'4.弓步壓腿5.F罷臂練習(xí)6.原地高抬膽礎(chǔ)跑2.帶“學(xué)卜做,身操)一.50米快速跑動作要領(lǐng)：起跑后,迅速加快速加人途中胞，途中跑時，上體止直或稍微前頤，擺動前擺積極，后蹬膽

6、后蹬充分、有力，大小腿自然折疊，用前腳掌K兩普屈肘前后自然、協(xié)調(diào)擺動，用最快速度沖過終點。、1 .提“問題：怎么才，使自己跑得最快？并組織學(xué)生嘗試20米快速跑2 .教師提問：剛才你們是怎么跑的？3 .教師總to*講解一、1 .學(xué)生帶著問題進(jìn)行練習(xí)，積極參與。2 .學(xué)生回答。3 .學(xué)生認(rèn)真聽，認(rèn)真看。4 .學(xué)生練習(xí)20米快速跑。5 .學(xué)生按要求練習(xí)6 個別糾錯，繼續(xù)練習(xí)。7 .學(xué)生展示8 .學(xué)生再次練習(xí)9 .學(xué)生聽哨聲練習(xí)。組織：組織：1組織：1111332，1，1，2，5，6，易犯錯示范誤：途中跑的1.左右擺動作曹。要領(lǐng)2.整個腳板著地。4.組糾止力織學(xué)生再次練1.原地擺習(xí)。普練習(xí)。2.敏捷梯

7、5.利練習(xí)用敏捷梯練習(xí)前腳1 .學(xué)生仔細(xì)聽老師講解游戲規(guī)2 .積極參與3 .不可推.打?qū)Ψ? .注意安全要求：1 .按要求進(jìn)行練習(xí)。2 .積極參與，練習(xí)有序3 .注意安全。3-4看跑動莽地的錯rh少刎、步幅。a.小步跑b.高抬腿跑c.一,兩卜自,跑d.一步兩格騰空跑要求：1、學(xué)生一步一桿2、只能前腳掌著地6.及二.游時發(fā)戰(zhàn)：過特現(xiàn)錯誤并7 .請卜生“小8 .點評，糾mo且織，生，練9 .進(jìn)行50，追L跑?？M橋糾正游戲分四a,敏鹿梯為特縈橋，敏鹿梯上踏隼為特索僑僅存的木板，學(xué)生過時只能利用前擲掌去踩破橋上僅有木板，到了對岸再回來與下一個學(xué)生接力。看哪組最先完成1、講解游成規(guī)則和要求1、組織學(xué)生開

8、始游戲3 .及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的卜生1.放松活動2.小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容1.組織學(xué)生進(jìn)行1、深呼吸.甩甩腿.甩甩手臂的放松練習(xí)2、認(rèn)真聽老師總結(jié)本節(jié)課組織：14，)3.宣布卜次課的內(nèi)容4.歸還器材5.師生再見放松練習(xí)2.小結(jié)本課1.田徑/段跑道2、標(biāo)志物：4個3.敏捷梯：4付預(yù)計全課平均心率：每分鐘90-100次左右次數(shù)12011010090時間80510152025303540五年級50米快速跑教學(xué)設(shè)計授課教師：淮南市潘集區(qū)楊祠小學(xué)王景強一、指導(dǎo)思想本課依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“快樂體育”為目的，充分發(fā)揮以“教師”為主導(dǎo)，以“學(xué)生”為主體的教學(xué)模式，將體育游戲與教學(xué)相結(jié)

9、合，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，讓學(xué)生在輕松、活潑、歡快的氣氛中學(xué)習(xí)，獲得知識，掌握技能，使其身心得到全面發(fā)展。在教學(xué)中，本課運用啟發(fā)誘導(dǎo)的形式讓學(xué)生自己去探索快速跑的動作，教師幫助學(xué)生總結(jié)歸納出動作要領(lǐng)，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，有效地發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力；在學(xué)生展示、教師示范、同學(xué)互評、學(xué)練比賽過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會交流，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。二、教材分析：課題：50米快速跑人民教育出版社，共四課時，本課為第二課時。50米快速跑是發(fā)展學(xué)生快速跑動作能力的重點教材之一。要求學(xué)生在保持姿勢的跑進(jìn)中，堅持以最快速度完成50米跑的距離。50米快速跑深受學(xué)生的喜愛，并能培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)

10、取、吃苦耐勞等精神。但教材較單一、枯燥，因此，上課時應(yīng)采用多樣化的教學(xué)形式，要多采用游戲、比賽的形式來調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、學(xué)情分析對象：小學(xué)五年級（水平三）人數(shù)：48人五年級學(xué)生活潑好動、喜歡表現(xiàn)、善于模仿，但體育活動能力和認(rèn)識水平一股，自制力較差，注意力容易分散，因此，對于快速跑這樣一項枯燥、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容興趣不是很濃厚。針對這一現(xiàn)象，結(jié)合該年齡段學(xué)生喜愛游戲比賽的身心特點，本課主要以游戲比賽為主，把快速跑融于游戲比賽中，在教師的正確引導(dǎo)下，讓學(xué)生在玩的過程中探究、總結(jié)出快速跑的方法和要領(lǐng)，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，以保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。四、教法

11、與學(xué)法為了達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，突破重點和難點，我根據(jù)教材設(shè)計了以下手段：教法：情境教學(xué)法、講解法、練習(xí)法、演示法、激勵法、評價法學(xué)法：觀察法、嘗試法、展示法、游戲法、合作法、競賽法五、教學(xué)流程放松與點評六、安全防范及其措施1 .提高自我防范能力意識。2 .拉大練習(xí)距離，防止學(xué)生發(fā)生碰撞。3 .采用分小組按道次練習(xí)，以免學(xué)生相互碰撞，造成損傷七、場地器材布置50米跑道、標(biāo)志物4個、敏捷梯4付五年級50米快速跑教案級人數(shù)48班級五（5）執(zhí)教者王景強課時米快速跑2.:過橋重點難點1 .前腳掌著地、蹬地迅速有力2 .途中跑動作協(xié)調(diào)、自然、有力知目標(biāo):能目標(biāo):感目標(biāo):通過教與學(xué)，讓學(xué)生知道50米快速跑的

12、基本動作方法，建立正確的運動表象。通過教學(xué)，使85%左右的學(xué)生學(xué)會前腳掌著地，能做到蹬地迅速有力，使70流右學(xué)生做到跑姿正確輕松鼓勵學(xué)生積極參與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力，增強團(tuán)隊意識。內(nèi)彳r教師活動學(xué)生活動組織形式與要求次數(shù)時問堂#備?跑進(jìn)口操1.運Z2.節(jié)為3.運Z4.壓日5.練;、1 .師生問好2 .檢查服裝及出勤人數(shù)，安排見習(xí)生。3 .安全教育：把尖銳物品等放到指定地點。4 .宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1 .帶領(lǐng)學(xué)生慢跑2 .帶領(lǐng)學(xué)生他身操jj)一、i.集合2 .體育委員整隊，報告人數(shù)3 .師生問好4 .明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)1 .跟著慢跑2 .學(xué)生跟模仿老師做熱身操。組織：要求：快、齊、靜組

13、織：要求：1.學(xué)生注意力集中，聽哨聲變化換動作，每個動作都能做到位。2.各關(guān)節(jié)充分活動開。124X42，6'/1耳6.高才A米跑要起品迅覺速力中途匚,一直耳刖擺Z積后是蹬孑力,腿E疊,腳爭，耳肘育然、擺用看度”點。錯右指個法、1 .提出問題：怎么才fg他自己跑得取快？并組紈學(xué)生嘗試%米快速跑2 .教師提前：剛才你們是怎么跑的？J3 .教師總結(jié)笄講解示范途中跑的動作要領(lǐng)14 .組織學(xué)生再次練習(xí)。5 .利用敏捷梯練習(xí)前腳掌著地跑的劭作（糾錯），步頻、步feoa.小步跑b.高抬腿跑c. 一步兩格自然跑d. 一步兩格搭空跑6.及時發(fā)現(xiàn)一、1 .學(xué)生帶著問題進(jìn)行練習(xí)，積極參與。2 .學(xué)生回答。3 .學(xué)生認(rèn)真聽，認(rèn)真看。4 .學(xué)生練習(xí)20米快速跑。5 .學(xué)生按要求練習(xí)6 個別糾錯，繼續(xù)練習(xí)。7 .學(xué)生展示8 .學(xué)生再次練習(xí)9 .學(xué)生聽哨聲練習(xí)。.、1 .學(xué)生仔細(xì)聽老師講解游戲規(guī)2 .積極參與3 .不口推.打?qū)Ψ? .注意安全組織：組織：1組織：1111333-4211，1，215，6，8'地。錯誤并糾正7.請學(xué)生展地探習(xí)。行動作捷由8.點評，糾錯。要求：1 .按要求進(jìn)行練習(xí)。2 .積極參與，練習(xí)有序3 .注意安全。組織學(xué)生再練習(xí)9.進(jìn)行50米追逐跑。、1、講解游戲規(guī)則和要求1、組織學(xué)生開始游戲3.及