低碳生活從我做起主題班會(huì)

1、低碳生活從我做起主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源意識。二、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。三、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入主持人甲：2009年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起四年二班主題班會(huì)”現(xiàn)在開始。（二）低碳生活大家談。甲：

2、我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說一說。乙：剛才同學(xué)們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。（三）低碳生活辨對錯(cuò)。1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫面。學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫了幾個(gè)字就丟了；爸爸開快車；人們?yōu)E伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯(cuò)，為什么？（四）低碳生活“金點(diǎn)子”。甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來向大家征集金點(diǎn)子了，看誰的點(diǎn)子

3、能被選中？有獎(jiǎng)品喲！（學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子）乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過，我覺得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對生活的貢獻(xiàn)，對地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你?。òl(fā)獎(jiǎng)品）（五）動(dòng)手踐行低碳生活。甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請你猜一猜，它們是用什么制作的？（出示圖片或?qū)嵨铮┮遥嚎戳诉@些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點(diǎn)綴自己的生活或者解

4、決生活中的問題。（拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動(dòng)手制作）初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲(chǔ)物盒（六）低碳知識宣傳員。甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴}，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。附：競賽題。一、選擇題1、“低碳”是指（B）。A.減少碳水化合物B減少二氧化碳排放C減少一氧化碳排放D減少碳金屬2、低碳生活是通過轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下，（A）二氧化碳等溫室氣體的排放。A減少B不變C增加D保持3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到（C）等水平。

5、A.高B.中C低D平4、所謂“零碳城市”就是（B）等溫室氣體零排放的環(huán)保型城市，也可稱為生態(tài)城市。A.-氧化碳B.二氧化碳C三氧化硫D三氧化鋁5、倡導(dǎo)低碳出行方式，應(yīng)（B）乘坐公交車，（）開私家車。A.少，多B.多，少C.多，多D.不，不6、你清楚下列那-項(xiàng)不屬于低碳飲食嗎？（A）A.盡量喝袋裝茶B多自制飲料食品C多吃蔬果少吃肉D.盡量喝散裝茶7、在節(jié)能減排上，我們倡導(dǎo)（B）糧食浪費(fèi)，減少畜產(chǎn)品浪費(fèi)。A增加B減少8、節(jié)能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉，還有使用（D）洗衣機(jī)。A滾筒B.全自動(dòng)C.半自動(dòng)D節(jié)能9、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用（D）模式，能耗可下降到50%以下。A.睡眠模式

6、B開機(jī)模式C屏幕保護(hù)D關(guān)閉顯示器10、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的（C）%為宜，放得過多和過少都費(fèi)電。A.100B.60C.50D.8011、下面哪-項(xiàng)不屬于廚房節(jié)能措施（C）。A.最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品B大塊的食物，最好先切成小塊再下鍋C做多少樣飯菜時(shí)，一個(gè)爐上的多少個(gè)爐眼同時(shí)使用D淘洗好的米浸泡10分鐘后再煮12、空調(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開關(guān)相當(dāng)（A），且易損壞壓縮機(jī)。A費(fèi)電B費(fèi)勁C麻煩D省電13、在倡導(dǎo)低碳生活上，騎自行車上下班有（D）優(yōu)點(diǎn)。A輕松、自由B隨意、省錢C.不擔(dān)心速度慢D.不擔(dān)心油漲價(jià)，不擔(dān)心體重增加14、妙用空調(diào)可節(jié)能。空調(diào)制冷時(shí)，室溫（25）弋最適宜。A.

7、22B.25C.27D.26二、判斷題，選擇錯(cuò)誤的請說出正確的答案。1、如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90%；有250萬個(gè)生物物種滅絕，空氣中的氧氣將減少1/10。對嗎？（不對，1/2）2、大自然中廢紙的分解約需要34個(gè)月。對嗎？（對）3、倡導(dǎo)低碳出行方式，應(yīng)少乘坐公交車，多開私家車。對嗎？（不對，多乘坐公交車，少開私家車）4、汽車跑高速開窗不僅噪音大，還會(huì)降低車速，增加不必要的油耗。對嗎？（對）5、世界環(huán)境日為每年6月5日，對嗎?（對）6、我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的1/2。對嗎？（不對，1/4）7、草地在環(huán)境保護(hù)中具有吸收二氧化碳的重要作用。對嗎？（對）8、太陽

8、能屬于可再生能源。對嗎？（對）9、由于全球變暖，環(huán)境污染，飲水和衛(wèi)生條件惡化等原因，近20年來新出現(xiàn)的傳染病達(dá)10多種。對嗎？（不對，30多種）10、全國統(tǒng)一的環(huán)保舉報(bào)熱線電話為12345。對嗎？（不對，12369）三、填空題。1、舉例說說哪種食品中所含較多致癌物質(zhì)。（烤羊肉串）2、請說出三種低碳能源。（太陽能、風(fēng)能、水能）3、工業(yè)三廢是指（廢水、廢氣、廢渣）4、為表達(dá)祝福，寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、，哪一種方式更符合環(huán)保？（發(fā)Email）5、塑料在自然界可停留（100-200）年。6、節(jié)能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節(jié)電（70%-80%）7、中國植樹節(jié)是每年的（3月12日）。4

9、/8七）倡議：低碳生活從我做起乙：做好宣傳，為環(huán)境保護(hù)，為低碳生活的開展出力，是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。從今以后，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從自己做起，從小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張。我倡議，四年二班全體同學(xué)立下誓言：齊讀：節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。讓我們牢記：低碳生活十三字歌多走路，少乘車，鍛煉身體很重要；環(huán)保袋，隨身帶，塑料用品要用少；上餐館，要打包，愛惜糧食別忘了；一次性，要杜絕，循環(huán)利用最環(huán)保；珍惜水，節(jié)約電，節(jié)約能源要記牢；多植樹，多種花，生物固碳最有效；小朋友，齊努力，良好習(xí)慣要從小

10、；勤宣傳，樹榜樣，低碳生活真美好?！暗吞忌罹G色出行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)時(shí)間：2014年9月19日班會(huì)課（分鐘）地點(diǎn)：嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校1312班班會(huì)主題：低碳生活、綠色出行班會(huì)目的：1.通過開展以“低碳生活綠色出行”為主題的“無車日”宣傳教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的低碳環(huán)保意識.2.真正了解現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境問題的重要性以及嚴(yán)峻性，使學(xué)生能從自身做起，進(jìn)而通過學(xué)生向家長、親戚、朋友宣傳低碳環(huán)保的重要性，讓大家為自己生活的環(huán)境都能出一份力。活動(dòng)準(zhǔn)備1.確定主持人，準(zhǔn)備主持詞。2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)“無車日”及方面的資料。3、黑板上板書“低碳生活綠色出行后續(xù)工作讓全體同學(xué)課后向家長、親戚、朋友宣傳“無車日

11、”，鼓勵(lì)大家平時(shí)也能注重低碳生活、綠色出行。板書設(shè)計(jì)“低碳生活綠色出行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)時(shí)間：2014年9月19日班會(huì)課（40分鐘）6/8地點(diǎn)：嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校1312班班會(huì)主題：低碳生活、綠色出行班會(huì)目的：通過開展以“低碳生活綠色出行”為主題的“無車日”宣傳教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的低碳環(huán)保意識，真正了解現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境問題的重要性以及嚴(yán)峻性，使學(xué)生能從自身做起，進(jìn)而通過學(xué)生向家長、親戚、朋友宣傳低碳環(huán)保的重要性，讓大家為自己生活的環(huán)境都能出一份力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、確定主持人，準(zhǔn)備主持詞。2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)“無車日”及方面的資料。3、黑板上板書“低碳生活綠色出行一一1312主題班會(huì)”。4、教室

12、座位分布（分四個(gè)小組），分布于教室四個(gè)方位。5、道具、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程安排兩名學(xué)生主持人甲乙，進(jìn)行主持開講導(dǎo)入本次的主題班會(huì)，順帶進(jìn)入第一個(gè)內(nèi)容。1、PPT播放部分城市堵車、環(huán)境改變的部分圖片（結(jié)合音樂）【約4分鐘】主持人連接進(jìn)入第二個(gè)內(nèi)容學(xué)生分組討論引起圖片中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因2、學(xué)生分組討論【約3分鐘】學(xué)生分組討論好后分別派代表發(fā)言，之后主持人連接到第三個(gè)內(nèi)容，解釋“無車日”的由來；3、“無車日”介紹【約6分鐘】通過PPT播放介紹無車日（后面比賽環(huán)節(jié)用到此知識），讓同學(xué)對“無車日”有個(gè)理性的了解。播放“無車日”宣傳視頻主持人連接進(jìn)入第四個(gè)內(nèi)容分組進(jìn)行有獎(jiǎng)知識問答對抗賽（記分形式）4、無車日相關(guān)問題（必答題），以完成填寫簡答題（3個(gè)）形式上交后待后續(xù)教師點(diǎn)評【約4分鐘】5、【娛樂節(jié)目】演示電視廣告公交出行的好處【約5分鐘】