龍高幼兒園新任教師活動課展示實施方案_第1頁
龍高幼兒園新任教師活動課展示實施方案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、龍高幼兒園新任教師活動課展示實施方案根據(jù)龍高學(xué)區(qū)過三關(guān)示范引領(lǐng)活動實施方案文件精神。為了提高我幼兒園新任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和施教能力,本周我園將開展新任教師聽評課活動,提供教師相互學(xué)習(xí)的平臺,促進青年教師的專業(yè)成長。一、組織機構(gòu)二、比賽時間2017年10月24日10月26日,三、比賽地點多媒體教室四、參賽對象新任教師:張敏、朱琳、陳宏五、活動目標(biāo):1. 各級部每一位教師要通過本次聽評課活動,提高課堂教學(xué)水平,從而促進幼兒園整體教學(xué)水平上升。2. 全體教師要通過本次活動,認真學(xué)習(xí)他人的長處,本著“他山之石,可以攻玉”的原則,對照檢查、反思自己教學(xué)中存在的問題和不足、明確今后的工作思路及確立自己奮斗目

2、標(biāo)。3. 通過授課、評課等環(huán)節(jié),深入研究教材、教法,掌握和使用新教材。六、活動要求1、活動課內(nèi)容從幼兒園教育活動整合資源包中選擇,并針對活動課內(nèi)容進行現(xiàn)場說課、反思。評課時力求說出自己的感受、反思、認同,做到知無不言,言無不盡;2. 執(zhí)教時間:小班1015分鐘;中班2025分鐘;大班2530分鐘。3. 各位教師要認真?zhèn)湔n、上課,上報備課教案,課堂做到樸實、不花哨;4. 年級人員聽課時安排好本班工作按時聽課。聽課教師做到高質(zhì)量的聽評好每節(jié)課,作好聽評課記錄;5. 活動結(jié)束,授課教師將個人的活動設(shè)計及說課稿上交保教處。存檔。(字體格式:標(biāo)題黑體小二、正文宋體小四,1.5倍行間距)。七活動安排表龍高

3、幼兒園“新任教師活動課”授課活動安排表序號講課時間比賽內(nèi)容班級主講人110月24日早9:00北風(fēng)和太陽太陽班朱琳210月24日早9:50國慶紀念品(10以內(nèi)的相鄰數(shù))星星班張敏310月26日陳宏龍高幼兒園新任教師授課比賽評分表序號評價項目說明得分評委簽名1目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是否明確,是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點明確及需要(10分)2準備充分課堂教具、教學(xué)材料等是否準備充分,有一定的操作性(15分)3教師表現(xiàn)教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)(20分)4課堂氣氛孩子積極性調(diào)動,是否對該活動保持一定的興趣(20分)5教學(xué)效果是否達到預(yù)期目標(biāo),孩子的接受度如何(15分)6探索與創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、形式、課堂組織方面是有進行積極的思考和創(chuàng)新(10分)7教案設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計是否有效,流程是否清晰(10分)龍高幼兒園新任教師授課比賽評分表比賽教師姓名:比賽內(nèi)容:得分:序號評價項目說明得分評委簽名1目標(biāo)明確教學(xué)目標(biāo)是否明確,是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點及需要(10分)2準備充分課堂教具、教學(xué)材料等是否準備充分,有一定的操作性(15分)3教師表現(xiàn)教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)(20分)4課堂氣氛孩子積極性調(diào)動,是否對該活動保持一定的興趣(20分)5教學(xué)效果是否達到預(yù)期目標(biāo),孩子的接受度如何(15分)6探索

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論