高中歷史(人教版選修四)配套課件：第五單元無產(chǎn)階級(jí)革命家第2課

1、第五單元第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯課標(biāo)要求了解恩格斯的革命活動(dòng)和主要理論貢獻(xiàn)，體會(huì)其為創(chuàng)立馬克思主義學(xué)說而不懈奮斗的探索精神。1 基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 梳理知識(shí)點(diǎn)撥 2 重點(diǎn)難點(diǎn)探究 理解深化探究3 隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 鞏固應(yīng)用反饋4 教材問題解答 答疑釋惑應(yīng)用欄目索引 CONTENTS PAGE 4 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯一、英國(guó)工人階級(jí)狀況1.樹立崇高理想(1)童年時(shí)代受到嚴(yán)格的基督教的 教育。(2)中學(xué)時(shí)代產(chǎn)生幫助勞動(dòng)人民的信念。普魯士基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 梳理知識(shí)點(diǎn)撥5 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯2.實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)變(1)恩格斯在棄學(xué)經(jīng)商和服兵役時(shí)期研究 哲學(xué)，并寫出了批判唯心主義的哲學(xué)論文。(2)英

2、國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)期間，恩格斯深入研究英國(guó)的社會(huì)情況，逐步樹立起 世界觀。(3)1845年，恩格斯完成了 一書，真實(shí)地描述了英國(guó)工人階級(jí)的狀況，指出了擺脫這種狀況的出路，即無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)，并對(duì)近代社會(huì)兩大階級(jí)的對(duì)立和斗爭(zhēng)作了 的科學(xué)論述。唯物主義黑格爾歷史唯物主義英國(guó)工人階級(jí)狀況6 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯知識(shí)點(diǎn)撥 資本家對(duì)工人階級(jí)的殘酷剝削和唯利是圖，使恩格斯堅(jiān)信工人階級(jí)將利用斗爭(zhēng)獲得自身的解放，并在社會(huì)變革中起到?jīng)Q定性的作用，這是恩格斯寫英國(guó)工人階級(jí)狀況的重要原因。7 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯二、第二提琴手1.并肩戰(zhàn)斗(1)從1844年后，恩格斯與馬克思便開始了偉大的友誼。(2)

3、一起改造 、寫作共產(chǎn)黨宣言、參加1848年革命等。正義者同盟8 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯2.偉大合作(1)經(jīng)濟(jì)上：恩格斯給馬克思提供經(jīng)濟(jì)援助。(2)革命工作中：恩格斯無私地支持馬克思，給馬克思創(chuàng)作 提供了巨大幫助。知識(shí)點(diǎn)撥 馬克思與恩格斯的友誼是建立在共同的偉大理想追求之上；他們的友誼是無私而高尚的；他們的友誼是科學(xué)社會(huì)主義理論順利創(chuàng)立的保證之一。資本論9 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯三、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖1.指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)(1)恩格斯在思想上給新成長(zhǎng)起來的革命領(lǐng)袖以啟迪和幫助。(2)教導(dǎo)各國(guó)社會(huì)主義者要從 出發(fā)，獨(dú)立地決定本國(guó)革命的方針和策略。2.建立新的國(guó)際工人組織在恩格斯的推動(dòng)和指

4、導(dǎo)下，1889年在巴黎成立了 ，推動(dòng)了19世紀(jì)末國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。第二國(guó)際本國(guó)的條件10 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯3.進(jìn)行理論研究(1)恩格斯發(fā)表 ，在馬克思主義史上第一次系統(tǒng)探討了人類社會(huì)的史前史，揭示了私有制、階級(jí)和國(guó)家的起源、發(fā)展及其消亡的規(guī)律。(2)恩格斯對(duì)19世紀(jì)末期資本主義經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展中的一些新現(xiàn)象，如 的出現(xiàn)、帝國(guó)主義兩大軍事同盟的形成等問題，作了深入的研究和探討。壟斷組織家庭、私有制和國(guó)家的起源11 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯4.評(píng)價(jià)：是馬克思主義的創(chuàng)始人之一，馬克思的親密戰(zhàn)友，國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)袖。他把一生的智慧和精力獻(xiàn)給了全世界無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)，以偉大的人格和學(xué)術(shù)

5、被世人世代銘記和頌揚(yáng)。知識(shí)點(diǎn)撥 馬克思逝世后，恩格斯依據(jù)馬克思主義的基本方法，創(chuàng)造性地領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義，使馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)。12 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯主題一評(píng)價(jià)恩格斯恩格斯，德國(guó)思想家、哲學(xué)家、革命家，全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師，馬克思主義的創(chuàng)始人之一。(1)恩格斯自中學(xué)時(shí)代就確立了“幫助勞動(dòng)人民”的信念，致力于研究勞動(dòng)人民的生產(chǎn)生活狀況和社會(huì)地位，并為工人階級(jí)指明了改變不合理的生產(chǎn)關(guān)系的出路。重點(diǎn)難點(diǎn)探究 理解深化探究13 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯(2)恩格斯是馬克思的摯友，自稱“第二提琴手”，他是馬克思革命活動(dòng)的助手，并為馬克思從事學(xué)術(shù)研究提

6、供了大量經(jīng)濟(jì)上的支持和理論幫助。(3)在馬克思逝世后，將馬克思的大量手稿、遺著整理出版，支持和發(fā)展馬克思主義。獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)，并成為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)眾望所歸的領(lǐng)袖。14 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯l 探問題材料一長(zhǎng)期以來，中國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)恩格斯的研究主要集中在他的晚年和理論活動(dòng)上面國(guó)外學(xué)術(shù)界也有同樣的情況，“即使有人仔細(xì)瀏覽他的著作，目的也經(jīng)常是很好奇地試圖說明馬克思在多大程度上與它們一致恩格斯的思想幾乎從來沒有被當(dāng)作獨(dú)立的研究對(duì)象”。15 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯材料二德意志各邦君主！忍辱負(fù)重的人民曾經(jīng)肩負(fù)著你們高踞的黃金寶座你們背棄了一切諾言。現(xiàn)在，暴風(fēng)雨從法蘭西向我們襲來你們的寶座如

7、小舟在暴風(fēng)雨中飄搖，你們的權(quán)杖即將落地。恩格斯德意志的七月的日子材料三下層階級(jí)普遍處于可怕的貧困境地；梅毒和肺部疾病蔓延到難以置信的地步；光是愛北斐特一個(gè)地方，2 500個(gè)學(xué)齡兒童就有1 200人不能上學(xué)。恩格斯烏培河谷來信16 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯(1)依據(jù)材料一分析，長(zhǎng)期以來學(xué)術(shù)界對(duì)恩格斯思想的研究存在什么問題？答案恩格斯的思想很少被作為獨(dú)立的研究對(duì)象，對(duì)其研究主要集中在晚年的理論活動(dòng)方面。(2)材料二主要體現(xiàn)了恩格斯的什么思想？答案反對(duì)君主專制，期盼人民革命推翻君主專制。17 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)分析，下層階級(jí)生活狀況怎樣？造成這種狀況的原因是什

8、么？恩格斯為下層階級(jí)擺脫這種狀況指明了一條什么樣的出路？答案生活狀況：生活貧困，疾病肆虐蔓延，學(xué)齡兒童無法接受教育。原因：資本家唯利是圖，下層階級(jí)遭受到沉重剝削。出路：無產(chǎn)階級(jí)通過與資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)，以一種更合理的生產(chǎn)關(guān)系取代資本主義生產(chǎn)關(guān)系。18 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯l 教方法圖示法理解恩格斯的重大貢獻(xiàn)19 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯主題二第二國(guó)際與第一國(guó)際的異同點(diǎn) 名稱第一國(guó)際第二國(guó)際相同點(diǎn)建立背景都建立在工人運(yùn)動(dòng)從低潮走向高潮的歷史時(shí)期地位都是國(guó)際性的工人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)恩格斯都參與了組織的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)工作20 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯不同點(diǎn)組成第一國(guó)際由各國(guó)工人團(tuán)體組成第二國(guó)際

9、主要由社會(huì)主義政黨組成范圍第一國(guó)際主要是少數(shù)歐洲國(guó)家的工人組織，只是一個(gè)宣傳和鼓動(dòng)的團(tuán)體第二國(guó)際活動(dòng)范圍已擴(kuò)大到整個(gè)歐洲和北美，與工人的實(shí)際斗爭(zhēng)結(jié)合在一起組成形式第一國(guó)際是各國(guó)工人團(tuán)體的上級(jí)組織，直接領(lǐng)導(dǎo)工人團(tuán)體開展工人運(yùn)動(dòng)第二國(guó)際不是各國(guó)工人政黨的上級(jí)組織，組織較松散，各國(guó)工人政黨是獨(dú)立自主的21 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯l 探問題材料一前面我們已經(jīng)看到，工人革命的第一步是使無產(chǎn)階級(jí)轉(zhuǎn)化成統(tǒng)治階級(jí)，爭(zhēng)得民主無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。共產(chǎn)黨宣言22 第2課無產(chǎn)階級(jí)

10、革命導(dǎo)師恩格斯材料二1889年的大會(huì)，美國(guó)、阿根廷以及幾乎所有歐洲國(guó)家的工人代表都參加了，它成了第二國(guó)際的成立大會(huì)。不過在1900年以前，并未建立國(guó)際的中央執(zhí)行機(jī)關(guān)。后來雖然成立了國(guó)際社會(huì)主義執(zhí)行局，但其職能也只限于進(jìn)行通信聯(lián)系。23 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯(1)據(jù)材料一，共產(chǎn)黨宣言指出無產(chǎn)階級(jí)的歷史任務(wù)是什么？答案任務(wù)：(無產(chǎn)階級(jí)革命)奪取政權(quán)(建立無產(chǎn)階級(jí)專政)；(社會(huì)主義革命)變生產(chǎn)資料私有制為公有制；發(fā)展生產(chǎn)力(經(jīng)濟(jì))。24 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯(2)依據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括第二國(guó)際成立的背景。與第一國(guó)際相比，有何特點(diǎn)？答案背景：工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的

11、再次高漲；馬克思主義的發(fā)展、完善以及廣泛傳播；各國(guó)工人階級(jí)政黨和組織紛紛建立，是其組織基礎(chǔ)；改良主義、無政府主義泛濫。特點(diǎn)：第二國(guó)際組織松散，不是各國(guó)黨的上級(jí)組織，各國(guó)工人階級(jí)政黨是獨(dú)立自主的。25 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯l 教方法比較法在歷史學(xué)習(xí)中的運(yùn)用在歷史學(xué)習(xí)中運(yùn)用比較法，其思維過程大致是：(1)明確比較對(duì)象；(2)確定比較項(xiàng)；(3)尋找異同點(diǎn)。歷史現(xiàn)象發(fā)生前的比較項(xiàng)主要有歷史條件、原因、背景、導(dǎo)火線等。歷史現(xiàn)象本身的比較項(xiàng)主要有人物、內(nèi)容、經(jīng)過、方式等。歷史現(xiàn)象發(fā)生后的比較項(xiàng)主要有結(jié)果、性質(zhì)、意義、作用、局限性、影響、危害等。這么多的比較項(xiàng)沒有必要全部都進(jìn)行比較，根據(jù)需要和可能，

12、確定幾項(xiàng)即可。26 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯1.使得恩格斯樹立 “幫助勞動(dòng)人民” 的人生信念的最主要因素是()A.文學(xué)和音樂的熏陶B.法國(guó)啟蒙思想中“自由平等、天賦人權(quán)”思想的影響C.嚴(yán)格的普魯士教育D.深入工廠了解工人的勞動(dòng)和生活狀況解析恩格斯在中學(xué)時(shí)代看到工人的勞動(dòng)和生活狀況，從而產(chǎn)生了“幫助勞動(dòng)人民”的信念。D隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 鞏固應(yīng)用反饋27 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯2.1845年，恩格斯發(fā)表了英國(guó)工人階級(jí)狀況。它標(biāo)志著恩格斯()A.確立起了歷史唯物主義世界觀B.從革命民主主義轉(zhuǎn)向共產(chǎn)主義C.認(rèn)識(shí)到工人階級(jí)的決定性作用D.成為馬克思主義的創(chuàng)立者之一28 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯

13、解析英國(guó)工人階級(jí)狀況對(duì)近代社會(huì)兩大對(duì)立階級(jí)的對(duì)立和斗爭(zhēng)進(jìn)行了唯物主義的科學(xué)論述，標(biāo)志著恩格斯從一個(gè)革命民主主義者轉(zhuǎn)變成為一個(gè)共產(chǎn)主義者，故B項(xiàng)符合題意；A、C兩項(xiàng)均早于英國(guó)工人階級(jí)狀況的發(fā)表，D項(xiàng)與共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表直接相關(guān)。答案B29 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯3.在長(zhǎng)期的革命生涯中， 馬克思、 恩格斯結(jié)下了深厚的友誼。兩人的偉大友誼開始于()A.共同參加青年黑格爾派的活動(dòng)B.1844年兩人在巴黎第二次見面C.參加“正義者同盟”的活動(dòng)D.恩格斯回國(guó)參加德國(guó)三月革命30 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯解析自從1844年在巴黎第二次會(huì)面后，恩格斯與馬克思便開始了偉大的友誼，故B項(xiàng)符合題意；A、 C

14、、 D三項(xiàng)均不符合題干中“友誼開始”的限制條件。答案B31 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯4.在馬克思逝世后，恩格斯說：“自從我們失掉了馬克思之后，我必須代替他?！睘榇耍鞲袼?)堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義的基本原理指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)創(chuàng)作出家庭、私有制和國(guó)家一書創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)”，在工人中傳播科學(xué)社會(huì)主義理論整理完成資本論第二、三卷32 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯A. B.C. D.解析“共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)”是馬克思和恩格斯共同創(chuàng)造的，故排除。答案D33 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯5.1895年，恩格斯在18481850年法蘭西階級(jí)斗爭(zhēng)導(dǎo)言一文中說：“歷史表明我們也曾經(jīng)錯(cuò)了，暴露出我們當(dāng)時(shí)的看

15、法只是一個(gè)幻想1848年的斗爭(zhēng)方法，今天在一切方面都已經(jīng)過時(shí)了。”這段話反映了恩格斯()A.堅(jiān)定不移的品格 B.與時(shí)俱進(jìn)的精神C.革命理想的動(dòng)搖 D.和衷謙遜的品格34 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯解析題干中材料表明以往的斗爭(zhēng)方法已經(jīng)在今天過時(shí)，以往的看法已不符合當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，這表明了恩格斯與時(shí)俱進(jìn)的精神品質(zhì)。答案B35 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯6.閱讀下列材料：請(qǐng)回答：36 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯(1)上述四圖分別反映了什么信息？解析本題以圖片的形式考查了恩格斯的活動(dòng)及對(duì)馬克思主義的發(fā)展。直接從圖片中提取信息即可；答案圖一反映恩格斯注重實(shí)踐調(diào)查研究，深入了解工人階級(jí)的生活狀況；圖二反映

16、青年時(shí)代的恩格斯充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)；圖三反映恩格斯創(chuàng)作出大量理論著作，豐富和發(fā)展了馬克思主義；圖四反映了恩格斯是國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，對(duì)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了理論和實(shí)踐指導(dǎo)。37 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)?9世紀(jì)末恩格斯如何有創(chuàng)造性的發(fā)展了馬克思主義學(xué)說？解析注意回答問題的角度：創(chuàng)造性的發(fā)展馬克思主義；答案發(fā)展：19世紀(jì)末國(guó)際工人斗爭(zhēng)形式的多樣化，恩格斯反復(fù)教導(dǎo)各國(guó)社會(huì)主義者要從本國(guó)實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義的基本原理，獨(dú)立決定本國(guó)的革命方針和策略，并成立第二國(guó)際推動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。38 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯在理論上全面豐富和發(fā)展馬克思主義，他的

17、家庭、私有制和國(guó)家的起源一書，第一次系統(tǒng)探討了人類社會(huì)的史前史，揭示了私有制、階級(jí)和國(guó)家的起源、發(fā)展和消亡的規(guī)律，并對(duì)19世紀(jì)末資本主義經(jīng)濟(jì)政治中的新現(xiàn)象作了深入研究與探討。39 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯(3)從恩格斯身上我們感悟到什么？解析結(jié)合上面的內(nèi)容回答。答案幫助勞動(dòng)人民的遠(yuǎn)大理想；注重理論與實(shí)際的聯(lián)系，勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)；公而忘私的人格魅力；與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。40 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯學(xué)思之窗(教材第87頁)恩格斯是怎樣看待科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)作用的？提示科學(xué)技術(shù)上的需要比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)，科學(xué)新發(fā)現(xiàn)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)和人類歷史產(chǎn)生了革命性影響。恩格斯認(rèn)為科學(xué)技術(shù)對(duì)生

18、產(chǎn)力的發(fā)展起著根本性的、革命性的作用。教材問題解答 答疑釋惑應(yīng)用41 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯資料回放1.恩格斯所描述的兩種人是英國(guó)社會(huì)的哪兩個(gè)階級(jí)？它們之間的關(guān)系怎樣？哪一個(gè)階級(jí)更有前途？(教材第85頁)提示所描述的是英國(guó)社會(huì)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)。 它們之間的關(guān)系是對(duì)立與斗爭(zhēng)。 無產(chǎn)階級(jí)更有前途，因?yàn)樗麄兪窍冗M(jìn)生產(chǎn)力的代表。42 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯2.這段話反映了恩格斯怎樣的胸懷？我們?cè)谒砩夏軌驅(qū)W到哪些東西？(教材第86頁)提示體現(xiàn)了恩格斯博大無私的胸懷。我們?cè)谒砩夏軌驅(qū)W到謙虛、實(shí)事求是等做人的優(yōu)良品質(zhì)。43 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯探究學(xué)習(xí)總結(jié)(教材第88頁)一、本課測(cè)評(píng)1.根據(jù)以下兩份材料及課文內(nèi)容，分析恩格斯為什么要寫作英國(guó)工人階級(jí)狀況。提示恩格斯深入工人，了解實(shí)際，認(rèn)識(shí)到工人們?cè)谫Y本主義工廠制度下所遭受的沉重剝削，資本家的惟利是圖。雖然機(jī)器大工業(yè)帶來了生產(chǎn)力的發(fā)展，但他堅(jiān)信資本主義生產(chǎn)方式必將被一種更加合理的生產(chǎn)方式所取代，工人階級(jí)將在這一方式的變革中起決定性的作用。44 第2課無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯2.馬克思逝世后，恩格斯做了哪些領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的工作？提示馬克思逝世后，恩格斯獨(dú)自擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的任務(wù)。他與各國(guó)工人政黨的領(lǐng)導(dǎo)者或通信或面談，在思想上給那些新成長(zhǎng)起來的革命領(lǐng)袖以啟迪