安徽省蕪湖市南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015屆九年級語文下學(xué)期畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試試題(二)

1、安徽省蕪湖市南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015屆九年級語文下學(xué)期畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試試題（二）（答案寫在答題卷上）考生注意： 全卷滿分150分，其中卷面書寫5分；考試時(shí)間150分鐘。 答題過程中，你可以隨時(shí)使用新華字典。一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句） _，可以為師矣。 （論語） _，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮） 春蠶到死絲方盡，_。 （李商隱無題） 楊花落盡子規(guī)啼_。 （李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） 了卻君王天下事，_。 (辛棄疾破陣子) _，病樹前頭萬木春。 （劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈） _，天涯若比鄰。

2、（王勃送杜少府之任蜀州） 足蒸暑土氣，_。 （白居易觀刈麥）（2）默寫韓愈的早春呈水部張十八員外。（4分） _， _。 _， _。2.閱讀下面文字，完成（1）（4）題。（9分）項(xiàng)羽，面對滔滔激流，破f沉舟，勇往直前，百二秦關(guān)，終屬西楚；司馬遷，在屈辱嘲諷下，不言放棄，終著成“史家之絕唱，無韻之離騷 ”。信念如同一把寶劍，能激發(fā)人的豪氣；信念_，_。只要你有堅(jiān)定的信念，不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；不要去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線 ，留給世界的只能是背影；不要去想未來是平

3、坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。帶著信念展翅áo翔吧，不要用顧慮和煩腦束縛自己，羈絆了前進(jìn)的腳步，要勇敢地對自己說：“我很棒，我就是一道亮麗的風(fēng)景”。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）破f（ ）沉舟 展翅áo（ ）翔 束縛（ ）（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ”，這個(gè)詞的正確寫法是“ ”。（2分）（3）“羈絆了前進(jìn)的腳步”中，“羈絆”的意思是 。（2分）（4）根據(jù)文意，仿照文中劃線的句子，在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕＃ㄒ螅菏褂帽扔餍揶o手法，句式一致，語意連貫。）（2分）信念如同一把寶劍，能激發(fā)人的豪氣；信念_，_。 3.運(yùn)用你課外閱讀積累的知

4、識，完成（1）（2）題。（4分）（1）小說紅巖中，國民黨反動派囚禁屠殺共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士的中美合作所集中營， 主要包括兩個(gè)地方：一個(gè)是_，由軍閥白駒的別墅改造而成；另一個(gè)是 _，由煤少渣多的小煤窯改造而成。（2）睡美人中，惡仙女對公主下咒，當(dāng)公主滿_歲時(shí)，會被紡織針扎中而死。公主 沉睡了_年后，被王子的吻喚醒了。從此，王子與公主過上了幸福的生活。4.小浪花是蕪湖市某中學(xué)文學(xué)社的文學(xué)刊物。為了使刊物更貼近生活，編輯部邀請你 參加編輯工作。（12分）（1）右圖是這個(gè)文學(xué)社的標(biāo)志圖案。主色調(diào)為藍(lán)色和白色，圓環(huán)上方是“小浪花文學(xué)社”的名稱，下方是拼音，圓環(huán)內(nèi)部背景是藍(lán)色，上方白色部分是一本打開的書，下

5、方白色部分是海浪。請用簡潔的語言向同學(xué)們說說圓環(huán)內(nèi)圖案的寓意。（30字以內(nèi)）（2分）答：_（2）刊物要新增一個(gè)欄目，請你根據(jù)入選作品的類型，為該欄目擬一個(gè)適合的名稱（要求為四個(gè)字的名稱）欄目名稱 入選篇目守望生命的麥田我讀塞格林<麥田里的守望者>那些曾經(jīng)的回憶感悟城南舊事鏡花水月讀<繁星·春水>有感（3）下面是小王同學(xué)代寫的會議通知，有四處錯(cuò)誤，請一一指出。（4分）通 知經(jīng)研究決定，本星期五召開小浪花第三期刊物稿件征集會議，請各班級的語文課代表攜帶本班稿件，準(zhǔn)時(shí)到會。 此致 敬禮 2015年4月20日小浪花編輯部 格式方面的錯(cuò)誤是：a. _b. _內(nèi)容方面缺少

6、的是：a._b. _（4）下面是鏡花水月讀<繁星春水>有感稿件中的一段文字，請你按要求進(jìn)行修改。（4分） (A)讀冰心的詩，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著明凈的清波，體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱；(B)讀冰心的詩，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時(shí)無聊的幻想，讀冰心的詩，就像在自然的王國里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚(yáng)著草兒的謙遜，品味著累累果實(shí)的芳香。冰心，這位崇尚“愛的哲學(xué)”的女子，這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的我們訴說了心聲，令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉，交換彼此的心聲。劃線句子

7、（A）有一處詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_”。劃線句子（B）有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_”。二、閱 讀（55 分）  閱讀下面的文字，分別回答問題。【一】（22分）我為人人，人人為我 駱以軍有一部許久以前的港片叫新難兄難弟，片中梁朝偉飾演的兒子非常瞧不起梁家輝飾演的那個(gè)成日把“我為人人，人人為我”掛在嘴上的父親。待兒子穿梭時(shí)空跑到父親年輕的時(shí)代，才以平輩的視角，慢慢體會到這個(gè)從年輕時(shí)一路被人背叛、欺騙，卻仍能不改對人信任的父親，是多么珍貴、可愛和偉大。我的父親過世已4年，在中風(fēng)之前的幾年，他即因阿爾茨海默癥（我們在他轟然倒下后，才從醫(yī)院腦斷層

8、掃描底片中得知他的大腦早已萎縮至原來的三分之一大小）變得邋遢、嘮叨，像小孩般沒安全感，與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。所以，可以這么說，在父親最后10年的時(shí)光中，他在我心中的形象，和我童年、少年乃至青年時(shí)期種種回憶中那個(gè)高大的、散發(fā)著耀眼光芒的父親形象，差距甚大。有一次他告訴我，那天他到永和中興街的郵局領(lǐng)包裹，不知怎么就滑了一跤。人潮往來的郵局竟沒有人來拉他一把，而他像腹部朝天的金龜子一樣躺在地板上掙扎半天，始終爬不起來。這件事對他的打擊似乎甚大。另一次是他去參加一位學(xué)生的書畫展，學(xué)生們起哄說駱老師是大書法家，就著現(xiàn)場長桌上有筆墨宣紙，請他寫一副對聯(lián)。父親是個(gè)愛熱鬧的人，雖也推托了幾句“確實(shí)久未拿筆”，終究還是開

9、心地卷袖懸腕揮毫起來。結(jié)果竟然有一個(gè)字忘了怎么寫，他拿著筆尷尬地愣站在那兒，似乎還用毛筆將寫錯(cuò)的那個(gè)字涂改了幾筆。而那幾個(gè)從前他極疼愛的學(xué)生，也無人出來打圓場，任他將那出丑的沮喪延伸著帶回家，且之后這群學(xué)生便不太和他聯(lián)絡(luò)了。那是他獨(dú)自一人面對的，充滿屈辱、衰弱和孤寂的兩幅超現(xiàn)實(shí)畫面。從小到大，父親最愛對我們說的橋段，便是他父親即我祖父如何在南京長江上的江心洲上賣豬肉。過年時(shí)窮人家買不起肉，來央求他：“駱大爺，新年到了，孩子嘴饞，想賒點(diǎn)豬肉包餃子。”我祖父二話不說：“多少?三斤哪夠?五斤。”肉案上手起刀落。我父親說，那些未因賒肉而受到屈辱的窮鄉(xiāng)親，真正是哭得眼淚汪汪。父親14歲那年，我的祖父過世

10、，一窮二白什么也沒留給孤兒寡母。我父親跟著他大哥披麻戴孝拿著一大本陳年賬簿，在整個(gè)江心洲一家家收賬，人們說：“駱大爺一生仁義，我們不能對不起他?！比绱耸盏降你y兩，竟買了好大一片田地。我父親曾因路見一個(gè)流氓當(dāng)街毆打一個(gè)老人，出言勸阻，而被捅了一扁鉆；亦曾因執(zhí)教的學(xué)校校長貪污了清寒獎學(xué)金，他在校務(wù)會議上抨擊校長而被解聘，失業(yè)一年。記憶中，我們小時(shí)候每年除夕夜，家里總會出現(xiàn)一些口音陌生的大哥哥大姐姐，后來才知道他們是父親學(xué)校的泰緬馬印僑生。父親過世后，母親有一次笑著回憶，她嫁給我父親的前幾年，好幾次去標(biāo)會和銀行貸款，只為了幫他那些當(dāng)初一道來臺灣的光棍哥們兒，結(jié)婚、救急、買屋，乃至不知原因與用途的借貸

11、這樣的“我為人人，人人為我”，這樣不屈服于生命本身的平庸瑣碎，而將自我朝人性較高貴的方向上努力，一生不讓自己變得自私、陰暗的敞亮形象，在父親去世多年后，我年歲愈長、愈體會為人處世之難時(shí)，讓我感到溫暖，且百感交集。（選自讀者2014年第19期，有刪改）5. 下面給文章劃分段落正確的一項(xiàng)是（ ） （3分） A. B. C. D. 6. 第段中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。（5分） 答：_7. 請分別用7個(gè)字概括出文章第段中提到的兩幅超現(xiàn)實(shí)畫面。（4分）畫面一：畫面二：8. 文章的第段寫的是有關(guān)祖父的故事，并不是寫“我”父親的，是否可以刪去？（5分） 答：_9. 請簡

12、析第段在文章中的作用。（5分） 答：_【二】（17分）“電腦視疲勞”，不可小視 長時(shí)間使用電腦容易造成眼睛過度疲勞，引發(fā)視力及身心問題，包括眼干、頭暈、疲倦、惡心等。90以上的電腦用戶有視疲勞綜合癥。從廣義上講，電腦視疲勞的引發(fā)并不局限于電腦，還包含其他電子屏幕，如手機(jī)、電視、廣告屏幕等。持續(xù)的重度視疲勞對身心的傷害很太。【病例回放】 青光眼曾是老年病，近年來也出現(xiàn)了年輕化趨勢。網(wǎng)絡(luò)工作人員小王今年35歲，最近眼睛干澀發(fā)脹，視物不清，經(jīng)診斷已是青光眼晚期。醫(yī)生分析這與他的工作和生活習(xí)慣有關(guān)，他每天面對電腦十幾個(gè)小時(shí)，夜間還經(jīng)常躺著看手機(jī)。 （長江商報(bào)201357） 高三畢業(yè)生小宇高考結(jié)束后每天

13、都要玩十幾個(gè)小時(shí)的電腦游戲。一周后，他覺得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至頭疼，原本高度近視的他看東西更加模糊，一閉眼就不由自主地流淚。經(jīng)診斷，小宇視網(wǎng)膜裂孔，需進(jìn)行手術(shù)治療。 （“中關(guān)村在線”2011613） “醫(yī)生，我關(guān)著燈上網(wǎng)，突然什么都看不見了，這到底是怎么了？”醫(yī)生告訴這名患者，她的視力已嚴(yán)重受損。長期關(guān)著燈上網(wǎng)，電腦屏幕的輻射會毫不費(fèi)力地穿透眼表組織，損傷眼的成像功能，導(dǎo)致視網(wǎng)膜收縮、視神經(jīng)紊亂、血液供應(yīng)循環(huán)障礙等，嚴(yán)重時(shí)還會失明。 （齊魯晚報(bào)2010616）【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】 2012年中國網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖（數(shù)據(jù)來源：中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心）【專察觀點(diǎn)】 胡向明（視疲勞緩解研究專家）：中國一

14、年有60萬人“過勞死”，很多都市白領(lǐng)處于“亞健康”的狀態(tài)。這一群體的共同點(diǎn)是年齡多在20歲到40歲之間，主要從事腦力勞動，長期面對電腦。過度的視疲勞會直接導(dǎo)致心、腦受損，這是“過勞死”的誘因之一。 （瞭望2013年第14期） 袁俊彥（太原愛爾眼科醫(yī)院）：一個(gè)人如果每天面對電腦和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間過長，就很容易引發(fā)過度視疲勞，患上青光眼。所以每隔一段時(shí)間要看看遠(yuǎn)處。另外，電腦屏幕要干凈，屏幕亮度和顏色對比度應(yīng)調(diào)至最舒適的狀態(tài)，使眼睛不易疲勞。 （生活晨報(bào)201336） 魏瑞華（天津醫(yī)科大學(xué)眼科中心）：長時(shí)間盯著屏幕，眨眼的次數(shù)會相對減少，眼球缺乏淚液滋潤，會引發(fā)角膜、結(jié)膜干燥，導(dǎo)致干眼癥。長時(shí)間側(cè)躺著玩

15、手機(jī)，枕頭對眼睛的壓迫容易造成供血不足，會出現(xiàn)眼脹、視物模糊、重影；距離和角度的不當(dāng)，也會導(dǎo)致視疲勞，還可能造成雙眼屈光度數(shù)發(fā)展不平衡。 （今晚報(bào)2012811） 彭曉燕（北京同仁醫(yī)院）：玩電腦一小時(shí)后要遠(yuǎn)眺一會兒，有高度近視的最好查一下眼底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。因?yàn)榄h(huán)境對高度近視有一定影響，長期疲勞用眼會使近視加重，而高度近視是視網(wǎng)腹出現(xiàn)裂孔的病理基礎(chǔ)之一。 （“中關(guān)村在線”2011613）10. 這篇文章用了多種說明方法，有作詮釋、 、 、引用、列數(shù)字等。（2分）11. 請根據(jù)材料內(nèi)容簡單概括什么事電腦視疲勞綜合癥？（3分） 答：_12. 文章-段后面劃線部分能否刪去？為什么？（4分） 答：_1

16、3. 文章第段中的“之一”一詞能否去掉，為什么？（4分） 答：_14.請根據(jù)文章-段中的專家觀點(diǎn)，給喜歡玩電腦和手機(jī)的同學(xué)提出四條預(yù)防“電腦視疲勞綜合癥”建議。（4分）建議一 建議二 建議三 建議四 【三】（16分）桃花源記（節(jié)選）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，

17、乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?#160;既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。15. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語（5分）（1）桑竹之屬 屬： （2）阡陌交通 交通： （3）便要還家 要：    （4）遂迷，不復(fù)得路 遂： （5）尋病終 尋：  16. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思（4分）（1）率妻子邑人來此絕境。 譯文： （2）乃不知

18、有漢，無論魏晉。 譯文： 17. 文中寫到“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，請你說說村中人為什么“皆嘆惋”？（3分）答： 18. 陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想象中的世界有什么相同的用意？（4分）答： 三、寫作（55分）19.以“我和 有個(gè)約定”為題，寫一篇文章。提示和要求： （1）先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整。 （2）選取合適的文體，寫出你的真情實(shí)感。 （3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等，否則會被扣分。 （4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。 （5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文

19、章不要少于500字。由考生在框內(nèi)填自己考場座位號末尾兩位數(shù)學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 準(zhǔn) 考 號_密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 2015年九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試（二）語 文（答題卷）題 號一二三卷面書寫總 分得 分考生注意： 全卷滿分150分，其中卷面書寫5分；考試時(shí)間150分鐘。 答題過程中，你可以隨時(shí)使用新華字典。得分評卷人一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）（6分） _ _ _ （2）（4分）_，_ 。 _， _。2.（9分）（1）（3分）破f（ ）沉舟 展翅áo（ ）翔 束縛（ ） （2）（2分）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“_

20、”，這個(gè)詞的正確寫法是“_ ”。 （3）（2分）“羈絆了前進(jìn)的腳步”中，“羈絆”的意思是 。 （4）（2分）信念_，_。3.（4分） （1）一個(gè)是_,另一個(gè)是_， （2）當(dāng)公主滿_歲時(shí)，公主沉睡了_ 年后，4.（12分） （1）（2分）答：_ _ （2）（2分）欄目名稱：_ （3）（4分） 格式方面的錯(cuò)誤是：a._ b._ 內(nèi)容方面缺少的是：a._ b._ （4）（4分）劃線句子（A）有一處詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_”。 劃線句子（B）有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_”。得分評卷人二、閱 讀（55 分） 5.（3分）正確的一項(xiàng)是（ ）6. （5分）答：

21、_ _ 7.（4分）畫面一：畫面二：8.（5分）答：_ _ _9.（5分）答：_ _ _10.（2分）有作詮釋、 、 、引用、列數(shù)字等。11.（3分）答：_ _12.（4分）答：_ _ _13.（4分）答：_ _ _14.（4分）建議一_建議二_建議三_建議四_15.（5分）（1）桑竹之屬 屬： （2）阡陌交通 交通： （3）便要還家 要：    （4）遂迷，不復(fù)得路 遂： （5）尋病終 尋：  16.（4分）（1）譯文：_（2）譯文：_17.（3分）答：_ _18.（4分）答：_ _ _得分評卷人三、寫作（55分）19.以“我和 有個(gè)約定”為題，寫一篇文章。 1

22、00200300密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 400500600得分評卷人卷面書寫要求及得分標(biāo)準(zhǔn)5分4-3分2分1-0分字體端正、勻稱寫字、標(biāo)點(diǎn)格式正確卷面整潔字體清楚寫字、標(biāo)點(diǎn)格式正確卷面整潔字體清楚有多種錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤卷面較整潔字跡潦草錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多卷面臟亂2015年九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試（二）語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1. （10分）（1）溫故而知新煙籠寒水月籠沙蠟炬成灰淚始干聞道龍標(biāo)過五溪 贏得生前身后名沉舟側(cè)畔千帆過海內(nèi)存知己背灼炎天光 （2）天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都2. （9分）（1）釜 翱 fù （2）煩腦 煩惱 （3）纏住不

23、能脫身, 引申為束縛或牽制。 （4）示例：如同一盞明燈，能照亮人的心靈3. （4分）（1）白公館 渣滓洞 （2）十五 一百4. （12分）（1）示例：在書本的海洋里遨游，文學(xué)創(chuàng)作一浪高于一浪。 （2）示例：文學(xué)感悟/名作品悟/讀者心聲 （3）a.署名和日期的位置寫反了 b.正文后濫用致敬語 a.會議地點(diǎn)不明確 b.具體會議時(shí)間不明確 （4）將“體味”改成“聆聽/傾聽”將“，”改成“；”或“?！?。5. （3分） D6. （5分）比喻，（1分）將跌倒的父親比作腹部朝天的金龜子，生動形象的寫出了父親跌倒后掙扎半天，始終爬不起來的的樣子，（2分）表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)內(nèi)心的痛苦和無助。（2分）7. （4分）示例：畫面一：郵局跌倒無人拉 畫面二：題寫錯(cuò)字遭冷落8. （5分）不能刪。（1分）這一段是父親最愛說的橋段，交代了祖父仗義疏財(cái)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)給了童年的父親很大的影響，（2分）為下文寫父親見義勇為、仗義執(zhí)言、樂善好施、樂于助人的故事做鋪墊。（2分）9. （5分）結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，深化主題，并照應(yīng)前