小學(xué)五年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃

1、人教版小學(xué)五年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué) 過的知識，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部 教學(xué)內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛、進步與成功，會 讓他們更有復(fù)習(xí)的動力。3、復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎、形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動 學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。4、復(fù)習(xí)課的主動權(quán)要交給學(xué)生。師生合作、生生合作更要密切， 探究程度更要深沉。二、全冊知識概況1、本冊教材繼續(xù)以專題組織單元， 共八組。全冊共有課文 28 篇， 精讀和略讀各 14 篇。每組由 "導(dǎo)語"、"課例"

2、;、"口語交際. 習(xí)作"、" 回顧. 拓展"四部分組成。2、全冊還編排了 9 篇選讀課文，并附 2 個生字表。要求認識的 生字有 200 個，要求會寫的生字有 150 個。3、從習(xí)作來看，本冊提出了明確的習(xí)作要求，內(nèi)容要具體，感 情要真實，能寫簡單的記實作文和想象作文，能寫常見的應(yīng)用文。4、在閱讀理解方面，本學(xué)段的重點是把握課文內(nèi)容，體會思想 感情，揣摩文章的敘述順序，領(lǐng)悟基本的表達方法?？谡Z交際要注意 語言美，強調(diào)講普通話，學(xué)會傾聽。三、復(fù)習(xí)目標1、指導(dǎo)學(xué)生對整個學(xué)期的語文知識學(xué)習(xí)進行疏通和歸納。2、在學(xué)生復(fù)習(xí)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生分類、歸納性復(fù)習(xí)的方法。

3、3、提高學(xué)生審題和應(yīng)試的能力，復(fù)習(xí)掌握閱讀和寫作的技巧。四、復(fù)習(xí)方法 :先單元復(fù)習(xí)再分類進行復(fù)習(xí) :分為: 聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識、積累運用、閱讀、寫作等五部分。1、聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進行復(fù)習(xí)。2、積累運用總結(jié)出題型重在平時的練習(xí)。3、閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以 從文章的表達方式上分。4、作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分， 也可以從命題的形式來分。五、復(fù)習(xí)措施 :1、以聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞及補充的四字詞、 成語。復(fù)習(xí) 單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語。聽寫后做評講，將易錯字、重難點字重 點講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方

4、法。2、課堂抽背和默寫重點語段相結(jié)合。3、課堂練習(xí)、課堂評講。教答題方法。4、整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。5、指導(dǎo)考試技巧、強調(diào)卷面的書寫。6、閱讀:課內(nèi)語段 : 抓重點課文的重點語段，了解文章的中心，進行閱 讀的訓(xùn)練 : 注重古詩文的背誦、理解、默寫 ）課外語段 :（ 要注重能力的培養(yǎng)， 訓(xùn)練學(xué)生答題方法。 形成閱讀 能力）六、幫助學(xué)困生 :1、組織"一幫一 "的學(xué)習(xí)合作小組。 一個優(yōu)等生對應(yīng)一個學(xué)困生。2、每次聽寫、默寫之后，老師對個別學(xué)生單獨進行指導(dǎo)。3、利用休息時間進行輔導(dǎo)。七、復(fù)習(xí)內(nèi)容 :（ 一 ） 基礎(chǔ)知識 :1、生字詞 : 掌握本冊要求學(xué)會的 150 個會寫

5、的生字。讀準字音， 認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。2、詞語: 理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運用。 主動積累課文中出現(xiàn)的四 字詞語和成語正確認讀，正確書寫，大致了解意思。理解常用的詞語 并學(xué)習(xí)運用。3、多音字 : 結(jié)合課文的朗讀，讀準多音字。對課文中帶 *的多音 字，要重點復(fù)習(xí)。4、句子: 語句通順，表達清楚。根據(jù)要求寫句子。5、讀讀背背 : 熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、 諺語、歇后語、古詩詞。（ 二 ） 閱讀 :1、了解課文題材，本冊中出現(xiàn)了白話文、相聲、劇本、文言文、記敘文等，課后資料袋中的內(nèi)容要實記。2、能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。3、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。每課中的課后 練習(xí)題中帶點的詞語意思。4、能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達方法。5、能理解和把握文章的主要內(nèi)容。6、能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。7、能結(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自己的 見解。8、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同 用法。9、根據(jù)內(nèi)容進行補篇練習(xí)。（ 三 ） 習(xí)作 :本冊涉及到的作文類型有 : 書信、童年趣事、自由習(xí)作、縮寫、 競選稿、寫人、記事1、能寫簡單的記實作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實。2