只有一個(gè)地球?qū)W(xué)案

1、13只有一個(gè)地球的導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)10個(gè)生字，正確讀寫“遙望、晶瑩、資源”等詞語.理解重點(diǎn)詞語。2 默讀課文，了解課文脈絡(luò)，理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。3 體會(huì)說明文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說明的方法。達(dá)標(biāo)過程：一、初讀課文，整體感知達(dá)標(biāo)提示：1、 自由讀課文3遍，讀準(zhǔn)生字字音，讀通句子。2、 把課文讀正確、通順、流利，同桌互相檢查。3、 默讀課文，想想課文寫了關(guān)于地球的哪幾方面的內(nèi)容，并以此為依據(jù)給課文分段。達(dá)標(biāo)測試1、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。晶（ jn jng）瑩 和藹（i ài ） 濫用（làn nàn

2、）扁（pin bin）舟 破碎（suì cuì） 威脅（ xié xué）2、 選擇正確的字組成詞。目（賭 睹） 慷（概 慨） （竭 揭）力（資 姿）源 （搖 遙）望 威（脅 協(xié)）3、我能準(zhǔn)確流利地把課文讀下來。4、課文內(nèi)容填空。 只有一個(gè)地球從四個(gè)方面對地球進(jìn)行了介紹：（12）_；（34）寫_；(58)段講_,j最后呼吁_.二、研讀課文，重點(diǎn)探究。(一)學(xué)習(xí)課文第一部分（12）達(dá)標(biāo)提示：作者是如何描寫地球的美麗渺小的？達(dá)標(biāo)測試：1、 找出描寫地球美麗渺小的句子，美美地讀一讀。2、 作者運(yùn)用了怎樣的說明方法？有什么好處？（1） 地球，這位人類的母親，這個(gè)

3、生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。這個(gè)句子用了_的說明方法，形象生動(dòng)地寫出了_。（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，它只有這么大，不會(huì)再長大。這個(gè)句子用了_、_的說明方法，寫出了_。（二）學(xué)習(xí)課文第二部分（34）達(dá)標(biāo)提示：作者為什么說地球上的資源是有限的？聯(lián)系相關(guān)句子想一想，結(jié)合生活實(shí)際說一說。達(dá)標(biāo)測試：（1） 找出描寫地球資源現(xiàn)狀的句子讀一讀，用自己的話說一說“作者為什么說地球上的資源是有限的”？（2） 品讀下列句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語好在什么地方。1、地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

4、“不加節(jié)制”是_的意思，在文中指_，充分體現(xiàn)了_2、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源、本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。 “本來”_去掉，因?yàn)開。 （3）我還知道一些自然災(zāi)害。（三）學(xué)習(xí)課文第三部分（58）達(dá)標(biāo)提示：自讀課文第三部分，想一想，當(dāng)?shù)厍蚩萁叩臅r(shí)候，我們能否移居到別的星球上去呢？達(dá)標(biāo)測試：體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞的好處，并理解句子?？茖W(xué)家已經(jīng)已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。_三、總結(jié)課文，拓展延伸。達(dá)標(biāo)提示：通讀課文，想一想，宇航員為什么發(fā)出這樣的感嘆，“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了”。達(dá)標(biāo)測試：(1)地

5、球的可愛表現(xiàn)在_ _ _同時(shí)又容易破碎表現(xiàn)在_. （2）本文用了_、_、_、_等說明方法。(3)運(yùn)用所學(xué)的說明方法介紹說明一種熟悉的物品。_.（4）閱讀下列短文，完成練習(xí). 地球危機(jī)，這不是個(gè)聳人聽聞的話題。首先，溫室效應(yīng)仍未好轉(zhuǎn)，每年地球增溫0.7度，南極冰山正以難以想象的速度融化，海平面逐年上升，沿海城市四面楚歌。隨著工廠排放廢氣的增多，空調(diào)與冰柜進(jìn)入家庭，氟利昂的排放量增多，臭氧空洞越來越大，紫外線危害動(dòng)植物，皮膚癌癥患者越來越多。由于工業(yè)的興起，酸雨程度也十分嚴(yán)重，植物紛紛死去，白襯衣被雨淋濕，馬上就黃斑點(diǎn)點(diǎn)了。暴雨和洪澇是一對兇惡的兄弟，暴雨一下，洪水泛濫，農(nóng)田被毀，瘟疫流行，植被破

6、會(huì)，水土流失。而與之相反的是干旱。非洲、亞洲，干旱頻繁，荒漠化嚴(yán)重，糧食減產(chǎn)，人畜飲水困難，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安全。另外，地震的發(fā)生、火山的爆發(fā)也有上升趨勢，而且無法預(yù)知，損失慘重。凡此種種，諸如此類，無不向人類敲響了警鐘，人類的行為要向人類的后代負(fù)責(zé)，向地球負(fù)責(zé)，向未來負(fù)責(zé)。聽：地球在呻吟，地球在流淚！它在為自己悲哀人類只有一個(gè)地球，它是我們的母親，它是我們的溫床，我們要加倍熱愛它，保護(hù)它，否則，最終受懲罰的將是人類自己。1、給短文擬一個(gè)合適的標(biāo)題。2、短文中橫線上的句子，從兩個(gè)方面講了給地球帶來的危機(jī)。那么，是哪兩個(gè)方面呢？請你以概括的方式將它們寫出來。第一方面： 第二方面： 3、本篇短文用了哪些說明方法？請找出來畫