九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課《亞、非、拉美的民族獨(dú)立與振興》導(dǎo)學(xué)案 中華書局版-中華書局版初中九年級(jí)下冊(cè)歷史學(xué)案_第1頁(yè)
九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課《亞、非、拉美的民族獨(dú)立與振興》導(dǎo)學(xué)案 中華書局版-中華書局版初中九年級(jí)下冊(cè)歷史學(xué)案_第2頁(yè)
九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課《亞、非、拉美的民族獨(dú)立與振興》導(dǎo)學(xué)案 中華書局版-中華書局版初中九年級(jí)下冊(cè)歷史學(xué)案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第12課亞、非、拉美的民族獨(dú)立與振興學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)單介紹印度獨(dú)立和民族振興的基本概況;說(shuō)出非洲獨(dú)立的進(jìn)程及其勝利的意義;識(shí)記帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰的標(biāo)志。2.概述古巴革命和巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的收復(fù);說(shuō)明印巴分治的歷史根源;認(rèn)識(shí)印度的歷史、今天并思考其未來(lái)。3.概述中東問題的由來(lái),歸納背誦中東地區(qū)戰(zhàn)火頻繁的原因,列舉推動(dòng)中東和平進(jìn)程的代表人物。4.重點(diǎn):亞洲國(guó)家的獨(dú)立和民族振興;非洲民族獨(dú)立浪潮。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.亞洲國(guó)家的獨(dú)立和民族振興(1)印度獨(dú)立(2)亞洲其他國(guó)家:印度獨(dú)立前后,亞洲的其他一些國(guó)家也先后宣布獨(dú)立。2.非洲的獨(dú)立和拉美捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)(1)非洲民族獨(dú)立浪潮背景二戰(zhàn)結(jié)束后,

2、非洲大陸發(fā)生了翻天覆地的變化,掀起了民族獨(dú)立浪潮發(fā)起1952年,埃及爆發(fā)了獨(dú)立運(yùn)動(dòng),拉開非洲獨(dú)立的序幕 高潮1960年出現(xiàn)17個(gè)獨(dú)立國(guó)家,因此這一年被稱為“非洲獨(dú)立年” 深入1990年3月納米比亞的獨(dú)立,標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長(zhǎng)達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束,帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰 (2)拉丁美洲捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)古巴a.獨(dú)立:1959年,古巴人民在菲德爾·卡斯特羅的領(lǐng)導(dǎo)下,推翻美國(guó)扶植的傀儡政權(quán),建立革命政府,走上了社會(huì)主義道路。 b.發(fā)展:新政權(quán)努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)行土地革命和外國(guó)企業(yè)國(guó)有化運(yùn)動(dòng),完成了社會(huì)主義改造,建立起獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體系

3、。 巴拿馬收回運(yùn)河:第二次世界大戰(zhàn)后,巴拿馬人民為從美國(guó)手中收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán),展開了不懈的斗爭(zhēng)。到1999年底,終于收回運(yùn)河的全部主權(quán)。 3.中東戰(zhàn)爭(zhēng)與中東地區(qū)的矛盾(1)戰(zhàn)火頻繁的中東中東問題的核心:巴勒斯坦問題,即猶太人和阿拉伯人的矛盾沖突問題。 巴以分治:第二次世界大戰(zhàn)后,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了巴勒斯坦地區(qū)“分治”、建立一個(gè)猶太國(guó)家和一個(gè)阿拉伯國(guó)家的決議。1948年,猶太人國(guó)家以色列國(guó)建立。 (2)中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中東地區(qū)的地理位置和戰(zhàn)略位置極其重要,石油資源十分豐富,是各個(gè)歷史時(shí)期世界列強(qiáng)的必爭(zhēng)之地。列強(qiáng)從自己利益出發(fā),在此進(jìn)行了長(zhǎng)期角逐。它

4、們的介入,與中東國(guó)家的領(lǐng)土爭(zhēng)端、宗教矛盾和民族矛盾交織在一起,形成了中東地區(qū)的復(fù)雜局勢(shì)。 合作探究1.各小組就小組成員在問題生成中的疑問展開討論,并共同解決。2.探究下列問題,以小組確定的形式進(jìn)行展示。【探究問題一】印度與巴基斯坦沖突的歷史根源是什么?影響印巴地區(qū)穩(wěn)定和發(fā)展的主要因素中,既有該地區(qū)歷史上的民族宗教對(duì)立問題,更有英國(guó)在被迫結(jié)束對(duì)印度實(shí)行殖民統(tǒng)治時(shí)所采用的“分而治之”政策造成的后患,特別是“分而治之”政策所帶來(lái)的克什米爾領(lǐng)土之爭(zhēng)問題。印巴分治既是民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的成果,又是不利于印巴社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的根源之一。印巴之爭(zhēng)不僅是南亞地區(qū)安寧與發(fā)展的巨大障礙,而且還影響到世界的安寧?!咎骄繂栴}二】戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而展開了哪些斗爭(zhēng)?埃及獨(dú)立:1952年,埃及爆發(fā)了反帝反封建革命,贏得了真正的獨(dú)立?!胺侵蕺?dú)立年”:1960年,非洲有17個(gè)國(guó)家獨(dú)立,歷史上稱這一年為“非洲獨(dú)立年”。納米比亞獨(dú)立:l990年,納米比亞贏得了獨(dú)立。這標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長(zhǎng)達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束,帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰。古巴革命:l959年,古巴爆發(fā)革命(領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論