高二復(fù)習(xí)區(qū)域地理青藏地區(qū)導(dǎo)學(xué)案(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高二復(fù)習(xí)區(qū)域地理青藏地區(qū)導(dǎo)學(xué)案“問題導(dǎo)學(xué)，探究發(fā)現(xiàn)”【教材分析】: 青藏高原是世界最高的高原(海拔平均4000米以上)，被稱為“世界屋脊”?！暗馗摺薄ⅰ疤旌笔潜緟^(qū)主要的自然特征，是引起地理環(huán)境各要素變化的主導(dǎo)因素、抓住了“高”和“寒”對(duì)地理各要素的影響，也就抓住了各自然景觀形成的根本原因?！緦W(xué)情分析】:文科班女生多，學(xué)習(xí)習(xí)慣死記硬背，時(shí)間長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生厭倦，效率低。高考要求重點(diǎn)分析歸納地理成因。通過因果關(guān)系邏輯推理法、綱要?dú)w納法、問題導(dǎo)學(xué)法、案例分析法等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力，綜合思考、綜合分析的能力以及語(yǔ)言的概括、表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)

2、生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：明確青藏地區(qū)的位置和范圍，分析本區(qū)“高”“寒”的自然地理特征及對(duì)氣候、水文、人口、農(nóng)業(yè)和牧業(yè)的影響。能力目標(biāo)：分析青藏區(qū)域高寒環(huán)境對(duì)氣候、人口分布、農(nóng)業(yè)和牧業(yè)的影響。培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力，綜合思考、綜合分析的能力以及語(yǔ)言的概括、表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。情感目標(biāo)：以“人地關(guān)系”作為教學(xué)的線索，讓學(xué)生在了解、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)青藏高原自然環(huán)境特征和人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，探討人地關(guān)系的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、青藏地區(qū)主要自然地理特征及成因 2、青藏地區(qū)農(nóng)、牧業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】  

3、0;青藏高原自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)和生活的影響?！緦W(xué)法指導(dǎo)】在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，以局部區(qū)域圖為背景材料，綜合分析區(qū)域的自然條件、自然環(huán)境的治理和工農(nóng)業(yè)特色?？筛鶕?jù)地理環(huán)境的整體性原理，通過因果關(guān)系邏輯推理方法，綱要?dú)w納出相關(guān)知識(shí)，形成知識(shí)體系，幫助學(xué)生能理解記憶；通過問題導(dǎo)學(xué)、案例分析與及講練結(jié)合等方法進(jìn)行知識(shí)遷移、應(yīng)用 。一、自主學(xué)習(xí)：讀青藏地區(qū)圖，看誰(shuí)能在3分鐘的時(shí)間內(nèi)完成下面要求的內(nèi)容。1、地理位置：相對(duì)位置：位于我國(guó)西南，位于 以西、 以北、 、 和 以南。 經(jīng)緯度定位：標(biāo)出圖中的經(jīng)緯度。2、范圍：包括 自治區(qū)、 省 省西部3、讀青藏地區(qū)圖，按要求回答山脈：  

4、                                         河流、湖泊：A        B    

5、0;   C        D        E        F        谷地：甲 乙 盆地：丙 二、綱要?dú)w納法進(jìn)行知識(shí)梳理（ 老師引導(dǎo)學(xué)生歸納）羊八井板塊交界地處 地震帶多 地?zé)?大河的 地勢(shì)高氣溫 雪峰連綿 業(yè) 牛、 羊、 羊植被： 降水 地勢(shì)高 農(nóng)業(yè)分布： 谷地、 谷地總特征

6、：地勢(shì)高空氣 太陽(yáng)輻射 日溫差 太陽(yáng)能 拉薩是“日光城”農(nóng)作物 原 因 地勢(shì)高氣壓 沸點(diǎn) 用 鍋煮或炒面做糌粑地勢(shì)高高原邊緣落差 水能 垂直地帶性 地勢(shì)高交通 是 、 寶地以 路為主，修鐵路遇多年 ，生態(tài) ，高寒 封閉獨(dú)特的自然、文化景觀和民族風(fēng)情三、思考探究： （可小組討論解決）1、分析雅魯藏布江大峽谷的形成原因？2、青藏高原年溫差小，日溫差大的原因是什么？3、解釋下列習(xí)俗與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系？ 藏族服裝：藏族舞蹈動(dòng)作幅度小：用高壓鍋煮或炒面做糌粑：4、為什么青藏地區(qū)太陽(yáng)能非常豐富而氣溫低？ 5、為什么青藏地區(qū)水能豐富？但為什么沒有建設(shè)大型水電站？6、分析青藏高原發(fā)展種植業(yè)的自然條件？ 有哪些農(nóng)

7、作物？7、分析青藏地區(qū)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的原因？8、青藏高原重要農(nóng)業(yè)區(qū)分布在何處？為什么？9、該表格說明青藏地區(qū)人口分布有什么特點(diǎn)？為什么？地區(qū)北方地區(qū)南方地區(qū)西北地區(qū)青藏地區(qū)面積占全國(guó)總面積（）20253025人口占全國(guó)總?cè)丝冢ǎ?0554110、據(jù)圖分析人口城鎮(zhèn)分布在哪里？為什么？ 四、體驗(yàn)高考：如圖為我國(guó)某地區(qū)等降水量線分布圖，讀圖回答（1）-（2）題(1)圖中年等降水量線明顯向北凸出的主要原因是（ ）A受西南季風(fēng)的影響，暖濕氣流沿河谷深入B地處山前迎風(fēng)坡C地勢(shì)西高東低，有利于東南季風(fēng)深入D多鋒面、氣旋活動(dòng)(2)下列關(guān)于該區(qū)域的敘述，不正確的（  ）A本區(qū)有豐富的

8、水能、地?zé)崮芎吞?yáng)能資源B圖中河谷成因與東非大裂谷相似C圖中甲處自然帶表現(xiàn)為明顯的垂直地帶性D圖中甲處年等降水量線密集的主要因素是地形五、鞏固練習(xí)讀右圖，回答（1）-（3）題（1）城市N以西的鐵路名稱的是（  ）  A  青藏鐵路     B  蘭青鐵路     C  蘭新鐵路       D  寶成鐵路（2）M河谷地是該地區(qū)重要的農(nóng)耕區(qū)，其農(nóng)業(yè)生

9、產(chǎn)主要的限制性因素是（  ）  A  熱量、光照   B  光照、水      C  水、地形       D  地形、熱量（3）與上海、天津相比，城市N最為毛紡織工業(yè)中心的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是（  ）     A  接近市場(chǎng)     B  有大量的廉價(jià)勞動(dòng)力   C  接近原料產(chǎn)地   D  交通運(yùn)輸便利讀圖,回答4-5題。4圖中a、b兩河流域之間的山脈，其南坡雪線比北坡低的主要影響因素是 A. 光照     B. 熱量     C. 地形     D. 降水5圖中通往乙城市的鐵路在建設(shè)過程中面臨的主要