人教版八年級物理8.2二力平衡導學案無答案

1、.?8.2二力平衡?導學案 班級 姓名 學號 【學習目的】   1、知道什么是二力平衡及二力平衡的條件；2、說出物體在平衡力作用下保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)；3、理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因?！緦W習過程】1、 知識回憶 1、牛頓第一定律：一切物體在 時，總保持 或 狀態(tài)。2、放在桌面上的文具盒處于 狀態(tài)，受到 力和 力的作用；程度勻速前進的列車處于 狀態(tài)，在程度方向上受到 力和 力的作用。2、 力的平衡和平衡狀態(tài)：1、導學：在上節(jié)課學習中已進一步理解了力是 的原因，也就是物體的運動狀態(tài)改變了一定有力的作用；那么反過來，物體受到力的作用運動狀態(tài)是否一定發(fā)生改變呢？2、探

2、究：力的平衡1我們提著書包不動。書包受 力和手對它向上的 力，為什么書包受兩個力作用會保持靜止 ？   2在平直馬路上勻速行駛的汽車，受到 力和 力。為什么程度方向汽車受兩個力作用會保持勻速直線運動狀態(tài)？    討論：假如將手松開，書包將落到地上，顯然向上的拉力將使書包下落的效果抵消了，使書包不至于下落；同樣道理，汽車牽引力將阻力產生的效果，也可以說阻力將牽引力產生的效果抵消了。使汽車的速度不發(fā)生變化。結論：一些物體雖然受力，但是這幾個力的作用效果互相抵消，就相當于不受力。    物體受到幾個力的作用時，保持 狀態(tài)

3、或 狀態(tài)，那么這幾個力改變運動狀態(tài)的效果 ，相當于不受力，我們就說這幾個力平衡，這時物體處于 。3、 探究：二力平衡的條件1、做探究實驗：課本P48二力平衡的條件2、結論：作用在 物體上的兩個力 、 ，并且在 上，這兩個力就彼此平衡。即：同體、等大、反向、共線針對訓練1、某人沿程度方向用20N的力推一輛車勻速向西運動，車受到的阻力的大小 是 N，方向向 。2、用50N的力程度向左推桌子，桌子靜止不動，地面對桌子的摩擦力 填：大于、等于、小于 N，方向是 。3、跳傘運發(fā)動和傘總重800N，在空中勻速直線下降，他們所受的阻力是 N，方向是 。4、以下各圖中，F(xiàn)1和F2是一對平衡力的是 &

4、#160;        5、物理書靜止在程度桌面上，以下各對力中屬于平衡力的是： A.書對地球的引力和地球對書的引力 B.書受到的重力和桌面對書的支持力C.書對桌面的壓力和書受到的重力 D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力【課堂檢測】1、當國旗勻速地上升時，以下屬于一對平衡力的是    A旗受到的重力和旗對地球的吸引力          B旗對繩的拉力和繩對旗的拉力C旗受到的重力和繩對旗的拉力 

5、             D旗對繩的拉力和旗受到的重力2、物體在平衡力作用下，將一定           A保持靜止         B做勻速直線運動       C原來靜止的開場做勻速直線運動  D原來運動的做勻速直線運動 3、有一茶杯靜

6、止在程度桌面上以下說法正確的選項是 A茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對互相作用力B茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力C茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對互相作用力 4、體重為490N的某同學用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力 A等于490N，方向豎直向下 B等于490N，方向豎直向上C大于490N，方向豎直向下 D小于490N，方向豎直向上5、一跳傘運發(fā)動和傘的總質量為70kg，張開傘一段時間后以5ms的速度豎直勻速下降，此時  運發(fā)動包括傘受到的阻力為_N。g=10N/kg6、吊車以lms速度勻速提起重2019N的重物，那么鋼索拉力是_ N。當?shù)踯囈?ms速度勻速提起重物時，鋼索拉力將_ 2019N選填“大于、“等于或“小于。假設提升過程中，鋼索拉力變?yōu)?800N，那么重物提升速度將 _選填“變大、“變小或“不變。7、在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球。當出現(xiàn)了如下圖的情景時，汽車在做_填“加速、“勻速、“減