小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)記錄表

1、 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課活動(dòng)記錄手冊(cè)（ ）年下期班級(jí)：學(xué)生人數(shù)： 任課教師： 課代表：一單元土壤與生命活動(dòng)名稱形式所需儀器、材料及數(shù)量實(shí)到人數(shù)時(shí)間活動(dòng)情況記載科代表簽字備注1課我們周圍的土壤觀察土壤中的動(dòng)物、植物分組或個(gè)人土壤中的植物、動(dòng)物、尺子、記錄表2課了解土壤觀察土壤分組土壤、篩網(wǎng)、放大鏡等研究土壤的成分演示或分組紙巾、玻璃杯或燒杯、水、玻璃棒等比較沙土、黏土、壤土的不同演示或分組沙土、黏土、壤土、盆、放大鏡等3課肥沃的土壤做一袋肥料分組塑料袋、土、果皮、彩葉等觀察蚯蚓對(duì)土壤的作用分組容器、不同顏色的土、樹葉或菜葉、深色布等4課土壤的保護(hù)有植被土壤與無植被土壤蓄水能力對(duì)比實(shí)驗(yàn)分組有植被土壤

2、、無植被土壤、灑水壺、塑料盤、水等二單元植物的一生活動(dòng)名稱形式所需儀器、材料及數(shù)量實(shí)到人數(shù)時(shí)間活動(dòng)情況記載科代表簽字備注1課果實(shí)和種子解剖種子分組種子（花生或蠶豆）、鑷子、放大鏡等探究種子萌發(fā)的條件分組紙巾、種子、瓶子水等2課根和莖觀察不同植物的根分組或個(gè)人放大鏡、蘭草根、仙人球根、麥苗根、胡蘿卜根、杜鵑花根、剛出芽的豆苗根等觀察莖的作用演示或個(gè)人一株有莖、葉的植物、紅色水、小刀等種一株植物并觀察其生長個(gè)人花盆、土壤、種子等3課葉和花觀察不同的樹葉分組放大鏡、5-8種不同形狀的樹葉研究植物葉的作用分組或個(gè)人12盆植物、塑料袋、水等（可選學(xué)校內(nèi)花盆，前一天下午套塑料袋，第二天觀察）觀察并解剖植物

3、的花分組鮮花或桃花模型4課植物和我們觀察一株完整的植物演示一株完整的植物三單元 固體和液體活動(dòng)名稱形式所需儀器、材料及數(shù)量實(shí)到人數(shù)時(shí)間活動(dòng)情況記載科代表簽字備注1課認(rèn)識(shí)固體研究固體的性質(zhì)分組石塊、螺帽、玻璃、橡皮等研究固體混合前后重量和體積的變化情況演示或分組天平、量杯；黃豆、綠豆、玉米粉等2課把固體放到水里研究固體的沉和浮分組鉛筆、橡皮、蘋果、塑料瓶、鋼勺、樹葉等研究固體的溶解與分離演示燒杯、玻璃棒、鹽、面粉等結(jié)晶分離的實(shí)驗(yàn)個(gè)人鹽、顏料、水、小樹枝、盤子等3課認(rèn)識(shí)液體比較不同液體的性質(zhì)分組油、水、牛奶、蜂蜜、餐洗、洗手液；簡(jiǎn)易天平、薄板等4課把液體倒進(jìn)水里調(diào)制“雞尾酒”分組或演示玻璃杯、食用

4、油、蜂蜜、果汁、水等觀察熱水在冷水中的流動(dòng)演示玻璃容器、開水、冷水、紅墨水等研究液體混合前后重量和體積的變化情況演示酒精、水；天平、量杯等5課使沉在水里的物體浮起來使橡皮泥浮在水中分組或演示橡皮泥、水、水槽等研究小潛艇沉或浮的原因演示或分組小潛艇模型、水、水槽等讓沉在水里的雞蛋浮上來演示或分組玻璃杯、水、鹽、攪拌器；雞蛋或土豆四單元 關(guān)心天氣活動(dòng)名稱形式所需儀器、材料及數(shù)量實(shí)到人數(shù)時(shí)間活動(dòng)情況記載科代表簽字備注2課氣溫有多高測(cè)測(cè)當(dāng)天的氣溫分組寒暑表或溫度計(jì)3課雨下得有多大做雨量器分組或個(gè)人剪刀、塑料瓶、透明膠、紙、筆等4課今天刮什么風(fēng)做風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計(jì)分組或個(gè)人大頭針、珠子、硬紙板、細(xì)線、泡沫小球、量角器五單元 觀察與記錄活動(dòng)名稱形式所需儀器、材料及數(shù)量實(shí)到人數(shù)時(shí)間活動(dòng)情況記載科代表簽字備注1課觀察觀茶和品茶個(gè)人綠茶、烏龍茶、紅茶、花茶等；茶具2課測(cè)量測(cè)量自己的速度、身高、力量分組跑表、尺子、握力計(jì)等測(cè)量杯子的裝水量個(gè)人或分組量筒(杯)、杯子、水等測(cè)量樹葉的面積分組或個(gè)人樹葉、坐標(biāo)紙、筆