適合做勵(lì)志報(bào)告的ppt背景--高三勵(lì)志報(bào)告

1、2022-5-5勵(lì)志報(bào)告1路始終要一步一步走 2022-5-5勵(lì)志報(bào)告2帶著一臉的興奮和茫然，帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)進(jìn)入了高三的上我們已經(jīng)進(jìn)入了高三的上個(gè)學(xué)期，時(shí)間在我們面前個(gè)學(xué)期，時(shí)間在我們面前匆匆劃過(guò)，留下一道道優(yōu)匆匆劃過(guò)，留下一道道優(yōu)美的弧線，或許也留下了美的弧線，或許也留下了揮之不去的遺憾揮之不去的遺憾2022-5-5勵(lì)志報(bào)告3永遠(yuǎn)相信你自己永遠(yuǎn)相信你自己2022-5-5勵(lì)志報(bào)告42022-5-5勵(lì)志報(bào)告5為了老師的付出；為了父母的微笑；為了老師的付出；為了父母的微笑；為了我們的將來(lái)；為了那種幸福的感覺(jué)。為了我們的將來(lái)；為了那種幸福的感覺(jué)。我們努力，我們拼搏，我們永不言棄。我們

2、努力，我們拼搏，我們永不言棄?？荚嚧虿粩∥覀儓?jiān)強(qiáng)的脊梁！考試打不敗我們堅(jiān)強(qiáng)的脊梁！漫天飛舞的試卷是我們漫天飛舞的試卷是我們不屈不撓不屈不撓的寫(xiě)照！的寫(xiě)照！2022-5-5勵(lì)志報(bào)告6上大學(xué)有什么用上大學(xué)當(dāng)然是有用的，不然為什么每年大家都擠破了頭上大學(xué)，但大學(xué)到底有什么用？2022-5-5勵(lì)志報(bào)告7一，同學(xué) 你的大學(xué)同學(xué)及朋友，將是你人生當(dāng)中的寶貴財(cái)富。 無(wú)論何時(shí)何地，你都有可能獲得來(lái)自同學(xué)的友情、幫助與安慰。 很多大公司的崛起，都是一幫同學(xué)共同努力的結(jié)果。很多人的一生的成功，都是因?yàn)橐粋€(gè)志趣相同的優(yōu)秀同學(xué)2022-5-5勵(lì)志報(bào)告8二，你自己 大學(xué)四年，和一幫與你差不多優(yōu)秀的、比你更優(yōu)秀的或是不如

3、你優(yōu)秀的人在一起，使你加深了對(duì)自己的真正了解。 由于大學(xué)環(huán)境的寬松，你可以做自己喜歡做的事情，而不是象中學(xué)生那樣只知道學(xué)習(xí)。你了解了自己究竟喜歡什么，討厭什么。你了解了自己擅長(zhǎng)做什么，不擅長(zhǎng)做什么。你了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)2022-5-5勵(lì)志報(bào)告9三，修養(yǎng) 大學(xué)四年，你一直和有知識(shí)、有文化的人在一起，參加社團(tuán)，讀各種書(shū)籍，你的文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德修養(yǎng)都在不斷地加深。在人文素養(yǎng)方面，你要大大超過(guò)那些沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告10四，獨(dú)立思考能力 有大量的時(shí)間可以自由安排，這鍛煉了你的獨(dú)立性。這種鍛煉是必要的，因?yàn)槟阍缤硪?dú)立生活。當(dāng)然一開(kāi)始你可能不適應(yīng)，你會(huì)無(wú)所事事、

4、浪費(fèi)光陰，但這是提高獨(dú)立能力的必經(jīng)之路和代價(jià)，你由此認(rèn)識(shí)到了光陰的可貴。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告11五，知識(shí) 你曾經(jīng)羨慕很多沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人成了小老板，但他們也只能做個(gè)小老板，而你可能會(huì)成為大老板，但你需要耐心。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高端產(chǎn)業(yè)是金融與投資業(yè)，沒(méi)有知識(shí)的人，是做不來(lái)的。沒(méi)有知識(shí)的人，只能在低端產(chǎn)業(yè)徘徊。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告12六， 學(xué)歷、文憑 我當(dāng)然相信，學(xué)歷的高低不等于成就的高低。但在初次就業(yè)的時(shí)候，你的學(xué)歷決定了你大致能從事哪個(gè)范圍內(nèi)和層次內(nèi)的工作。并決定了你人生的厚度！2022-5-5勵(lì)志報(bào)告13七，人際交往能力 在大學(xué)里，所有的人際關(guān)系都要你自己來(lái)處理。學(xué)校雖然比社會(huì)單純，但已經(jīng)是

5、相當(dāng)復(fù)雜。同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系、師生關(guān)系、男女關(guān)系、貧富關(guān)系，做干部還有上下級(jí)關(guān)系、干群關(guān)系等，處理好這些關(guān)系，是需要?jiǎng)幽X筋的，也是需要能力的。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告14八，見(jiàn)識(shí) 通過(guò)上大學(xué)，你增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的、南腔北調(diào)的同學(xué)。 你認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和一些優(yōu)秀的老師，你從他們身上會(huì)學(xué)到很多 這使你的眼界開(kāi)闊了，視野開(kāi)闊了，心胸開(kāi)闊了，未來(lái)之路也開(kāi)闊了。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告15九，影響下一代 孩子看起來(lái)離你很遠(yuǎn)，其實(shí)不遠(yuǎn)，你的文化水平將影響你的教育水平，同時(shí)對(duì)你的孩子的一生產(chǎn)生重大的影響。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告16十，美好的回憶你就會(huì)無(wú)比地懷念你的大學(xué)時(shí)光，還有那些哥

6、們兒、姐們兒。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)無(wú)聊的大學(xué)生活回憶起來(lái)是那樣的美好！2022-5-5勵(lì)志報(bào)告17 上面都是# #搜索的結(jié)果 讓我看問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題： 上大學(xué)是不是 為了有更好的發(fā)展 換句話(huà)說(shuō)就是“更加輕松容易的掙更多的錢(qián)”！2022-5-5勵(lì)志報(bào)告18錢(qián) 越好的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金越高 而大學(xué)里只要你努力，就會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金！我上學(xué)期考第二，得800，第一的得8800！失之毫厘，差之千里！ 而且學(xué)習(xí)之余你可以做點(diǎn)小兼職！又沒(méi)有太大的壓力，并且還可以提前對(duì)社會(huì)有所了解，有個(gè)緩沖，并逐漸不再依賴(lài)家長(zhǎng)的幫助！我身邊就有自己掙學(xué)費(fèi)的！2022-5-5勵(lì)志報(bào)告19素質(zhì)的提高 往往在高中的時(shí)候，只注重分?jǐn)?shù)，而忽視了自己的

7、其他方面更重要的水平！ 這也就是為什么用人單位明明高中生也能做的工作，卻非得要大學(xué)生！即使他是大學(xué)中的倒數(shù)幾名！ 大家畢業(yè)后一定要打工，看自己能不能掙夠?qū)W費(fèi)，你就明白你的能耐了，如果你能，你就可以考慮不用念了！2022-5-5勵(lì)志報(bào)告20周?chē)娜?上大學(xué)之后你會(huì)明顯感受到大學(xué)周?chē)呐Ｈ?！真的很不一樣！尤其長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！什么人都有，一上來(lái)就得考驗(yàn)?zāi)愕暮褪矣严嗵幍哪芰Α?我的同學(xué)中，有醫(yī)大，黑大，理工，礦大，還有好多黑工程，黑科技。 社會(huì)承認(rèn)度不同！ 講幾個(gè)強(qiáng)人2022-5-5勵(lì)志報(bào)告21我們有什么顧慮 但你要明白：你上了大學(xué)，你找工作困難；你不上大學(xué)，你找工作更困難。 上了大學(xué)找工作困難，是因?yàn)槟銓?duì)工

8、作有了更高的期望值。而沒(méi)上大學(xué)的人，只能降低自己的期望值。 況且，就業(yè)不是大學(xué)的唯一目的，大學(xué)首要的目的是培養(yǎng)一個(gè)有獨(dú)立思考能力的和基本文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的人。 sunzhenguoyear2022-5-5勵(lì)志報(bào)告22 工資。現(xiàn)在，工資的多少似乎成了工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是片面的。工作的內(nèi)容、發(fā)展前景及是否符合個(gè)人志趣才真正重要。 不要在初次就業(yè)時(shí)就與別人比一時(shí)之高低、爭(zhēng)一時(shí)之短長(zhǎng)，過(guò)個(gè)幾年再看看吧，當(dāng)初找工作最困難的人，也許已經(jīng)成了最有成就的人。那些一開(kāi)始找了所謂好工作的，也許還在原地踏步。 2022-5-5勵(lì)志報(bào)告232022-5-5勵(lì)志報(bào)告24那我們就努力吧，去做不一樣的自己！即使我們考

9、不上，我們也經(jīng)歷了一遍高的歷練當(dāng)以后回首時(shí)會(huì)留下很多感動(dòng)。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告257 8改改樣式，背景圖片吧2022-5-5勵(lì)志報(bào)告26 2022-5-5勵(lì)志報(bào)告27這期間遇到的問(wèn)題o學(xué)習(xí)過(guò)程缺乏主動(dòng)性，如過(guò)份地依賴(lài)對(duì)教材的閱讀而很少采用做筆記、卡片等更有效的學(xué)習(xí)方式；很少帶著問(wèn)題閱讀教材，變成了閱讀就是背書(shū) o認(rèn)為課乏味或是挑剔講課老師而不認(rèn)真聽(tīng)，這會(huì)導(dǎo)致有用信息的遺漏；分心，在上課的時(shí)候分心，在上課的時(shí)候“兼顧兼顧”其它學(xué)科的學(xué)習(xí)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，這當(dāng)然會(huì)“擔(dān)驚受怕”，學(xué)習(xí)效果可想而知。o書(shū)寫(xiě)以自己能看懂為條件，不必苛求端正整潔；可用一些自己能懂的簡(jiǎn)略詞或縮寫(xiě)詞 2022-5-5勵(lì)志報(bào)告

10、282022-5-5勵(lì)志報(bào)告29怎么辦o一是聽(tīng)課態(tài)度o要端正聽(tīng)課態(tài)度，這是有效聽(tīng)課的最重要條件。你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)：每堂課都是老師化了幾個(gè)小時(shí)甚至于是一生的心血才準(zhǔn)備好的，你就這么容易地得到了；你應(yīng)當(dāng)想到，課后的自學(xué)很難在相同的單位時(shí)間里獲得相應(yīng)的信息。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告30o二是在面對(duì)浩淼“題?！眔應(yīng)該“任它長(zhǎng)水三千里，我只取其中一勺”。高三的特征之一就是練習(xí)多，“題?！本褪菍?duì)這一現(xiàn)象的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)于我們只需做到選出適合我們的就好！2022-5-5勵(lì)志報(bào)告31o第三是要安排時(shí)段。o一個(gè)時(shí)段一般以一小時(shí)為宜，50分鐘學(xué)習(xí)，10分鐘休息。要確立一小時(shí)學(xué)習(xí)不如50分鐘學(xué)習(xí)、10分鐘休息的

11、意識(shí)，求量（時(shí)間量）不如求質(zhì)（學(xué)習(xí)效率）。 2022-5-5勵(lì)志報(bào)告32o第四，安排好就餐與娛樂(lè)的時(shí)間o要保證能從容地就餐。此外，飯前半小時(shí)、飯后一小時(shí)學(xué)習(xí)效率極低，宜安排娛樂(lè)或積極的休息，如散步談天、聽(tīng)新聞音樂(lè)、做家務(wù)勞動(dòng)、整理學(xué)習(xí)資料與用品等。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告33o第五背誦的時(shí)間要確保：o早晨，再緊張也要安排，至少是20分鐘。其次是晚上，最后半個(gè)時(shí)段宜用于背誦。二是在休息的時(shí)候要為學(xué)習(xí)作好必要的準(zhǔn)備，如喝茶、整理學(xué)習(xí)用品，一旦開(kāi)始學(xué)習(xí)，就不能做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，這就尤如在學(xué)校里上課。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告34o第六是要安排好晚上的學(xué)習(xí)內(nèi)容o安排時(shí)要注意各學(xué)科的交差。每一科目的學(xué)

12、習(xí)不要超過(guò)一小時(shí)，這樣可使你的學(xué)習(xí)效率提高30% ；要注意閱讀、練習(xí)與背誦相結(jié)合，使不同的器官交替投入學(xué)習(xí)；一般應(yīng)先易后難，先預(yù)復(fù)習(xí)后做練習(xí)，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告35o第七，周日的處理o建議上午用于休息與調(diào)整（可以睡個(gè)夠，也可以進(jìn)行體育活動(dòng)，當(dāng)然也盡可以干一些自己樂(lè)意干的事），下午可以用于整理一周的課堂筆記，晚上則可用于重點(diǎn)科目或是薄弱科目的復(fù)習(xí)。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告36o第八，考后的總結(jié)o無(wú)需諱言，進(jìn)入高三后，將進(jìn)入考海，幾乎每天都要與考試相伴。在這個(gè)過(guò)程中，不少學(xué)生只是以消極的心態(tài)無(wú)可奈何地面對(duì)，因而是隨波逐流，甚至于被吞沒(méi)。o在蒼茫的大海上航行要靠指南針

13、指引航向。在考海中橫渡，也需要不斷地辨清與校正航向，這就需要總結(jié)?？己罂偨Y(jié)，就是考海中的指南針，其意義不言而喻。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告37o第九，如何看待考試成績(jī)o學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的慧眼，而專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的過(guò)程，專(zhuān)注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。并確定下階段的努力方向。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告38o第十，制訂整改措施。o沒(méi)有具體的措施，光說(shuō)“今后要努力學(xué)習(xí)”等于不說(shuō)。在找出找準(zhǔn)失分原因的基礎(chǔ)上，就可以有針對(duì)性抓住主要問(wèn)題，制定具體的整改措施，以此指導(dǎo)下一階段的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，同樣重要的是以后的行動(dòng)2022-5-5勵(lì)志報(bào)告39這些標(biāo)語(yǔ)，你聽(tīng)過(guò)嗎？o生時(shí)何必久睡，死后必

14、會(huì)長(zhǎng)眠。o零抬頭，無(wú)聲音。o扛得住扛，扛不住死扛。o破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落； 背水一戰(zhàn)，博他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！o讓過(guò)程變得美麗，讓結(jié)果變得絢爛； 把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告40我知道你想很快就學(xué)會(huì)飛第三篇第三篇現(xiàn)階段的我們現(xiàn)階段的我們2022-5-5勵(lì)志報(bào)告411.認(rèn)真回顧課本知識(shí)認(rèn)真回顧課本知識(shí)一輪復(fù)習(xí)階段過(guò)程主要是對(duì)全部課一輪復(fù)習(xí)階段過(guò)程主要是對(duì)全部課程的回顧。高考試題的程的回顧。高考試題的80%是基礎(chǔ)是基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題。弄是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。讀。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要注意，第

15、一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千大家千萬(wàn)不要埋頭做題，而是先看課本，萬(wàn)不要埋頭做題，而是先看課本，再再“精精”做題目。做題目。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告422.把握好自己的節(jié)奏把握好自己的節(jié)奏復(fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)復(fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒(méi)弄懂，后面部分更是致前面部分沒(méi)弄懂，后面部分更是拉下。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將拉下。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫(huà)線標(biāo)記，以遺漏的課本部分做好畫(huà)線標(biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過(guò)程中，利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過(guò)程中，建議在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué)，建議在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)老師。最好能夠找到水平相當(dāng)多問(wèn)老師。最好能夠找到水平相

16、當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相給對(duì)方做考察，互相的同學(xué)，互相給對(duì)方做考察，互相研究題目。研究題目。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告433.正確處理作業(yè)練習(xí)正確處理作業(yè)練習(xí)在處理作業(yè)上，千萬(wàn)不要死磕題目，在處理作業(yè)上，千萬(wàn)不要死磕題目，和自己過(guò)不去。第一遍做不出來(lái)或和自己過(guò)不去。第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，第二天在和同學(xué)交流一下，道題，第二天在和同學(xué)交流一下，看看別人怎么做，然后自己再想，看看別人怎么做，然后自己再想，如果還是不行就問(wèn)老師！如果還是不行就問(wèn)老師！2022-5-5勵(lì)志報(bào)告444.利用好每一次考試?yán)煤妹恳淮慰荚囂幚砜荚嚿?，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，處理考

17、試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒(méi)有任何意義。重要的是你得不到的分低沒(méi)有任何意義。重要的是你得不到的分?jǐn)?shù)。數(shù)。你只需：根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課你只需：根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。拿著卷子問(wèn)本，看完課本后再做一遍。拿著卷子問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的，不自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪的，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。里。2022-5-5勵(lì)志報(bào)告45 1.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考， 高考考試當(dāng)平時(shí)。 2.堅(jiān)持：貴在堅(jiān)持