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1、夜歸鹿門(mén)歌孟浩然【教學(xué)目標(biāo)】   1、引導(dǎo)學(xué)生置身詩(shī)境,緣景明情,品味詩(shī)歌意境 。 2、反復(fù)誦讀,理解詩(shī)歌的思想內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。 3、體會(huì)作者寄情山水的感情和追求隱逸的人格志向。 【教學(xué)重點(diǎn)】置身詩(shī)境,緣景明情。  【教學(xué)難點(diǎn)】景、情、理是如何有機(jī)融合的。 【教學(xué)方法】誦讀、課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)入背誦孟浩然的春曉 過(guò)故人莊(故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。) 二、作家作品 :1、作者簡(jiǎn)介: 孟浩然(68974

2、0),襄陽(yáng)(今屬湖北)人, 和王維并稱(chēng)“王孟”, 世稱(chēng)孟襄陽(yáng)。因他未曾入仕,又稱(chēng)之為孟山人。生當(dāng)盛唐,早年有志用世,在仕途困頓、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,以隱士終身。曾隱居鹿門(mén)山。40歲時(shí),游長(zhǎng)安,應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩(shī),名動(dòng)公卿,一座傾服,為之?dāng)R筆。一生經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單,他詩(shī)歌創(chuàng)作的題材也不寬。孟詩(shī)絕大部分為五言短篇,多寫(xiě)山水田園和隱逸、行旅等內(nèi)容。其中雖不無(wú)憤世嫉俗之詞,而更多屬于詩(shī)人的自我表現(xiàn)。他的詩(shī)多寫(xiě)隱居閑適和羈旅愁思,在山水田園景色的描寫(xiě)中寄托自己的性情,語(yǔ)言清淡,意境清遠(yuǎn),多自然超妙之趣。是繼陶淵明、謝靈運(yùn)、謝眺之后,開(kāi)盛唐田園山水詩(shī)派之先聲。孟詩(shī)不事雕飾,清淡簡(jiǎn)樸,感受親

3、切真實(shí),生活氣息濃厚,富有超妙自得之趣。 2、背景介紹: 孟浩然家在襄陽(yáng)城南郊外,峴山附近,漢江西岸,名曰“南園”或“澗南園”。題中鹿門(mén)山則在漢江東岸,沔水南畔與峴山隔江相望,距離不遠(yuǎn),乘船前往,數(shù)時(shí)可達(dá)。漢末著名隱士龐德公,因拒絕征辟,家隱居鹿門(mén)山,從此鹿門(mén)山就成了隱逸圣地。孟浩然早先一直隱居峴山南園的家里,四十歲赴長(zhǎng)安謀仕不遇,游歷吳、越數(shù)年后返鄉(xiāng),心追步鄉(xiāng)先賢龐德公的行跡,特為在鹿門(mén)山辟一住處。偶爾也去住住,其實(shí)是個(gè)標(biāo)榜歸隱性質(zhì)的別業(yè),所以題曰“夜歸鹿門(mén)”,雖有紀(jì)實(shí)之意,而主旨卻在標(biāo)明這首詩(shī)是歌詠歸隱的情懷志趣。 3、文體知識(shí):山水田園詩(shī)陶淵明等詩(shī)人是我國(guó)東晉田園詩(shī)派的代表,謝靈運(yùn)、謝朓

4、等詩(shī)人是我國(guó)南朝山水詩(shī)派的代表,王維、孟浩然等詩(shī)人是我國(guó)盛唐山水田園詩(shī)派的代表。詩(shī)人們以山水田園為審美對(duì)象,把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林,悠閑的田野,創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活,借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。這類(lèi)詩(shī)以描寫(xiě)自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)。詩(shī)境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅,語(yǔ)言清麗洗練,多用白描手法。二、 整體感知1字音辨識(shí)寂寥(liáo)巖扉(fi)乘棲2、單元技法切入:      置身詩(shī)境:通過(guò)反復(fù)誦讀,借助聯(lián)想和想象,再現(xiàn)作者所描繪的意象和畫(huà)面,并沉浸其中,與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴,得到審美享受。

5、       緣景明情:讀者根據(jù)在想象中勾勒出來(lái)的詩(shī)人描繪的意境,觸景生情,去感受、體會(huì)處于這樣的意境中自己萌發(fā)的情感,從而推想詩(shī)人的情感。      鑒賞方法:反復(fù)誦讀抓住意象聯(lián)想、想象進(jìn)入意境緣景明情 三、鑒賞詩(shī)歌置身詩(shī)境,緣景明情 1、詩(shī)題解讀:       漢末著名隱士龐德公,因拒絕征辟,攜家隱居鹿門(mén)山,從此鹿門(mén)山就成了隱逸圣地。 孟浩然四十歲赴長(zhǎng)安謀仕不遇,游歷吳、越

6、數(shù)年后返鄉(xiāng),決心追步先賢龐德公的行跡,特為在鹿門(mén)山辟一住處。偶爾也去住住,其實(shí)是個(gè)標(biāo)榜歸隱性質(zhì)的別業(yè),所以題曰“夜歸鹿門(mén)”,雖有紀(jì)實(shí)之意,而主旨卻在標(biāo)明這首詩(shī)是歌詠歸隱的情懷志趣。用典。 2、詩(shī)句意象 山寺鐘鳴、漁梁渡頭、江村、乘舟、鹿門(mén)、月、煙樹(shù)、龐。3、思考:本詩(shī)按照時(shí)間和空間順序,分別寫(xiě)了山中和江邊兩個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)找出場(chǎng)景對(duì)應(yīng)的詩(shī)句,請(qǐng)找出兩個(gè)場(chǎng)景中的意象。比較這兩個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn)?明:山中: 山寺鐘鳴晝已昏 沉緩的鐘聲悠長(zhǎng)沉緩 鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù) 婆娑的月光皎潔清冷 朦朧的樹(shù)影清幽寂寥巖扉松徑長(zhǎng)寂寥 幽寂的松徑幽深僻靜 江邊: 漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧 嘈雜的人聲 紛繁蕪雜3、賞析首聯(lián)(

7、1)概括大意。 明:山寺里的鐘聲響起,天色已經(jīng)昏暗,漁梁渡口人們爭(zhēng)著過(guò)河喧鬧不已。(2)用了什么手法? 明:此二句,寫(xiě)詩(shī)人傍晚江行見(jiàn)聞,聽(tīng)到山寺報(bào)時(shí)的鐘聲,望見(jiàn)渡口爭(zhēng)渡的人們,在山寺僻靜與渡口喧鬧的比較中,使人想起詩(shī)人灑脫的胸懷。 沉緩的鐘聲 嘈雜的人聲(對(duì)比) 佛門(mén)清靜     _     塵世紛繁 4、賞析頷聯(lián)(1)概括大意。 明:行人沿著沙岸向江村走去,我乘著小舟返回鹿門(mén)。 (2)用了什么手法? 明:此二句,寫(xiě)世人回村,詩(shī)人卻離家歸鹿門(mén),在兩種歸途中,表露詩(shī)人的隱逸自得之志趣。 世人向江村

8、 我亦歸鹿門(mén)(對(duì)比)同是乘舟,兩個(gè)方向 。  歸宿不同,心境不同。  江邊場(chǎng)景,側(cè)重寫(xiě)世俗。只用世人回村與詩(shī)人進(jìn)山的對(duì)比就顯出詩(shī)人隱逸的志趣。(3)詩(shī)中所寫(xiě) “乘舟歸鹿門(mén)”的“歸”途實(shí)際上是在寫(xiě)歸向何處?你能體會(huì)出其中所表達(dá)的情感么? 明:詩(shī)中所寫(xiě):從日落黃昏到月懸夜空,從漢江舟行到鹿門(mén)山途。實(shí)質(zhì)上是:從塵雜世俗到寂寥隱逸的道路。 情感:欣喜 沉醉 迷戀(4)本詩(shī)前兩聯(lián)既有靜謐的場(chǎng)面也有喧囂的場(chǎng)面,既寫(xiě)了向江村的人也寫(xiě)了歸向鹿門(mén)的自己,兩相比照暗示了詩(shī)人的什么志向情感? 明:世俗的喧囂 世人向江村 (歸心似箭) 鐘聲的悠然 我亦歸鹿門(mén) (瀟灑超

9、脫) 兩種歸途 ,兩種選擇對(duì)比表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)隱逸生活的向往,怡然自得的心情。5、賞析頸聯(lián)(1)概括大意。 明:鹿門(mén)山的月亮照清楚了朦朧的樹(shù)影,我不覺(jué)中忽然來(lái)到龐公隱居的地方。 (2)詩(shī)人既選擇歸鹿門(mén),那么他在歸途中又見(jiàn)到什么景象呢?請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象。 明:鹿門(mén)山的林木本為暮靄所籠罩,朦朧而迷離,山月一出,清光朗照,暮霧竟消,樹(shù)影清晰。詩(shī)人完全被大自然陶醉,他忘情地攀登著崎嶇的山路,不知不覺(jué)間來(lái)到了龐公昔時(shí)隱居的地方 。這微妙的感受,親切的體驗(yàn),表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境,隱者為大自然所融化,至于忘乎所以。龐公,即龐德公,東漢隱士。后漢書(shū)逸民傳載 :“龐公者 ,南郡襄陽(yáng)人

10、也。;荊州刺史劉表數(shù)延請(qǐng),不能屈,后遂攜其妻子登鹿門(mén)山,因采藥不返?!泵虾迫谎瞿烬嫻闹竟?jié),他在登鹿門(mén)山懷古中也吟有“昔聞龐德公,采藥遂不返。隱跡今尚存,高風(fēng)邈已遠(yuǎn)”的詩(shī)句。  (3)用了什么手法? 明:用典。5、賞析尾聯(lián) (1)概括大意明:巖穴的山門(mén)及松間的小路靜悄悄的,只有我這個(gè)隱者獨(dú)自來(lái)來(lái)去去。 (2)這以聯(lián)寫(xiě)了什么?明:此二句,寫(xiě)隱居處的境況:孤獨(dú)一人,與世隔絕,與山林作伴。表現(xiàn)了隱逸生活的妙趣和真諦。(山中場(chǎng)景,側(cè)重寫(xiě)隱居。) (3)用了什么手法? 明:用典自比。這“幽人”,既指龐德公,也是自況,這里沒(méi)有塵世干擾,唯有禽鳥(niǎo)山林為伴,隱者在這里幽居獨(dú)處,過(guò)著恬淡而寂

11、寥的生活。2、這首詩(shī)除了詩(shī)人隱逸的志趣與超然自得外,你還能讀出什么感情?6、這首詩(shī)除了詩(shī)人隱逸的志趣與超然自得外,你還能讀出什么感情?明:除了抒發(fā)對(duì)隱逸生活的喜愛(ài)外,還有一種孤寂無(wú)奈之情。7齊讀全詩(shī)概括本詩(shī)手法 。明:(1)用沉緩的鐘聲和嘈雜的人聲對(duì)比出佛門(mén)的清靜和凡塵的紛繁蕪雜,此為一比;(2)同是乘舟,卻是兩個(gè)方向,兩處歸宿,兩種心境,凡人自與幽人不同,此為二比;(3)末句的幽人即指龐公,又是自況,隱含引為同類(lèi)之意,此為三比;(4)上四句著眼于鐘鳴、爭(zhēng)渡、向江村、歸鹿門(mén)等人物的動(dòng)態(tài)描繪,后四句則側(cè)重于月照、巖扉、松徑等靜態(tài)刻畫(huà),先動(dòng)后靜,以動(dòng)襯靜,寫(xiě)出兩個(gè)不同的世界,此為四比。通過(guò)以上四比

12、,既比出了詩(shī)人與時(shí)人的相異之處,又比出了與前賢的相通之處,從而塑造了一個(gè)孤高的隱者形象 8、此詩(shī)按照時(shí)空順序,分別寫(xiě)了江邊和山中兩個(gè)場(chǎng)景,比較詩(shī)人描寫(xiě)這輛個(gè)場(chǎng)景時(shí)不同側(cè)重點(diǎn),說(shuō)說(shuō)他們是如何組成一個(gè)和諧統(tǒng)一的詩(shī)境的。明;江邊場(chǎng)景,側(cè)重寫(xiě)世俗,人們喧鬧著爭(zhēng)渡回家,但詩(shī)人保持著超脫瀟灑的心態(tài);山中場(chǎng)景,側(cè)重寫(xiě)詩(shī)人隱居,與塵世隔絕,孤獨(dú)寂寞。兩個(gè)場(chǎng)景間突出了詩(shī)人的隱者形象,表現(xiàn)出他恬然灑脫的隱逸志趣。因此,它們構(gòu)成的詩(shī)境是和諧統(tǒng)一的。9、感悟詩(shī)境 明:這首詩(shī)寫(xiě)“夜歸”的“歸”途,實(shí)際上是從世俗到隱逸的道路,作者以清淡干凈的筆墨,抒寫(xiě)了歸隱的情懷志趣,生動(dòng)地塑造了一個(gè)隱士形象,構(gòu)成了一種獨(dú)到的

13、意境。 詩(shī)中所寫(xiě): 從日落黃昏到月懸夜空, 從漢江舟行到鹿門(mén)山途 。實(shí)質(zhì)上是: 從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路。     特別是此詩(shī)后四句景色寧?kù)o、清幽,作者的心境、情思也寧?kù)o、清幽,于是主客體渾然合一,構(gòu)成寧?kù)o、清幽的意境。這寧?kù)o、清幽即是這首詩(shī)的藝術(shù)境界,也是孟浩然的思想境界。四、比較孟浩然夜歸鹿門(mén)歌與王維歸嵩山作異同。明:同:都寫(xiě)歸隱途中的景色和心境。人與自然在精神上高度契合,景物和感受詩(shī)意地結(jié)合在一起,全詩(shī)是渾融完整的整體,恬淡、優(yōu)美。 異:(1) 孟詩(shī)著墨輕淡,多用白描,比王詩(shī)更顯淳樸;王詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)”,色彩光澤更為豐富。(2) 孟詩(shī)整個(gè)詩(shī)境顯得平淡自然、優(yōu)美 恬淡、脫盡塵世煙火。王詩(shī)意境充滿變化:歸山之始的悠然自得,歸隱途中的黯淡凄涼,歸到嵩山的恬靜澹泊 。同:意境優(yōu)美恬淡,表達(dá)了對(duì)歸隱的向往和閑適自得的心情。異:夜歸從

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