學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價量化表

1、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價量化表姓名班級學(xué)科日期評價目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重得分自評組評師評學(xué)習(xí)態(tài)度尊重他人意見，不固執(zhí)己見5善于發(fā)現(xiàn)合作伙伴的長處5遇到挫折相互鼓勵，并群策群力5回答問題的儀表儀態(tài)，語氣語速，口頭表達(dá)能力5 學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)問題對于課堂上不明白的問題能主動向老師請教5主動觀察和思考數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，并向老師提出有創(chuàng)意的問題10主動思考問題，積極提出問題或主動回答老師提出的問題10探究問題對課堂中出現(xiàn)的問題敢于質(zhì)疑或?qū)δ承┙Y(jié)論敢于去否定10有“金點(diǎn)子”：有高于一般同學(xué)的看法和建議，并得到師生的認(rèn)同被采納和實(shí)施10有“金鑰匙”：有化難為易，事半功倍的好辦法被采納使用10學(xué)習(xí)方法上課不是被動聽課，而是

2、主動學(xué)習(xí)，會記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)，會主動思考，積極發(fā)問5與老師的雙向交流情況5在小組里的表現(xiàn)情況5學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容的掌握達(dá)成度5能應(yīng)用課堂知識技能去解決相關(guān)的生活問題5總分等級 說明：總分=自評+組評+師評，其中自評占自評總分的20%，組評占組評總分的40%，師評占師評總分的40%。等級分為四等級，標(biāo)準(zhǔn)如下： A等：總分90以上； B等：總分為8089分； C等：總分為7079； D等：總分為6069； 備注：本表的目的是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)水平。教師課堂教學(xué)評價表姓 名 課題 授課時間 年 月 日 （ 單位蓋章）評價項目評 價 內(nèi) 容權(quán)重得分教材處理教學(xué)目標(biāo)知識、能力、價值觀目標(biāo)是否明確，教學(xué)目的是

3、否符合新課程要求和學(xué)生實(shí)際，知識技能、能力培養(yǎng)、思想教育的要求是否明確、恰當(dāng)、可行。5教學(xué)內(nèi)容是否體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，知識講解是否具有科學(xué)性、系統(tǒng)性，是否做到理論聯(lián)系實(shí)際，教材的理解與處理是否具有科學(xué)性。10教學(xué)結(jié)構(gòu)教學(xué)安排的循序漸進(jìn)性、層次分明性、系統(tǒng)完整性、密切適中性如何。5教學(xué)基本功教學(xué)語言教學(xué)語言是否清晰、準(zhǔn)確、簡練、通俗、生動、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，是否運(yùn)用普通話教學(xué)。5板書設(shè)計板書設(shè)計是否具有科學(xué)性，是否工整、完美、簡明、扼要，條理清楚。5教學(xué)手段能否熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)、演示、講解，演示和講解能否有機(jī)結(jié)合，10教學(xué)方法方法選擇方法選擇是否靈活多樣，是否與教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容

4、相適應(yīng)，是否與學(xué)生的年齡特征相適應(yīng)，課堂教學(xué)機(jī)智如何。15教學(xué)原則是否以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，學(xué)生的課堂主體性體現(xiàn)的如何，教學(xué)原則的選擇是否科學(xué)合理，符合學(xué)生的實(shí)際。10時間分配教師的課上各環(huán)節(jié)講、練、演示、板書及主次內(nèi)容的時間分配是否合理，能否做到精講多練，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。5激發(fā)興趣是否有意識、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用生動的實(shí)例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。5教學(xué)效果課堂反饋課堂上教師能否及時掌握學(xué)生的反饋信息，并采取相應(yīng)的調(diào)控措施進(jìn)行教學(xué)。5課堂氣氛課堂秩序是否活而不亂，秩序井然。5學(xué)生狀態(tài)學(xué)生是否認(rèn)真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)積極性是否被充分調(diào)動起來。5學(xué)習(xí)效果基礎(chǔ)好、中、差學(xué)生是否

5、各盡其智，各有所獲，均衡提高。學(xué)生對本節(jié)課的知識、技能掌握的程度如何，能力發(fā)展程度如何。10等級與總分得分： 等級： 評審組長簽字：評委簽字備 注得分90100為優(yōu)秀；7589為良好；60-74為合格，低于60分不合格?！皵?shù)學(xué)習(xí)題課課堂教學(xué)有效性”問卷調(diào)查蓬萊市大柳行中學(xué)數(shù)學(xué)教研組為了更好地了解本節(jié)數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)的基本情況，促進(jìn)教育教學(xué)方法改革，有效提高課堂質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展和進(jìn)步，我們需要通過本問卷了解你們對本節(jié)數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)的一些真實(shí)想法和基本要求，謝謝配合。注意：以下問題，請只選最符合你的真實(shí)情況與想法的字母做單項選擇。 1.你對數(shù)學(xué)有興趣嗎?  (&#

6、160;    )A.興趣很濃     B.有一點(diǎn)興趣     C.沒有興趣，有時還很厭惡     D.無所謂2.你最喜歡什么樣的數(shù)學(xué)老師?  (     )A.幽默風(fēng)趣     B.思維嚴(yán)謹(jǐn)    C.要求嚴(yán)格   &

7、#160; D.平易近人   E.一講到底3.你喜歡老師對你怎樣的態(tài)度？（     ）A.嚴(yán)格要求     B.按章辦事    C.和藹可親     D.隨時詢問   E. 不要管我4.你喜歡數(shù)學(xué)老師以什么樣的方式引入新課?  (     )A.開門見山直接引

8、入                 B.先復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容后再引入新課C.通過故事、實(shí)驗、生活實(shí)例引入新課  D.學(xué)生先自學(xué)，再由老師提出問題引入5.你覺得老師應(yīng)該怎樣上課，你們才會喜歡？(      )A.上課有激情、幽默、生動、有趣，不體罰學(xué)生，在學(xué)生回答錯誤的時候不諷刺挖苦，多讓學(xué)生發(fā)言，多給予激勵；B.給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組討論的機(jī)會和時間；C

9、.課堂上應(yīng)該給大家一點(diǎn)放松的時間；D.老師上課不要總是用命令的口吻，要融入到學(xué)生中去，多些互動式活動，和同學(xué)們共同完成課堂教學(xué)。6.你自己上課前是否提前預(yù)習(xí)（    ）A.總是提前預(yù)習(xí)      B.多數(shù)時候預(yù)習(xí)        C.很少預(yù)習(xí)       D.從不預(yù)習(xí)7.你喜歡什么樣的課堂提問方式（   ）A 

10、隨口說出答案的問題   B 有爭議的問題   C 能引起興趣的問題    D 遞進(jìn)式的提問8.你的現(xiàn)任數(shù)學(xué)老師平時在課堂講述的內(nèi)容（    ）A全是課本內(nèi)容，從來不增加課本以外知識B 除課本內(nèi)容外，老師會適時增加一些課外知識，如數(shù)學(xué)與生活相聯(lián)系等C 除課本知識外，會適時增加一些考試必考內(nèi)容D 整天強(qiáng)調(diào)：這也重要，那也重要，光讓我們背背背9.課堂上，老師對你的發(fā)言作出評價，你覺得（ 

11、60; ）A 很重要，影響學(xué)習(xí)情緒          B 不重要，不會影響心情C 沒關(guān)系，老師都是為我好        D 無所謂，我還是我10.課堂上，老師是否會讓學(xué)生上講臺分析講解習(xí)題?  (    )A 經(jīng)常       &

12、#160; B 有時         C 每次          D從不A 只有課后習(xí)題；                       &#

13、160;    B只練習(xí)資料上的習(xí)題；C 除課后習(xí)題外，還補(bǔ)充有針對性的練習(xí)；      D 經(jīng)常聯(lián)系高考、學(xué)業(yè)水平測試。11.你認(rèn)為怎樣的課堂形式更能有效提高教學(xué)效果(    )A 老師講解       B. 小組合作       C. 師生互動  

14、;      D. 無所謂12.你覺得影響你的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果的最主要因素是（    ）A.老師的說話的語速、語言的組織和清晰度       B.老師教學(xué)的方法、手段C.課堂的學(xué)習(xí)氣氛                   

15、60;         D.我自己的心情13.一節(jié)課你能堅持多長時間集中精力聽課（    ）A. 45分鐘      B. 30分鐘      C. 20分鐘       D. 10分鐘14.這個時間段大概分布在一節(jié)課（45分鐘）的那個階段？（   

16、  ）A. 0-10分鐘      B. 10-20分鐘      C. 20-30分鐘       D. 30-45分鐘15.課堂上你喜歡老師那種表揚(yáng)方式（    ）A. 掌聲鼓勵       B. 口頭鼓勵    &

17、#160;  C. 實(shí)物鼓勵       D. 無所謂16.你對數(shù)學(xué)老師本節(jié)課堂教學(xué)的總體評價是（    ）A.繼續(xù)保持      B.加以改進(jìn)     C.無所謂20.你如果還對有效提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果有哪些意見或建議，請寫在下面：         

18、;                                                  

19、0;