12用心靈去傾聽 (3)

1、傾聽傾聽 著迷著迷 無所不知無所不知 問訊處問訊處 乘機(jī)乘機(jī) 錘子錘子 興高采烈興高采烈 砸傷砸傷 水槽水槽 聊天聊天 耐心耐心 從未謀面從未謀面 稍等稍等預(yù)習(xí)課文，積累詞語預(yù)習(xí)課文，積累詞語著迷：著迷：對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。密語：密語：秘密的通信用語。秘密的通信用語。謀面：謀面：彼此見面，相識(shí)。彼此見面，相識(shí)。自由朗讀課文，了解課文內(nèi)容自由朗讀課文，了解課文內(nèi)容說一說：說一說：蘇珊給了小時(shí)候的蘇珊給了小時(shí)候的“我我”哪些幫助？哪些幫助？再讀課文，邊讀邊想：再讀課文，邊讀邊想： 課文中的哪些內(nèi)容讓人課文中的哪些內(nèi)容讓人感動(dòng)感動(dòng)，把，把感動(dòng)感動(dòng)你的語句劃出來

2、，與大家交流。（特別注你的語句劃出來，與大家交流。（特別注意那些描寫人物言行、心理的語句）意那些描寫人物言行、心理的語句）我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。 聽到蘇珊溫柔的嗓音，聽到蘇珊溫柔的嗓音，“我我”孤獨(dú)的心靈一下子得到了孤獨(dú)的心靈一下子得到了撫慰，我終于放聲大哭。這是在撫慰，我終于放聲大哭。這是在孤獨(dú)中找到了希望的幸福的哭。孤獨(dú)中找到了希望的幸福的哭。小精靈總是耐心地回答我的小精靈總是耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。問題，一遍遍地向我解釋。 蘇珊就像一位母親那樣耐心為蘇珊就像一位母親那樣耐心為我解釋問題。這句話形象地寫出了我解釋問題。這句

3、話形象地寫出了蘇珊的愛心。蘇珊的愛心。你知道嗎，這只可愛的小鳥，你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個(gè)世界去歌唱它要到另一個(gè)世界去歌唱。 蘇珊這樣說是為了驅(qū)除籠罩在孩蘇珊這樣說是為了驅(qū)除籠罩在孩子心頭的對于死亡陰影。體現(xiàn)了蘇珊子心頭的對于死亡陰影。體現(xiàn)了蘇珊的善良、樂觀。的善良、樂觀。但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。 用用“如同我第二個(gè)母如同我第二個(gè)母親親”來形容蘇珊，看得出來形容蘇珊，看得出“我我”對蘇珊的愛。對蘇珊的愛。課文主旨 這是一個(gè)真實(shí)的故事，記敘了這是一個(gè)真實(shí)的故事，記敘了“我我”與問訊處工

4、作人員蘇珊交往的過程，贊與問訊處工作人員蘇珊交往的過程，贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質(zhì)，表達(dá)了心幫助孩子的善良品質(zhì)，表達(dá)了“我我”對蘇珊的深切懷念之情。對蘇珊的深切懷念之情。寫出劃線詞的近義詞寫出劃線詞的近義詞小時(shí)候，家里最讓我著迷的是小時(shí)候，家里最讓我著迷的是那臺(tái)老舊的電話機(jī)。（）那臺(tái)老舊的電話機(jī)。（）“問訊處問訊處“是召喚她的密語。是召喚她的密語。（）（）我非常想認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻我非常想認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同母親的人。（）如同母親的人。（）找出和下面句子相照應(yīng)的語句抄下找出和下面句子相照應(yīng)的語句抄下來，體會(huì)這樣寫的好處。來，體會(huì)這樣寫的好處。她沉默了一會(huì)兒說：她沉默了一會(huì)兒說：“我希望你我希望你的手指已經(jīng)好了的手指已經(jīng)好了”_“