難忘的潑水節(jié)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、難忘的潑水節(jié)教案教學(xué)設(shè)計(jì)課題11、難忘的潑水節(jié)課時(shí)順序第一課時(shí)課型新授時(shí)間2013.3.教材版本人民教育出版社出版學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物比較有興趣，培養(yǎng)他們能從生活中去感受、了解一些神話故事，在生活中去學(xué)習(xí)知識(shí)。在故事中去對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在生活中獲得新知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)初讀課文，理解課文的意思，了解我國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的生字新詞，能讀會(huì)寫(xiě)。了解潑水節(jié)的來(lái)源，節(jié)日的意義。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文，學(xué)習(xí)生字新詞難點(diǎn)：識(shí)字運(yùn)用教具多媒體學(xué)具檢測(cè)題1 、朗讀課文2 、用課文中生字組詞板書(shū)設(shè)計(jì)鳳凰傣恩敲撒襟褂咖啡踩端蘸壽教學(xué)過(guò)程一、檢測(cè)預(yù)習(xí)：1 、這篇課文講了一件什么事？潑水

2、節(jié)主要有哪些活動(dòng)？2 、在學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候遇到了哪些問(wèn)題？二、教學(xué)新課1 、自讀課文，畫(huà)出課文中生字和新詞。2 、想一想，你覺(jué)得潑水節(jié)中哪些場(chǎng)面令人難忘？讀讀想一想這個(gè)節(jié)日是有何意義。3 、課件出示熱烈場(chǎng)面的詞語(yǔ)：趕來(lái)四面八方敲鼓地毯龍船花炮撒滿鮮紅4 、教師范讀課文，學(xué)生矯正自己讀錯(cuò)的字音。三、學(xué)習(xí)生字、新詞1、學(xué)生找出本課出現(xiàn)的生字，新詞，自拼自讀；2、Ppt課件出示生字，學(xué)生反復(fù)拼讀練習(xí)。3 、利用投影引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真區(qū)分生字，從字形，結(jié)構(gòu)特征，書(shū)寫(xiě)上指導(dǎo)。4 、鞏固生字。組詞擴(kuò)句訓(xùn)練。四、強(qiáng)化練習(xí):1、學(xué)生齊讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀出感情，語(yǔ)調(diào)清楚，適當(dāng)?shù)牡胤綍?huì)停頓；2、從課文中找出多音字組詞（常用幾個(gè)多音字）3 、1961年的潑水節(jié)為什么令人難忘？4 、傣族平常的潑水節(jié)是怎