義務教育學校標準化建設評估驗收自查自評報告

1、自 評 報 告（2015年7月20日）尊敬的市教育局領導：首先，請允許我代表山西英才學校全體師生員工對各位領導光臨我校檢查指導工作表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！幾年來，在市教育局正確領導與鼎力支持下，在社會各界高度關注與親切關懷下，我校牢牢抓住創(chuàng)建標準化學校這一主線，銳意進取，大力創(chuàng)新，規(guī)范辦學，逐步向標準化學校目標邁進，取得了一定實效。根據(jù)上級工作部署，我校認真貫徹落實山西省普通高級中學辦學基本標準（試行）、，加快學校建設步伐，努力推進素質教育?，F(xiàn)根據(jù)省、市、縣教育局山西省教育廳推進普通高中學校辦學條件標準化建設實施方案的有關要求，結合學校實際，進行了全面自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下，不足之

2、處敬請各位領導批評指正。一、 基本情況山西英才學校占地面積150畝，其中校舍總面積20000平方米，體育與綠化用地、農(nóng)科教用地15000平方米，高中部現(xiàn)有教學班12個，在校生494人，教師40人。自1993年實施創(chuàng)建工程以來，我校多方籌措資金大力改善辦學條件，硬件水平持續(xù)攀高。二、自查結果（一）組織機構建設1、學校按主管部門規(guī)定配齊了領導班子，均具有較豐富的教育工作經(jīng)歷。正副校長均具有規(guī)定的合格學歷，并經(jīng)崗位培訓取得了合格證書，能勝任專業(yè)教學工作，指導教學、教研和班主任工作能力較強。2、學校設置教導處、總務處、共青團等機構和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。3、領導班子能自

3、覺加強政治理論、教育政策和法規(guī)學習，具有很高的事業(yè)心和責任感，牢固樹立公仆意識，政治理論水平高，業(yè)務能力強。建立健全民主集中制，民主管理。定期召開教工大會和教代會，充分聽取群眾的意見和建議，盡量為群眾排憂解難，在群眾中有很高威信。4、領導成員能夠積極參加業(yè)務培訓，爭當創(chuàng)新型、科研型領導，重視教育理論與實踐研究，按教育規(guī)律管理學校，并通過主動任課、代課、代班主任等多種方式積極參與一線教學，每人每學期聽課至少30節(jié)。我校秉承“創(chuàng)群眾滿意學校、辦人民滿意教育、當人民滿意教師、育時代滿意人才” 的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，一切從實際出發(fā)，認真貫徹黨和國家的教育方針，積極完成上級交給的各項任

4、務。（二）教師隊伍建設1、學校按規(guī)定配齊各科教師，注意新老教師搭配，科學安排課務，重視專業(yè)與任教學科搭配，使其能夠在教學中充分發(fā)揮特長，重點加強了音、體、美、心理健康、勞動技術、安全教育、德育教育、信息技術等薄弱學科建設。各學科教師知識結構、職稱結構合理，均能勝任本職工作。新補充教師學歷符合要求，符合教師法規(guī)定。2、重視師資培訓工作。制定了師資隊伍建設規(guī)劃，教師有進修計劃，積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。內(nèi)強素質，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色著力打造學者型科研型教師隊伍。鼓勵并支持教師外出參加各類培訓學習，努力提高教師水平。3、重視校本教研和校本培訓，不斷強化教師素質，每兩周集體學習

5、一次政治理論或業(yè)務知識，不斷提高業(yè)務能力。大力開展校內(nèi)教學基本功訓練過關工作，從朗讀、演講、兩筆字、寫作到說課授課評課等方面進一步夯實了教師的基本功。定期開展師德反饋活動，組織學生對教師民主測評活動，開展教師批評和自我批評活動，加強了對教職工的職業(yè)道德教育。我校教師團結協(xié)作，為人師表，敬業(yè)奉獻。受到社會和家長的普遍贊譽。 學校充分發(fā)揮這些教學骨干的幫扶作用，實行一幫一結對子，師徒結對子活動。以老帶新，以新促老，以強幫弱，做公開課，示范課、匯報課，同課異構課等等有計劃地提高教師業(yè)務水平。明確教職工的崗位責任，逐級檢查逐級考評，使其自覺履行各自職責。制定教職工量化考核細則，通過自評、互評、生評，從

6、德能勤績廉等幾方面對教職工進行年度的科學全面的考評。（三）辦學規(guī)模與辦學條件1、我校是完全中學，學校高中部現(xiàn)有12個教學班，494名學生，現(xiàn)有教師45人.   2、 學校占地150畝，生均80平方米，校舍建筑面積20000平方米，生均校舍面積達10平方米。3、 學校有語音室、微機室及圖書閱覽室、實驗室、實驗準備室、儀器室、音體美器材室、舞蹈教室、共青團活動室、多媒體教室和衛(wèi)生保健室。4、有四個籃球場2個排球場，有300米環(huán)形田徑運動場一個，200米塑膠操場一個。有勞動技術課實習場地校內(nèi)實驗田5畝，公益林3畝，均是我校農(nóng)科教示范基地。5、儀器設備配備保證各

7、種實驗的開出率和音體美等活動開展。演示實驗開出率為100 %，學生實驗開出率81.36%。學校建立了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，有計算機40臺，多媒體12套，學生圖書12066.00冊，生均26.75冊；教師圖書4618冊，師均100.5冊。6、教學課桌椅：學生單人桌500套，教師辦公桌椅：45套。書柜50個，教師黑板講桌、照明設施符合標準。7、行政辦公用房：學校設置校務等行政辦公室、檔案室、會議室、文印室、廣播室、值班室、安防監(jiān)控室、網(wǎng)絡控制室、衛(wèi)生室、傳達室、總務倉庫及維修工作間等管理用房。8、生活服務用房：學校有教職工和學生食堂、餐廳、開水房、浴室、廁所、配電室等。學生生活區(qū)及飲水設備等生活設施均符合

8、要求。（四）學校管理行政管理1、校長能夠全面履行崗位職責,不斷提高管理水平,創(chuàng)造性的開展工作，銳意進取，大膽改革，雷厲風行。工作具有前瞻性，制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結工作。計劃詳實可行，任務明確具體，具有號召力與感染力，總結客觀公正，褒貶分明，極具激勵作用。2、建立健全了教職工崗位責任，建立教職工業(yè)務考績檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發(fā)展。3、建立教職工大會制度、教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會的職能作用，定期召開教代會，審議學校重大決策及學校發(fā)展規(guī)劃，對學校工作實行民主管理和監(jiān)督。并實行校務公開公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督，保證了學校工

9、作的公正公平。4、建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。教育教學管理工作1、學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為中心，學校德育工作由分管德育的校長主抓，德育工作全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。2、在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，共青團活動，校園報，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的道德意識。組織開展學

10、習中學生守則、中學生日常行為規(guī)范等常規(guī)教育活動。開展主題團課、征文比賽、文明禮儀知識競賽、觀看愛國主義影片、召開主題班團會等多種形式。有效地進行愛國主義，法制主義，思想品德教育，時事政治教育。定期召開家長會，搞好家長學校建設，形成學校、家庭、社會整體配合的德育網(wǎng)絡。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯改觀，同學間都能開展有益的活動。校園里同學們，相互幫助，相互團結，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。3、認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。實施體衛(wèi)藝工程，貫徹實施學校藝術工作條例、學校體育工作條例、學校衛(wèi)生工作條例，規(guī)范音體美教學，積極練習體育藝術“2+1”項目，開設了多個課外興趣活動小組，如籃球、排球、韻

11、律操、美術、合唱、書法、演講、計算機等，結合每年的五四青年節(jié)或十一國慶節(jié)組織藝術節(jié)，充分展示學生的藝術特長，增添校園藝術美感，每年舉行一次田徑運動會，精心準備認真訓練科學指導，熱烈召開，認真組織活動，每年的運動會都能取得圓滿成功。開展陽光體育運動；開展大課間活動；開展冬季長跑活動，組織小型多樣的體育單項比賽，如：跳繩比賽，拔河比賽，踢毽子比賽，籃球賽，足球賽等等。把音體美納入月考當中，重視體質健康標準的測試。4、實施了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進行衛(wèi)生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；積極開展科普活動，增強

12、科學意識，弘揚科學精神，培養(yǎng)科學能力，掌握科學方法。5、學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學，注重課堂教學效果，實施啟發(fā)式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及時反饋信息，實施了“六個三”工程，加強對常規(guī)教學的檢查力度，教導主任每天查課三次，每周聽課三節(jié)，每月召開三次教研組長會議，組織三次政治業(yè)務學習等等并實行了周反思制度，通過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規(guī)教學任務。6、各項考試、考核、鑒定資料表格齊全，管理規(guī)范。各學期成績及時反饋，并綜合統(tǒng)計、分析教學情況，及時采取改進措施。我校組織的各類考

13、試考風嚴肅認真，組織嚴密，串考串監(jiān)串批保證了考試的嚴肅性。學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合普通高中學籍管理暫行規(guī)定，班容量控制在50人以內(nèi)。7、教學設備管理制度健全并做到專人管理，由詳實的使用情況記錄責任十分明確。教學設備使用率高能堅持經(jīng)常維修。8、學校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學效率。我們除按培訓中心的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。全校教研工作緊緊圍繞“科研興校，以研促教”的思路全面開展，“實施人本課堂教學”是我校常規(guī)教研的特色，實效性更強。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結。每次教研活動都有新的收獲。制定

14、科學的課堂教學評價制度，教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學生的綜合素質。按新課標的要求聽課評課，組織課堂評估評出校內(nèi)優(yōu)質課進行觀摩學習。積極開展聯(lián)點分片教研活動，認真完成承擔的聯(lián)點分片教研活動。促進了交流和提高。9、控制學生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。10利用學校實驗基地組織學生參加力所能及的勞動和社會實踐活動。培養(yǎng)學生愛勞動、珍惜勞動成果的思想，利用假日，開展社會實踐活動，寫出社會實踐報告。11、建立健全防火、防盜、防煤氣及預防各種意外事故和飲食等方面的預案和規(guī)章制度

15、、保障措施，責任到人。我校無應由學校承擔責任的大小安全事故。校園建設1、校園建設有總體規(guī)劃，布局與功能搭配合理，校園環(huán)境優(yōu)美，空地綠化面積達42.3%。學校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設備、圖書、財務等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。2、加強校園文化基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領域，提高校園文化質量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。班班有名人畫像、名人名言、黑板報、班訓，教師辦公室墻上都有名言警句在無聲的教育著師生。定期更換宣傳欄、黑板報，每周一和重大節(jié)日紀念日都要舉行莊嚴的升旗儀

16、式。3、有嚴格的財務管理制度，收支賬目清楚，無亂收費和違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象，經(jīng)費使用合理。健全和落實校產(chǎn)管理制度，后勤與各方面積極配合，服務育人收到實效，班級將廢紙收集起來賣給回收部作為本班訂報勤工儉學之用。辦學效果在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”辦學理念的指導下，我校事業(yè)結出了豐碩成果。1、確保全面培養(yǎng)學生素質，使學生品德行為端正，遵紀守法，犯罪率為零，認真實施“33211”工程，加強學生身體素質的訓練及培養(yǎng)。體育知識、技能考試及格率達95%以上，體育合格標準合格率達95%以上，體檢合格率達90%以上，使畢業(yè)生在思想品德、學習態(tài)度、學習方法、知識技能和

17、處理能力等方面適應社會要求。2、按照學生綜合素質評價方案認真貫徹落實綜合素質評價工作，成立評價組織，制定評價方案，細則，有計劃有步驟地組織自評、互評、師評，結合相關佐證“學籍”“成長記錄袋”等材料，從六個維度進行嚴肅客觀全面地評價，較好地完成了每學期期末綜合素質評價工作，并得到了上級的好評。三、存在不足和今后發(fā)展方向雖然自標準化學校創(chuàng)建工程實施以來，我校各項工作在各級領導的關懷指導下，取得了一定進展，但我們深刻認識到，標準化學校創(chuàng)建工作具有系統(tǒng)性、長期性、復雜性、艱巨性等特點，不可能一蹴而就，在民辦學校顯得尤為突出。我校首要面對的就是辦學條件尚有欠缺這一嚴峻而現(xiàn)實的問題。其次是科學的管理機制還需進一步健全和完善的問題，這些問題與困難已經(jīng)引起了我們高度重視。我們更深刻認識到，我校目前條件與義務教育標準化學校建設尚有一定差距，與人民對教育事業(yè)提出的新的、更高的要求還遠不適應，亟需在以后的工作中認真落實，全面做好。通過努力，我校，加快學校建設步伐，努力推進素質教育。1.全面貫徹中國教育改革和發(fā)展綱要，進一步實施“依法治校，質量立?！睉?zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校各項發(fā)展規(guī)劃指標。2.深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設力度，全面提高教師素質。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門的支持，對人員素質不齊問題逐步予以解決。3.嚴格執(zhí)行認真貫徹落