山溝里的孩子

1、 八旗屯小學(xué)八旗屯小學(xué) 張斯亮（小學(xué)組）張斯亮（小學(xué)組）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.1.認(rèn)識認(rèn)識6 6個生字，會寫個生字，會寫8 8個生字。理解由個生字。理解由生字組成的詞語。生字組成的詞語。 2. 2.正確、流利、有感情的朗讀課文，并正確、流利、有感情的朗讀課文，并背誦自己喜歡的自然段。背誦自己喜歡的自然段。 3. 3.理解課文內(nèi)容，了解山溝里的孩子起理解課文內(nèi)容，了解山溝里的孩子起早貪黑上下學(xué)的情景，學(xué)習(xí)他們不怕困難、早貪黑上下學(xué)的情景，學(xué)習(xí)他們不怕困難、積極樂觀、勵志學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。積極樂觀、勵志學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。( (重難點重難點) )預(yù)習(xí)反饋預(yù)習(xí)反饋 1. 1.本課共有（本課共有（ ）自然段

2、。）自然段。 2. 2.默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文并感受最深的段落。文并感受最深的段落。我會讀我會讀 給下列生字和多音字注音。給下列生字和多音字注音。生字：匆（生字：匆（ ） 傍（傍（ ）霧（）霧（ ） 智（智（ ） 慧（慧（ ）辛（）辛（ ） 勤（勤（ ） 啟（啟（ ）擁（）擁（ ） 欄（欄（ ） 鑰（鑰（ ）匙（）匙（ ） 貌（貌（ ） 黎（黎（ ）多音字：多音字：籠籠（ ）罩）罩 金鑰金鑰匙匙（ ）注意：注意：“勤勤”的寫法和筆順。的寫法和筆順。我會寫我會寫 在文中圈出下列詞語，寫寫劃線的詞語。在文中圈出下列詞語，寫寫劃線的詞語。 擁抱擁抱 籠罩籠

3、罩 清輝清輝 啟程啟程 埋藏埋藏 鑰匙鑰匙 智慧智慧 辛勤辛勤 黎明黎明 面貌面貌我會填我會填 這是一篇這是一篇_散文，它用富有感情的散文，它用富有感情的語句，描寫了語句，描寫了_的孩子們的孩子們 _ _、_ _ 的情景，贊頌了孩子們的情景，贊頌了孩子們 _ _、_ _ 的精神及的精神及_的遠(yuǎn)大志向。的遠(yuǎn)大志向。聽讀課文，感知畫面聽讀課文，感知畫面（播放課件：課文錄音）（播放課件：課文錄音）思考思考 從這樣的畫面中，你們感受到從這樣的畫面中，你們感受到了什么？了什么？（學(xué)生默讀課文前五個自然段，再次感受山里的孩子上學(xué)（學(xué)生默讀課文前五個自然段，再次感受山里的孩子上學(xué)放學(xué)的情景。）放學(xué)的情景。）

4、細(xì)讀課文，感悟體會細(xì)讀課文，感悟體會 清晨，天還沒有亮清晨，天還沒有亮, ,山溝里還黑著。山溝里還黑著。 孩子們走過這座山孩子們走過這座山, ,翻過那座山翻過那座山, ,背著書背著書包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了, ,牽?；ㄓ珊跔颗；ㄓ珊谧冏狭俗冏狭? ,女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近, ,腳步匆匆腳步匆匆, ,初升的紅日擁抱著他們。初升的紅日擁抱著他們。 傍晚傍晚, ,太陽落山了太陽落山了, ,山溝里很快地暗下來了。山溝里很快地暗下來了。 孩子們走過那座山孩子們走過那座山, ,翻過這座山翻過這座山, ,背著書包背著書

5、包結(jié)伴回家。山楂果由紅變黑了結(jié)伴回家。山楂果由紅變黑了, ,路邊的草垛由黃路邊的草垛由黃變黑了變黑了, ,男孩子們身上的褂子也由藍(lán)變黑了。遠(yuǎn)男孩子們身上的褂子也由藍(lán)變黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)近近, ,說說笑笑說說笑笑, ,夜霧籠罩著他們。夜霧籠罩著他們。 天邊的云黑黑的天邊的云黑黑的, ,山溝里的路黑黑的。遠(yuǎn)處山溝里的路黑黑的。遠(yuǎn)處, ,狼在嚎狼在嚎, ,羊欄邊的黃狗汪汪叫羊欄邊的黃狗汪汪叫, ,天黑洞洞的。天黑洞洞的。 上學(xué)路上的孩子們上學(xué)路上的孩子們思考：孩子們上學(xué)會遇到哪些困思考：孩子們上學(xué)會遇到哪些困難？難？（自主探究、對學(xué)合作、小組探究）（自主探究、對學(xué)合作、小組探究）討論：孩子們在路上會遇

6、到哪些危討論：孩子們在路上會遇到哪些危險呢？險呢？（學(xué)生討論、交流）（學(xué)生討論、交流）山里的孩子山里的孩子想：山里的孩子為什么要讀書？想：山里的孩子為什么要讀書？面對困難孩面對困難孩子們沒有退子們沒有退縮，這就是縮，這就是他們共同的他們共同的心聲。心聲。 傳說傳說, ,山溝里埋藏著一把金鑰匙山溝里埋藏著一把金鑰匙, ,誰能找誰能找到它到它, ,誰就能打開智慧的寶庫誰就能打開智慧的寶庫, ,改變山溝的面改變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想, ,日日日夜夜日夜夜, ,在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙奇的鑰匙,

7、,打開知識的寶庫打開知識的寶庫, ,用知識的力量改用知識的力量改變村莊變村莊, ,改變山溝的窮面貌。改變山溝的窮面貌。 配樂少兒歌曲配樂少兒歌曲 - - 上學(xué)歌上學(xué)歌思考：思考：“金鑰匙金鑰匙”指什么？指什么？“理想的燦爛的黎明理想的燦爛的黎明”指什么？指什么？ 想象：孩子們畢業(yè)回到了山溝，山想象：孩子們畢業(yè)回到了山溝，山溝會有怎樣的變化？溝會有怎樣的變化？山溝的變化山溝的變化 你們想用哪些詞形容山溝里的你們想用哪些詞形容山溝里的孩子？孩子？拓展延伸，升華情感拓展延伸，升華情感 討論：你們認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的討論：你們認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的嗎？應(yīng)該怎么做？嗎？應(yīng)該怎么做？ （各抒己見）（各抒己見）總結(jié)總結(jié) “知識改變命運。知識改變命運?！鄙綔侠锏暮⑸綔侠锏暮⒆诱谟盟麄兊那趭^、刻苦、努力子正在用他們的勤奮、刻苦、努力創(chuàng)造屬于他們的美好未來。創(chuàng)造屬于他們的美好未來。 “ “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。苦作舟?！崩蠋熛嘈胖灰銈円蚕窭蠋熛嘈胖灰銈円蚕裆綔侠锏暮⒆幽菢?，不怕困難、勤山溝里的孩子那樣，不怕困難、勤奮努力，也定會有一個屬于你們自奮努力，也定會有一個屬于你們自己的美好的未來。己的美好的未來。作業(yè)作業(yè) 1 1、背誦自己喜歡的自然段。、背誦自己喜歡的自然段。 2 2、談?wù)勛x書的感受，、談?wù)勛x書的感受，200200字左右。字左右。 山