專題二 題型一

1、題型一題型一把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題 鉤玄提要，循路識(shí)真鉤玄提要，循路識(shí)真專題二循考點(diǎn)閱讀，依類題精練專題二循考點(diǎn)閱讀，依類題精練把握論述把握論述思路題和思路題和分析概括分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)作者觀點(diǎn)題題知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 核核 心心 突突 破破 規(guī)規(guī) 范范 養(yǎng)養(yǎng) 成成 練練 出出 高高 分分 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)

2、構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概

3、括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要

4、點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分答案答案知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回

5、返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分答案答案知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高

6、分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述

7、思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和

8、分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分答案答案知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分答案答案知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突

9、破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分好文章既不刻意好文章既不刻意“追雅追雅”，也不刻意，也不刻意“諧俗諧俗”。 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、

10、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回知識(shí)構(gòu)建：知識(shí)構(gòu)建：構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系構(gòu)建解答把握論述思路題和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者觀點(diǎn)題的知識(shí)體系 練出高分練出高分答案答案核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀

11、點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破下面題目的答案是考生的現(xiàn)場(chǎng)答案，存在問(wèn)題，請(qǐng)指出存在的問(wèn)下面題目的答案是考生的現(xiàn)場(chǎng)答案，存在問(wèn)題，請(qǐng)指出存在的問(wèn)題并修改為滿分答案。題并修改為滿分答案。 因題突破高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng)核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng)因題突破提示提示核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、

12、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng)因題突破解析解析參考答案參考答案核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、

13、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 核心突破：核心突破

14、：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 答案答案核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考

15、現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 核心突破：核心突破：如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？如何分析概括作者間接、分散、含蓄的觀點(diǎn)態(tài)度？知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成返回返回練出高分練出高分核心突

16、破核心突破因題突破 高考現(xiàn)場(chǎng)高考現(xiàn)場(chǎng) 解析解析答案答案規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破

17、核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)

18、成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成答案答案規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述

19、思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成答案答案規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目

20、的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路

21、題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成解析解析文獻(xiàn)綜述在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界不太受重視，問(wèn)題較多。文獻(xiàn)綜述在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界不太受重視，問(wèn)題較多。 規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)

22、成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成解析解析規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分

23、析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成答案答案規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題

24、規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概

25、括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成答案答案規(guī)范養(yǎng)成：規(guī)范養(yǎng)成：解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo)解答論述思路題及分析概括類題目的審題答題規(guī)范指導(dǎo) 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建返回返回練出高分練出高分核心突破核心突破規(guī)范養(yǎng)成規(guī)范養(yǎng)成答案答案練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要

26、點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 一一12二二34三三7856練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 12二二34三三7856一一練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 12二二34三三7856一一練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 12二二34三三7856一一練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者

27、的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 12二二34三三7856一一練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 12二二34三三7856一一練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 答案答案2二二34三三7856一一1練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 答案答案二二34三三7856

28、一一12練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 2二二4三三7856一一13練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 2二二4三三7856一一13練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 2二二三三7856一一134練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 2二二三三7856一一134練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度題題組訓(xùn)練 肯定其空靈閑適，但因?yàn)槠洳焕诋?dāng)前讀者認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)肯定其空靈閑適，但因?yàn)槠洳焕诋?dāng)前讀者認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，所以還是不讀為好?？?，所以還是不讀為好。 2二二三三7856一一134練出高分：練出高分：把握論述思路和分析概括內(nèi)容要點(diǎn)、作者的觀點(diǎn)