《WEB應用技術》課程教學大綱

1、WEB應用技術課程教學大綱英文名稱Application Technology of WEB課程代碼DMTE1029課程性質專業(yè)必修課程授課對象教育學/應用心理學/教育技術學學 分3學 時54（36+36）一、 課程簡介1、 本課程是教育技術專業(yè)中最為重要的課程之一，學生學完本課程之后可以獨立完成企事業(yè)的軟件項目的開發(fā)，完成計算機客戶端或移動設備端的應用設計。對學生的就業(yè)、升學起到非常重要的作用?。?） 基于凱勒的ARCS動機模型，設計一種新穎的代碼學習模式，讓學生在興趣、與未來職業(yè)生涯相關、自信、成就感的驅動下完成本課程的學習。（2） 使學生掌握開發(fā)工具，提升實踐創(chuàng)新能力，提高教育資源開發(fā)的

2、能力水平。本課程是教育技術類專業(yè)基礎課程，適用于本科教學。本課程要求學生掌握Microsoft Visual Studio(或Visual Web Developer)開發(fā)工具實現基于B/S架構的項目設計與開發(fā)。根據學生的前期修學內容情況使用C#或VB語言講解。2、 修學要求學生必須修完大類基礎課程計算機應用基礎、關系數據庫之后，修完基礎課程程序設計或計算機網絡應用之后方可選擇本課程。在本科階段本課程無后續(xù)課程。3、 開設學期本科第6學期（春季）4、 學時學分本課程40課時授課，40課時上機實踐操作，總學分為2+1=3學分每周2課時理論課，2課時上機實踐操作二、 課程性質與目的交互式多媒體網站

3、開發(fā)課程以為藍本進行講解，將基于網絡程序設計所必須掌握的知識歸納為若干案例，每個案例解決一個問題。從案例模仿開始，獲得直接體驗，然后再學習和案例相關的知識。通過一個單元接著一個單元的模仿、學習，逐步地構成完整的知識體系。本實驗課程系統(tǒng)地介紹了使用ASP.NET開發(fā)基于網絡應用程序的基本概念、方法和技能，涉及程序的基本語法規(guī)則、ASP.NET常用控件、內置對象、類庫、SQL Server數據庫基礎知識、ASP.NET和數據庫的連接方式及安全等內容。三、 先修課程關系數據庫、計算機網絡、VB語言或JAVA語言四、 教學內容與學時分配第1章教育資源開發(fā)概述· 課程介紹與學習資源·

4、 學習方法與教育資源開發(fā)概述· 往屆本課程學生作品展示· 【實驗】：體會往屆的學生作品，查閱往屆學生的優(yōu)秀論文第2章 HTML語言· HTML語法· 常用元素· 基礎字符控制標簽· 超鏈接控制標簽· 多媒體控制標簽· 表格標簽· 框架標簽· CSS概述· 【實驗】：WEB版?zhèn)€人簡歷第3章 VBScript語言· VBScript語言基礎· 常用流程控制(if/while/for.)· Function / SUB· 常用內置函數· DO

5、M基礎· 【實驗】：黨費在線計算第4章 WEB服務器與網站發(fā)布· WEB服務器硬件基礎· Windows 2008下IIS的安裝與ASP.NET的配置· 服務器管理o Net Usero Net localgroupo Shutdown /r /s /t 0o NetSHo Netstat -ano AT· 實驗基礎：VMWare WorkStation介紹· 【實驗】：在虛擬機中安裝Windows2008并配置IIS第5章 Microsoft Visual Web Developer 安裝、配置與調試· 瀏覽器/服務器開發(fā)

6、模式基礎· 客戶機/服務器開發(fā)模式概述· 開發(fā)工具的安裝· 空白項目· 常用快捷鍵· 調試方法· 【實驗】：安裝配置VWD第6章 ASP.NET語言基礎（一）· 常用內置控件工具· 字符串編程· 數據概要· 文本文件的讀取與寫入· 【實驗】：留言版第7章 ASP.NET語言基礎（二）· 文件對象· 目錄對象· 文本數據庫· GUID介紹· MasterPage· 【實驗】：網絡磁盤第8章 ASP.NET內置對象（二）·

7、; Session· Application· Request· Cookie· 【實驗案例】：計數器和來訪者· 【實驗案例】：BBS第9章數據庫與SQL語言· 關系型數據庫· 數據庫、表、字段、記錄· 設計范式· 建表與關系· SQL語言· Create/Select/Insert/Delete/Update/Drop· 【實驗案例】：班級之最第10章 Asp.NET與數據庫編程· ADO.NET概要· SQLDataSource· GridV

8、iew初步· DetailsView初步· HyperLink· 【實驗案例】：學生信息管理· 【實驗案例】：學生多媒體信息管理第11章 Asp.NET與數據庫編程· GridView配置· DetailsView模板· 模板的配置與修改· 【實驗案例】：學生成績管理· 【實驗案例】：站內Mini郵件（可選）第12章 Asp.NET獲取網頁· My對象· HttpWebRequest· HttpWebResponse· StreamReader· 數據寫入

9、數據庫· 數據模糊查詢· 【實驗案例】：TinyGoogle第13章 Moodle應用· Moodle介紹· PHP及運行配置· MySQL及運行配置· Moodle安裝及配置· Moodle設計理念· Moodle課程應用· 【實驗案例】：Moodle五、 推薦教材及教學參考書Web應用技術,蘆欣，龔赤兵編，機械工業(yè)出版社六、 授課形式可能是課堂講授、實驗、小組討論、小組匯報、實踐等七、 考核方式及分數構成考核方式：學生根據自己調研的情況，以本課程所學的內容為基礎，設計并開發(fā)一個B/S架構的管理信息系統(tǒng)

10、，自定項目名稱與內容，但項目需經教師核定。考核時間：自考核項目時間確定起至期末考試結束前3天。提交方式：機房FTP提交，或校園網通過網絡提交提交反饋：作品提交后3天內，如果學生提交的失敗作品則通過電話聯系。成績查詢：自提交項目作業(yè)后的2周起，學生可在教務系統(tǒng)中查詢本課程成績?？己藰藴剩簩W生成績按以下方式測算每個題目的得分由題目難度系數、內容分、工作量分、創(chuàng)新分四部分構成?？偟梅?難度系數(內容分工作量分)+創(chuàng)新分評分內容評分細則 難度系數(0.9-1.3) 共三級難度系數由教題在出題目時說明，學生在教師指定的范圍內選取，若選擇其它題目，則先由教師確定難度系數。· 0.9Ø

11、為課堂的實驗· 1.1Ø 對書上的理論、原理或標準用自己熟悉的程序來完成· 1.3Ø 選題具有一定的現實意義，內容為目前應用的熱點。資料大多為英文。 內容分共60分（此部分有詳細的評分標準，詳見下面附件）(1)格式內容:20分所上交的內容必需包括以下文件，視科學性和完整度給分· 項目需求分析· 原理分析· 物理設計（如果需要）· 軟件設計（代碼及詳細注釋）· 軟件幫助或說明（格式自定，圖文或視頻文件）· 項目設計文檔（DOC）· 項目介紹的演示文稿（PPT）· 項目總結文檔（DOC）(2) 項目內容：40分,標準如下:· 40分Ø 內容充實，切題正確，原理理解透徹，程序算法正確，界面清析、代碼完整、注釋清楚· 30分Ø