部編人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《有趣的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有趣的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際有趣的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)濟(jì)水西關(guān)王英霞【教學(xué)目標(biāo)】1. 能用簡(jiǎn)單的句式做自我介紹，在交流、傾聽(tīng)中了解動(dòng)植物知識(shí)。2. 能認(rèn)真傾聽(tīng)別人講述，并能對(duì)講述內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物和植物的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大自然,熱愛(ài)大自然.【教學(xué)重難點(diǎn)】讓學(xué)生在敢說(shuō)樂(lè)說(shuō),了解有趣的動(dòng)、植物知識(shí),提高口語(yǔ)交際水平?！菊n前準(zhǔn)備】課前布置學(xué)生通過(guò)觀察,調(diào)查或查閱資料,了解一些動(dòng)物,植物的知識(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進(jìn)行自我介紹1. 直接導(dǎo)入，板書(shū)課題。2. 師扮演羊村村長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)交際情境。動(dòng)物們，植物們，歡迎大家來(lái)參加羊村首屆有趣的動(dòng)物、植物見(jiàn)面會(huì)，我是羊村

2、村長(zhǎng)，對(duì)各位小客人的到來(lái)表示熱烈歡迎。生扮演自己喜歡的動(dòng)物或植物。3. 師生、生生之間互相問(wèn)候。指名生跟大家打招呼。4. 教師總結(jié)荷糲熗粒蠓劍欣衩？/div二、多種形式進(jìn)行自我介紹1. 展示熊貓的自我介紹。今天，還有一位朋友也想來(lái)參加我們的盛會(huì)，可是他臨時(shí)有事不能趕來(lái)，于是就寄來(lái)了他的一些照片和錄音介紹，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。2. 介紹有趣的動(dòng)物-熊貓熊貓自我介紹（出示多媒體）熊貓：我是中國(guó)的國(guó)寶大熊貓。/我的故鄉(xiāng)在四川。/看！我的毛色黑白分明，長(zhǎng)得胖胖的，可招人喜歡啦！/我特別喜歡水，可以說(shuō)森林中有水的地方都可以找到我。我可喜歡睡覺(jué)啦！有時(shí)我還喜歡爬到樹(shù)上曬太陽(yáng)呢！我最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍了

3、。我的壽命長(zhǎng)達(dá)20多年。3. 組織學(xué)生討論交流 聽(tīng)了他的介紹，你知道了什么？ 這位朋友從哪些方面來(lái)介紹自己的？（板書(shū)：名字特點(diǎn)）4. 組織學(xué)生模仿熊貓進(jìn)行自我介紹。 提出交流的要求：聲音響亮，把話說(shuō)清楚，聽(tīng)的同學(xué)專心聽(tīng)。 指名同學(xué)自我介紹（動(dòng)物），組織其他學(xué)生評(píng)議。說(shuō)出對(duì)方好的地方，以及自己的建議。 指名同學(xué)自我介紹（植物），組織其他學(xué)生評(píng)議。5. 多媒體展示植物豬籠草。師：看，我也邀請(qǐng)了一位植物朋友來(lái)參加這個(gè)盛會(huì)，看，認(rèn)識(shí)他嗎？生問(wèn)，師模擬回答：我是豬籠草。生打招呼。課件播放：我是一種食蟲(chóng)植物，你看，我的葉子的頂部長(zhǎng)得像瓶子，上面還有一個(gè)小片，就像掀開(kāi)母親櫻親擁謀呱嫌忻郟孀尤綣傻礁親由銃悅郟

4、幌倫泳突嶧？1C1瓶子里，不一會(huì)兒就化了。哈哈，就會(huì)成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被我吸收了。）6. 小組內(nèi)開(kāi)展自我介紹活動(dòng)，再次提出要求：傾聽(tīng)要認(rèn)真。7. 再次組織兩名學(xué)生上臺(tái)介紹，下面的同學(xué)可以提問(wèn)。三、游戲：找朋友（過(guò)渡）剛才我們這么多朋友作了有趣的介紹，現(xiàn)在你們特別想跟誰(shuí)成為好朋友呢？你可以離開(kāi)自己的位置，自由地去交個(gè)朋友，在交往的時(shí)候要把自己的名字和特點(diǎn)介紹清楚，還要注意有禮貌。隨著音樂(lè)找朋友進(jìn)行相互找朋友。（PPT:找朋友，并配輕音樂(lè)）1. 學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)介紹（動(dòng)物甲-植物甲）。（教師去巡視，要選擇好適當(dāng)?shù)娜诉x）2. 指名生表演找朋友過(guò)程。 師：我看到你們?cè)诮煌臅r(shí)候都很快樂(lè)，誰(shuí)愿意把快樂(lè)與大家一起分享呢？ 生表演交朋友過(guò)程。 組織學(xué)生評(píng)議師：看了他們的表演你想表?yè)P(yáng)誰(shuí)或者你有什么收獲？四、總結(jié)升華快樂(lè)的生物王國(guó)盛會(huì)結(jié)束了！同學(xué)們，這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了那么多有趣的動(dòng)物和植物，學(xué)會(huì)在介紹動(dòng)物和植物的時(shí)候要把名字和特點(diǎn)說(shuō)清楚，學(xué)會(huì)了在與朋友交往的過(guò)程中要有禮貌，態(tài)度大方。你們真是好樣的！是呀，大自然是個(gè)奇妙的世界，有很多有趣的動(dòng)物和植物，它們都是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。五、作業(yè)