鄧中夏論文宣傳教育論文:鄧中夏關(guān)于對(duì)工人階級(jí)宣傳教育的思想探討_第1頁
鄧中夏論文宣傳教育論文:鄧中夏關(guān)于對(duì)工人階級(jí)宣傳教育的思想探討_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、論文發(fā)表專家一鄧中夏論文宣傳教育論文:鄧中夏關(guān)于對(duì)工人階級(jí)宣傳教育的思想探討摘要:鄧中夏是中國(guó)共產(chǎn)黨早期卓越的革命家、理論家、杰出的工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖,他組織和領(lǐng)導(dǎo)了長(zhǎng)辛店工人運(yùn)動(dòng)和省港大罷工等,長(zhǎng)期擔(dān)任中華全國(guó)總工會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo),撰寫了大量關(guān)于工人運(yùn)動(dòng)方面的著作。在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中,鄧中夏逐步認(rèn)識(shí)到崇高的歷史使命和工人階級(jí)的現(xiàn)狀要求黨必須對(duì)中國(guó)工人階級(jí)進(jìn)行教育。根據(jù)中國(guó)工人的實(shí)際狀況,鄧中夏要求對(duì)工人進(jìn)行文化教育、階級(jí)意識(shí)教育和團(tuán)結(jié)教育等,在宣傳教育中,要注意因材施教和宣傳教育手段的多樣化等。關(guān)鍵詞:鄧中夏;工人階級(jí);宣傳教育;內(nèi)容鄧中夏是中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一、杰出的工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖,他組織和

2、領(lǐng)導(dǎo)了長(zhǎng)辛店工人運(yùn)動(dòng)、省港大罷工等,擔(dān)任過中國(guó)勞動(dòng)組合書記部主任,長(zhǎng)期擔(dān)任中華全國(guó)總工會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo),撰寫了大量關(guān)于工人運(yùn)動(dòng)方面的書籍。在長(zhǎng)期工人運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中,鄧中夏非常重視對(duì)工人階級(jí)進(jìn)行宣傳教育。鄧中夏的宣傳教育的理論與實(shí)踐對(duì)我們開展思想政治工作仍具有啟示意義。、對(duì)工人階級(jí)進(jìn)行宣傳教育的必要性(一)中國(guó)工人階級(jí)要完成自身的歷史使命,克服自身論文發(fā)表專家一的缺點(diǎn),必須進(jìn)行宣傳教育中國(guó)工人階級(jí)作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表和中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí),其歷史責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民,“打倒資產(chǎn)階級(jí),建設(shè)工農(nóng)國(guó)家,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)”。可以說任務(wù)是非常艱巨的。鄧中夏認(rèn)為中國(guó)工人階級(jí)的整體素質(zhì)是好的,具有其他階級(jí)無可比擬的優(yōu)

3、勢(shì),但中國(guó)工人階級(jí)也有其弱點(diǎn),如:人數(shù)少,年齡較輕,文化水平較低,受傳統(tǒng)觀念、小生產(chǎn)意識(shí)影響較深等等。中國(guó)工人階級(jí)比歐美國(guó)家工人階級(jí)的產(chǎn)生晚了近一個(gè)世紀(jì),特別是中國(guó)工人階級(jí)主要來源于破產(chǎn)的農(nóng)民,大部分工人屬于非技術(shù)工人,文化水平低、缺乏階級(jí)意識(shí)和階級(jí)覺悟等。為了提高工人階級(jí)的文化水平,增強(qiáng)其階級(jí)意識(shí),鄧中夏先后創(chuàng)辦了長(zhǎng)辛店工人勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和滬西工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校等,他經(jīng)常到學(xué)校給工人們上課,對(duì)工人進(jìn)行階級(jí)教育、勞動(dòng)教育和團(tuán)結(jié)教育。為了提高工人的覺悟水平,鄧中夏還創(chuàng)辦并主編勞動(dòng)音、先驅(qū)、青年工人和工人之路等刊物,特別是工人之路,它是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一份工人日?qǐng)?bào)。此外,鄧中夏還經(jīng)常給中國(guó)青年、新民國(guó)

4、、新建設(shè)和平民周報(bào)等雜志撰稿。通過這些報(bào)刊雜志,鄧中夏介紹工人階級(jí)的生活狀況,宣傳工人階級(jí)的歷史使命,要求工人階級(jí)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)等。(二)對(duì)工人進(jìn)行宣傳教育有利于發(fā)展工人運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)固論文發(fā)表專家一組織,提高工人戰(zhàn)斗力中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,把組織產(chǎn)業(yè)工會(huì)、開展工人運(yùn)動(dòng)作為重心。但組織和發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)并不是一件容易的事情。美國(guó)學(xué)者裴宜理在研究近現(xiàn)代上海工人時(shí)指出:“中國(guó)工人并非白板一塊,黨的干部可以隨心所欲地將符合本黨意愿的政治色彩涂抹上去。工人是其自身抗議傳統(tǒng)一一根植于故土文化與工作經(jīng)歷之中一一的繼承者,他們和學(xué)生組織者之間自然有一種緊張關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)工人并非輕而易舉之事。工人不是油灰膩?zhàn)?,黨的干部不能在手中隨意捏拿?!绷硗馀嵋死磉€強(qiáng)調(diào)指出:“工人運(yùn)動(dòng)的組織者多為青年學(xué)生,其家庭背景、教育程度和社會(huì)地位與工人迥若天壤。對(duì)工人而言,青年學(xué)生是陌生的外來組織者,相互之間有一種天然的緊張關(guān)系。作為外來組織者,要深入工人之中并取得工人的信任并非一件容易的事。對(duì)政治的冷漠,對(duì)陌生組織者的戒心,對(duì)政府權(quán)威和工廠老板的恐懼,均可能影響工人的政治行動(dòng)決心?!弊鳛椤巴鈦斫M織者”的鄧中夏,首先是通過教育宣傳,啟蒙工人階級(jí)意識(shí),灌輸斗爭(zhēng)精神,把工人們動(dòng)員和組織起來。1921

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