新人教版三年級(jí)品德和社會(huì)上冊(cè)《我們的學(xué)校》教案(2課時(shí))

1、新人教版三年級(jí)品德和社會(huì)上冊(cè)我們的學(xué)校教案（2課時(shí)）我們的學(xué)校教案教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)了解學(xué)校的發(fā)展變化和全校師生取得的各項(xiàng)成績(jī)，激發(fā)為學(xué)校感到驕傲自豪的情感，萌生“我也要為學(xué)校爭(zhēng)光”的愿望。能力：通過(guò)多種途徑和方法搜集了解學(xué)校的校園文化建設(shè)，以及不同時(shí)期、不同類型的學(xué)校。知識(shí)：通過(guò)觀看學(xué)校里的櫥窗、展板、專欄、校園特色角等，感受校園文化的豐富內(nèi)涵，結(jié)合自己學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，體會(huì)學(xué)校生活的快樂(lè)，以及學(xué)校與自己成長(zhǎng)的關(guān)系。初步了解一些我國(guó)不同地區(qū)、不同時(shí)期和不同類型的學(xué)校，以便開(kāi)闊學(xué)生的視野，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)學(xué)校的憧憬。教學(xué)重點(diǎn)感受校園文化的豐富內(nèi)涵，在增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的親近感的

2、同時(shí)，獲得積極的人生啟迪，形成為學(xué)校感到驕傲自豪的情感。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)學(xué)校生活的快樂(lè)，以及學(xué)校與自己成長(zhǎng)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：了解自己學(xué)校的校園文化，例如校訓(xùn)、?；?、校規(guī)等內(nèi)容。學(xué)生準(zhǔn)備：課前開(kāi)展關(guān)于“學(xué)校的建校日、學(xué)校在校總?cè)藬?shù)、學(xué)校的建設(shè)變遷、學(xué)校的光榮史”等情況的調(diào)查，可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師了解。并向自己的父母、爺爺奶奶了解他們讀書(shū)的學(xué)校是什么樣的。課時(shí)安排3課時(shí)第1課時(shí)完成話題“多彩的學(xué)校生活”的教材內(nèi)容。第2課時(shí)完成話題“我們的校園文化”“我為學(xué)校驕傲”的教材內(nèi)容。第3課時(shí)完成話題“不同的學(xué)校”的教材內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)活動(dòng)一多彩的校園生活播放視頻：豐富多彩的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)

3、行討論：學(xué)校里的生活是不是很有趣？說(shuō)說(shuō)你印象最深的一次活動(dòng)。可以展示學(xué)校生活的紀(jì)念物，如入隊(duì)時(shí)的照片、參加活動(dòng)時(shí)的照片、比賽中獲的獎(jiǎng)、春游時(shí)買的小紀(jì)念品、活動(dòng)后寫(xiě)的日記、上課時(shí)畫(huà)的圖畫(huà)、制作的美術(shù)作品等。旨在引導(dǎo)學(xué)生回憶、暢談自己入學(xué)兩年來(lái)所見(jiàn)和親自參加的一些活動(dòng)，感受學(xué)校生活的愉快及自己的成長(zhǎng)。小結(jié)：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方。我們?cè)谶@里愉快地生活，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，茁壯成長(zhǎng)。（板書(shū)：我們多彩的學(xué)園生活）【設(shè)計(jì)意圖：感受豐富多彩的校園生活，體會(huì)學(xué)園生活的快樂(lè)，以及學(xué)校與自己成長(zhǎng)的關(guān)系?！炕顒?dòng)二校園活動(dòng)建議書(shū)引導(dǎo)學(xué)生思考：在條件允許的情況下，學(xué)校還可以開(kāi)展哪些有益于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)？向?qū)W校提出一些好的建議，注意建議時(shí)要保證有益和可行。小結(jié)：校園生活是豐富多彩的，正是在這樣的快樂(lè)活動(dòng)中，我們不斷進(jìn)步，留下了成長(zhǎng)的足跡和美好